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1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！
2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！
3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！
4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！
5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧！！！
《我是一名高二文科生,数学不好,基础极差,该怎么补啊?》
答：行动上——多做题才能练脑 理科的东西最需要的就是手脑并用，不要不去思考，也不要吝惜纸张和笔头。其实文科数学成绩的好坏，有时并不是比脑子，比的更多的是勤奋。基础差的同学刚开始做题的时候会有些吃力，但是只要咬牙挺过前期最苦的阶段，你会明白一切付出都是有价值的。方法上——跟老师学举一...
《关于奉献的好句好段》
答：求学时成绩平平，数学成绩极差，然因父亲不断地支持、鼓励，他终成班上数学最好的学生。1895 年进入维也那大学取得医学博士学位，初为一眼科医师，他特别注意身体器官的自卑，认为它是驱使个人采取行动的真正动力。后转向精神病学，曾追随弗洛伊德探讨神经症问题，1902 年他参加弗洛伊德周三讨论会，是当时精神...
《怎么在一个月内是一个数学成绩极差的班级的成绩提上去?》
答：设计的复习、巩固、提高练习，精心设计练习很重要。）3、将学生分成多个小的学习小组，一个成绩好的负责两三个较差的，帮助解决每天产生的学习困难。加强督促、检查概念、知识点的记忆情况。切记落实和坚持不懈。4、设计专用的试卷，提高学生的信心。待成绩上来了，再参加统一的全年级的考试 ...
《儿时的玩伴散文》
答：女孩子相对安静些,在“大门里”的空地上,踢毽子,跳房子,玩挤摞摞,打瓦片,编花篮,拾子儿、拾粒儿……有时候,我们几个人凑在一起过家家、打扑克……...荣长得漂亮,学习成绩却很不理想。因为我和她同班,她的数学成绩是极差的。老师并不因为她是个女孩子而饶过她。每当老师一顿声色俱厉的批评后,她都是一副...
《数学学习困难,忘各位数学学得好的朋友们给点意见,不胜感激~~》
答：另外 专门对于你的建议, 因为你说自己没自信, 很多人其实都没多少自信, 看到一道题, 最开始也没什么思路, 但是他们会摸索, 慢慢拼凑已知条件往问题那个方向努力, 结果就解出来了. 要用平静的试探性的心态做第一眼看到没有思路的题 数学不难，主要是掌握一个探索式发散式的思维技巧！祝你成功！
《同一个班有人考接近满分,有人考不及格,责任是老师还是学生?》
答：张老师就这样让这个班的成绩慢慢起来了,但是还没有达到这个班四年级时的成绩。张老师继续实行严格管理,期末考试时有三分之二的上了九十分,有5个满分,平均分一下跃到93分。 按理这成绩很不错了,可就是这样,班上仍然有一个学生只考了40多分。张老师询问了这个班以前的老师,都说这个学生记忆力差,理解力也差...
《家长和学校沟通不好怎么办?》
答：石老师针对这个学生进行了第四次家访,被家访的学生是个性格比较内向的女孩子,刚升初中时,母亲解女士经常对孩子进行抱怨或责备,“供你吃供你穿,就不能得一个好成绩给我看吗?”、“我为你付出了这么多,你怎么总让我失望呢?”像这样的话总是挂在她的嘴上。孩子压力很大,学习也放不开。通过家访,石老师发现了...
《...您好!我是一个高二下半年的学生,因数学成绩极差,总是为考试成绩拉...》
答：最快的方法 把所有公式都记得很熟很熟的 然后在多做例题 数学你只有先把公式背过才能做题 一般你不会的题都是公式记得不熟
《孩子练字时写的很好,写作业却恢复以前字体,为什么?如何解决?》
答：去年带补习班,生源极差,第一次摸底考试,语文150分的总分有一半的学生不及格,及格学生的成绩也徘徊在90...大概在四年级时,女儿的作业已经有了明显的改观,到现在,即使再快,字的框架结构、笔画也能基本到位。 ...古人也临帖,但临帖不是照着葫芦画瓢,要背帖,字帖就好比做数学作业时用到的"公式",公式记住了,题目...
《孩子突然不学习了怎么办?》
答：而如果方法错了，无论你怎样努力，结果依旧是令人失望的。就好比你拿钥匙开门，钥匙用对了，你一下就把门打开了，可谓轻轻松松。但是，如果你错拿其他的钥匙去开这扇门，无论你怎样用力，门就是开不了，若是你强行打开，门甚至会被你弄坏。学习成绩就如这扇门，而学习方法就是开这扇门的钥匙。
