语文不及格，数学能考满分，小学偏科太严重怎么办？
静静是一个非常文静的小女孩，平时上课从来不捣乱，老师也没反应有啥大的毛病缺点。但是这期末考试的成绩一出来，静静妈妈傻眼了，自己闺女居然考了全班倒数第一名。这可真是让她感觉胸口发闷，打孩子的心都有了，可是看着孩子怯怯的小眼神，又心软了，直接去找班主任沟通，寻找孩子成绩差的原因。
班主任老师给出了孩子的期末考试单科成绩，语文84分，数学100分。这下静静妈又傻眼了一次，这两科怎么差距如此大呢？一个第一名，一个倒数第一名，总分才降到了倒数第一名。
班主任王老师倒是很淡定，她说，静静其实是个很乖的孩子，为什么如此的偏科，是有原因的。
首先，语文考察的是孩子的识字量，还有课本基本知识点掌握的情况。静静这孩子上课蛮认真的，就是幼儿园阶段没有读什么书，这阅读的积累也不是一时半会能上去的，考试的拓展部分孩子就没办法完成了，导致了成绩不理想。在这点上，班主任老师还是建议静静妈妈，不要焦虑，从长远开始给孩子培养阅读的兴趣，慢慢赶上来。
至于数学，因为孩子一直很感兴趣，喜欢回家和爸爸妈妈做数学口算的游戏，在娱乐中学习，所以成绩好是非常正常的。
所以，很多小朋友由于基础不一样，对学科的感兴趣程度不一样，进了小学之后，考试有点偏科，是非常正常的。
那么，怎么应对孩子偏科的问题呢？老师给出了三个建议：
第一：一年级都是基础知识的掌握，主要任务是培养好习惯。
例如，孩子注意力的培养。有些小孩做事情马马虎虎，一会儿一个注意点，不能静下心来做好一件事情，这就需要老师和爸妈多多的盯着改正，养成一次专注做好一件事情的习惯。
小区有个叫壮壮的娃，这孩子生性聪明，学什么东西都很快。本来壮壮妈妈洋洋自得，觉得儿子学习成绩肯定不是个事儿。但是期末考试成绩一下来，她傻眼了，两门单科倒数。孩子的班主任也找她谈话，让她在家监督孩子做作业的时候，让孩子集中精力，不顾左右而言他。
第二：不要过分纠结在成绩单上面的数字，应该从根子上提高孩子的综合素能。
上文故事中的静静就是个例子。其实做妈妈的，看到孩子的成绩单后，不需要过分的焦虑。孩子的语文阅读能力不够，那就慢慢积累慢慢读。但是话又说回来了，如何能让孩子读书呢？
俗话说，己所不欲，勿施于人。父母自己都每天拿着手机刷刷刷，你还指望孩子去读书？所以啊，家庭氛围的铸造非常的重要，这就是从根子上解决问题，家长也需要提升自己的习惯，这事儿，你还真急不来，只能慢慢来。
第三：小学成绩代表不了啥，初中高中才是真正拼成绩的时候。
小学，尤其是小学低年级，是培养孩子学习习惯的黄金阶段。孩子的学习习惯培，越到高年级，带来的影响最大。
三四年级以上的孩子，由于低年级的习惯没想好，发生错题，漏题，基础不扎实等，会引起真正的成绩分化，这个时候，家长再想习惯和成绩一起抓，就非常困难了。
所以，我们要把握每个阶段孩子的不同特点，抓住黄金时间才是关键。
如果小学偏科太严重的话，可以找家教给孩子专门补这一科，小学还是要打好基础的，不能够偏科。
那么就应该要培养孩子对自己比较薄弱科目的兴趣，要带着他们学习。
应该报一个补习班，着重的补习一下这门课程，再就是平时要有阅读的习惯，多去积累。
你好，根据自己哪个科目弱，针对弱的科目进行一对一的辅导，根据自己的情况最好是选择几家师资力量强，正规机构进行实地考察一下。现在机构都可以试课的，可以试试教学方式是否适合你。
如果成绩提升不理想的话，建议 你可以提前给自己做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助你考上理想的学校，早帮自己规划，升学时的选择才会更多。
《孩子语文分数经常不及格,初二的孩子语文成绩差怎么才能提高?》
答：这是需要大家一起帮助孩子的，让孩子多学习一些语文课外，这样就是提高他对语文的理解。
《初一学生数学考满分,语文考的也可以,只有英语特别差,该怎么办?》
答：英语成绩的提高其实也不难，需要去背诵单词和固定语法，平时多读多背。
《我儿子小学四年级期中考试语文97.5,数学,96英语94这算什么等级?_百度...》
答：这个成绩小学算一般偏上，我上小学时普遍的都95分以上。
《我数学成绩好,经常考满分,精力也集中,语文却没兴趣容易分神,成绩也差...》
答：大脑有偏爱好！没关系，语文多阅读一些，从阅读中发现黄金屋
