小学五年级数学不会怎么办？ 孩子五年级，数学不好怎么办？
一、课前认真预习
预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。
课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于数学概念和规律则要抓住其核心，以及与其它数学概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上。这样，上课时就不会感到困难重重了。
二、主动提高效率的听课
带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样，听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。
三、定期整理学习笔记
在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。希望对你有帮助
数学是很奇妙的东西，前几年的时候我也不喜欢数学，后来学了奥数，才喜欢上了数学.
其实孩子不是不喜欢数学，而是不会数学，很多东西弄不明白，久而久之就产生了厌烦.
只要让他找到兴趣，孩子会喜欢的.我建议找个好的老师，把数学好好教一教，应该没问题.
一，帮助孩子正确认识学习软件，教会孩子正确使用学习软件。
遇到困难问题，可以适当借助学习软件。但不能一遇到困难问题，就向学习软件求助，这样的心理就是错误的。学习软件是辅助性工具，不是代替性工具。如果你让学习软件代替了自己的思考和动脑，那你的思维就会停滞，学习就会停滞，能力也会停滞，成绩就更会停滞。只有动脑思考才是真正的学习，任何一种学习工具都无法代替思考和动脑。遇到问题，只有自己积极思考寻找解决问题的方法，才能够不断提高自己分析问题，判断问题和解决问题的能力。
学习软件可用，但不能滥用，要用在关键处，在必要时，用在需要时，尽可能不要去用，要克制自己向学习软件求助的不良心理。
二，孩子数学应用题比较薄弱，就从最基础最基本做起，由浅入深循序渐进。
先不急于让孩子去做比较难的数学应用题。先从最基本最基础的例题学习和课后练习题做起。把孩子课本上学习过的应用题分类整理出来，让孩子先从例题的学习入手，再逐个做课后对应的练习题。这样，让孩子由浅入深得到一个理解、内化和提升的过程。这个过程，家长要做好力所能及的帮助和辅导。即便是辅导不了，也应做好陪伴和鼓励。让孩子在由浅入深学习过程中，不断获得成就感，成功感，从而激发他不断向上向高探索的信心和动力。
三，帮助孩子进行及时回顾总结和纠错整理，从而不断提高孩子解决数学应用题的能力。
小学数学应用题一般都分为几大类，有很强的规律性。在帮助指导孩子学习的过程中，要引导孩子及时回顾总结做题的基本思路，基本方法，基本步骤和基本思维。同时，要特别注意克服做题过程中的分析错误，思路错误和方法错误。经过不断反复的总结和纠错，孩子分析问题，解决问题的能力就会大大提升，自信心和自主性，也就会有所提升。
首先要弄清楚，是到了五年级了突然不会，还是之前数学基础就不扎实。如果只是上了五年级就不会了，问题就比较简单，把不懂的章节从头梳理一遍，家长能做的，就家长辅导，先掌握基础知识，再做课本上的习题——课外习题——一步一步来。如果之前数学一直都比较弱，就要做好持久战的打算了，可以请私教辅导，方法一样。记住，一定要完全掌握知识点才能大量练题，训练思维，形成思考习惯。
让孩子默写数学公式，看看他会不会。如果他会，那让他做一些经典例题，如果这些他都会，那说明孩子没什么大问题，练习册出错一次又出错可能是因为不理解。家长这时应该跟孩子说：以后有不会的题可以问同学，问老师，问我也行。但是一定不能空过去。
一，帮助孩子正确认识学习软件，教会孩子正确的学习方法。
二、孩子数学应用题比较薄弱，就从最基础最基本做起，由浅入深循序渐进。
三、帮助孩子进行及时回顾总结和纠错整理，从而不断提高孩子解决数学应用题的能力。
四、帮助孩子树立自信心，千万别吼孩子。
不会就多努力努力，课上不会的问老师，找老师问问是差在哪，学习的方法等。多把课本上的知识学学。课下找人补习补习，家长也教教多费点心。
《孩子五年级了,数学是个硬伤,我该怎么办?》
答：五年级补救还是能来得及的。如果他乘法口诀非常的熟练，那你就从应用题开始给他讲。如果他连乘法口诀都不熟练的话，那你从计算题开始给他训练。
