描写景物的感官角度 五种 急求 谢谢 女人的第六感是什么?那,一至五感依次是什么!?谢谢……
你好知友!
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第六感是标准名称“超感官知觉”(英文简称ESP)的俗称。是一种某些人认为存在的能力。此能力能透过正常感官之外的管道接收讯息,能预知将要发生的事情,与当事人之前的经验累积所得的推断无关。普通人的感官(五感)包括眼(视觉)、耳(听觉)、鼻(嗅觉)、舌(味觉)、肌肤(触觉)或是其他现今科学熟悉的感官。由于感官的定义很模糊,所以“超感官”的定义也很模糊。但通常认为“超感官”是指现今科学还不熟悉的讯息。这些能力与现代研究的神通有相应之处。
描写景物的感官角度有:形状、颜色、质地、音响、气味五种。
调动多种感官,多角度感知景物的特点。如果我们能从多角度、多侧面去描摹景物,那我们的文章就会生动得多。著名作家余光中说过:我们期待的散文,应该有声、有色、有味、有光。
调动多种感官去体味,让景物呈现出丰富瑰丽的形、声、色、味、态;注意动态、静态的调和,实景(眼前之景)、虚景(联想想象之景)的互补;注意手法多样,兼顾正面与侧面等,多角度地描写景物。
示例一:
吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。——朱自清《春》
赏析:
作者写春风的柔和,先用南宋志南和尚的吹面不寒杨柳风的诗句,用像母亲的手抚摸着你。从触觉的角度写春风的温暖,柔和。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。
作者从嗅觉的角度写春风的传味的特点。把春鸟的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,与轻风流水应和着,从听觉的角度写春风的传声的特点。作者从多方位描写春风,把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。
示例二:
他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露,渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号,象声浪给火煮得发沸。
几星萤火优游来去,不象飞行,象在厚密的空气里漂浮,月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,象夏夜的一只微绿的小眼睛。——钱钟书《围城》
赏析:
作者写夏夜的宁静,先从视觉的角度写星忙月残,如一梳月亮象形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露。再从听觉的角度写虫声屑屑、蛙群齐鸣,以动衬静,写出了夏夜的宁静。
扩展资料:
景物描写的作用:
一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景。
二、渲染气氛,烘托人物心情景物描写有时可以渲染一种特定的氛围,烘托人物的情趣、心境,表现人物的心理。
三、展示人物性格。人物周围的环境,包括室内外的装饰布置,能够展示一个人的身份、气质、个性等,因此作家注意用景物来展示人物性格。
四、推动情节的发展。有时景物描写能够推动情节向前发展。
五、借景抒情,情景交融。作品中描写景物,作者往往是为了抒发自己的感情,达到借景抒情、情景交融的目的。
描写景物的感官角度有:触觉,味觉,听觉,视觉,嗅觉五个角度。
在写景时,习惯于描绘眼中看到的景物,难免单调。其实,充分调动听觉、触觉、嗅觉、味觉等多种感官,从多个角度描写景物,从而构建一幅立体的图画,带给读者真切的感受,让读者如临其境、如见其景。
示例:
朱自清在《春》中以多种感官感受春风,把春风写得有感有情:
1、从触觉上感受:“像母亲的手抚摸着你”,轻柔、温暖,充满爱意,让人依恋”。
2、从嗅觉上感受:“新翻的泥土的气息、青草味儿、各种花的香,由轻风融在一起,使人沉醉”。
3、从听觉上感受:“轻风中传来了一曲鸟鸣、流水、短笛相和的和谐悦耳的春之圆舞曲,令人入迷”。
扩展资料:
描写手法的其它角度:
1、细描:使用大量生动、贴切的比喻,绚丽的文字,斑斓的色彩,进行浓笔涂抹;或者是指抓住生活中的细而又具体的典型情节,进行生动细致的描绘。
2、白描:以质朴的文字,抓住人物或事物形象的特征,寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。
3、静态描写:平面地、静止地对人物或景物进行描写。
4、动态描写:以动写静,或把物用拟人化的手法进行描写。
5、神态描写:专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语
参考资料来源:百度百科-描写手法
视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉
就这五种,希望能帮助到你!
视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉