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教育分为家庭教育和学校教育两个板块，而其实每个人针对中国的家庭教育和学校教育都有不同的看法，下面就让我们来分析一下。
一、中国的家庭教育
应该其实很多父母都应该明白，家庭教育才是孩子的起跑线，孩子的第1个老师永远不是学校的老师，而是父母；孩子的第1所学校也永远不是教书的学校，而是家庭。所以在这个过程中，家庭教育的核心就是家长一定要教育自己的孩子。虽然在现在很多中国家长将家庭教育依托于学校教育，希望自己的孩子能够被老师教好，但其实这是不对的，孩子的很多思维品德和行为习惯，在现实生活中处理事情的办法，都是根据自己的家长学的。所以家长应该学会在孩子犯错的时候，将这个错误在家庭之中解决，只有这样孩子才会在日后的校园和工作中少犯一些错误。因为其实现实不太会给孩子犯错的机会，一旦他们犯了错，可能就会给别人留下不可磨灭的印象。
二、中国的学校教育
国内的学校教育随着时间的发展，现在已经开始越来越和国外进行接轨，并且鼓励学生们勇敢创新面对未来的能力，学校会教导学生以广阔的眼光去看世界，而不是只是局限于学校这个小范围内。鼓励学生去创新，但是又要保证学生要具有文化的底蕴，以此才能完成学术和思想品德方面的总同步发展，而外语的课程的流行也是学校设置跟国外接轨的一个部分。
其实中国的家庭教育和学校教育都在不断的努力，不断的创新，也有越来越多的学生通过自己的努力和学校的支持，到了海外的名校就读，这些学生并不仅仅是学校教育的结果，而是家庭和学校教育同步培养的结果，只有完成了综合实力才能更新创新。
我觉得学校教育和家庭教育都是非常重要的，同时家庭教育对学生来说有着潜移默化的影响，所以家长一定要配合好学校。
不同的教育，会出现不同的标准，还会有不同的目标，包含了不同的价值，有着不同的家庭氛围，家庭教育对学生来说是很重要的。
我觉得学校教育和家庭教育应该起到配合和结合的作用，在学习方面家长和老师应该相互配合，让孩子能够更好的吸收学到的知识，在个人能力方面学生应该结合老师和家长所教的知识，提升自身能力。
《对于中国的学校教育和家庭教育,你有哪些看法?》
答：一、中国的家庭教育应该其实很多父母都应该明白，家庭教育才是孩子的起跑线，孩子的第1个老师永远不是学校的老师，而是父母；孩子的第1所学校也永远不是教书的学校，而是家庭。所以在这个过程中，家庭教育的核心就是家长一定要教育自己的孩子。虽然在现在很多中国家长将家庭教育依托于学校教育，希望自己的孩...
《你对现在家庭教育和学校教育有什么看法?》
答：首先我认为家庭教育是实施学校教育的基础，家庭教育需要与学校教育相互配合，只有这样才能更加有利于孩子的全面健康发展。如今教育事业不断发展，教育模式多样化，在其他教育结构的同时，也给家庭教育带来了很多的压力，在此过程当中，如何将压力转化为动力，也是每一个家庭需要考虑的。因此我认为在家庭教育当中...
《我国的学校教育和家庭教育对我们有哪些影响?》
答：无论是学校教育还是家庭教育，就应该两手一起抓，家长在家中对学生进行好的家庭教育，让他们身心健康成长。而学校则负责在学校里面传递知识，让学生们学习更多的知识，以后可以将这些知识运用到社会上。只有两者相互合作，才可以做到让孩子健康的成长。并且孩子也要仔细留心着家庭教育和学校教育，不要单一的注...
《中国当下的学校教育和家庭教育,存在什么问题?》
答：个人认为应当辩证的看待吧，家庭教育和学校教育的联系越来越紧密；不足的是现在依旧处于应试教育，很多时候也会去禁锢学生的创新思想，同时现在父母对孩子的溺爱也是尤为严重，滋生出了一大批“巨婴”。总之，学校教育和家庭教育都要不断改进和提升 总之，家庭教育和学校教育的目的都是期望孩子能够健康成长，...
《国内当下的学校教育和家庭教育,有哪些问题?》
答：分工合作首先家庭教育和学校教育是分工合作的，家庭主要就是教会孩子做人，并且教给孩子一些为人处世的方式。而学校要做的就是给学生传授相应的知识，这样小孩子今后在面对高考的时候能够更好的应对。所以说学校和家庭的教育是两种不同的概念，但是这二者之间其实也存在着相应的联系，两者并不是完全分开的。
《孩子的成长离不开家庭教育和学校教育。你觉得呢?》
答：在我看来，家庭教育影响要比学校教育影响大。为什么家庭教育影响会比学校教育影响大。（图注：家庭教育是第一场所）首先，家庭是教育孩子的第一场所，0-12岁孩子人格基底已奠定。教育界有句话说：家庭教育就是人格渗透，你是什么人，孩子就是什么人。这句话之所以得到认可和流传，是因为孩子在0...
《家庭教育、学校教育及社会教育有什么优缺点?》
答：缺点：学校教育：学校教育存在过于强调记忆、应试和考试的问题，可能会导致学生思维僵化、创造力不足等问题。学校教育可能会限制学生的思维和创造力，导致学生缺乏批判性思维和创新能力。家庭教育：家庭教育可能会过于强调传统观念和社会规范，可能会导致学生过分依赖家长和传统观念，缺乏独立思考和创新能力。社会...
《如何看待学校教育与家庭教育的关系?》
答：学校教育可以为孩子提供知识和技能，让他们学习各种学科，培养良好的思维方式和学习习惯，以及团队合作和交际能力。学校还可以提供活动和课外活动，扩大孩子的视野和交友圈。与此同时，家庭也是孩子成长中不可或缺的一部分。家长对孩子的观点、价值观、品德等方面的影响尤其重要。家庭中的父母或其他成年亲属...
《有人认为我们家庭,社会,学校的教育出现了偏差,你观点是什么?请分条阐述...》
答：纠正这种偏差的相应对策 :在多年从事学校德育工作的实践中,笔者深感家庭教育存在着的偏差会对学校德育形成了一定的冲击,甚至对学校德育产生了一些负面作用。主要表现在:1.家庭教育功利思想发生偏差,与学校教育背道而驰。2.家庭本位思想严重,家庭教育中的集体意识、社会意识谈薄。3.家庭教育残缺不健康,影响学生思想品质...
《对于家庭、学校、社会的协同育人,你有什么建议吗?》
答：对于家庭、学校和社会协同育人，我的需求、期望和建议如下：一、需求 1、家长与教师的沟通与合作：家长和教师是孩子们成长中最重要的伙伴，双方的理解和支持是协同育人的基础。家长和教师需要定期交流，分享孩子们的学习和生活情况，共同探讨教育方法。2、家庭教育与学校教育的配合：家庭教育和学校教育是孩子...
