教师资格证面试的时候一般会问到哪些问题 教师资格证面试的时候一般会问到哪些问题？
作者&投稿：底亮 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
教师资格证面试一般会问什么问题？~
一、教师资格结构化面试“自我认知类”
1.报考动机：你为什么要报考教师资格考试？
2.个性匹配：你觉得自己适合当老师吗？为什么？
3.职业认知：什么样的老师是好老师？
二、教师资格结构化面试“沟通协调类”
1.有家长到学校找到了校长投诉你，认为你教得不好，你怎么办？
2.刚走上教师岗位，你发现没办法融入其他老师当中，该怎么办？
三、教师资格结构化面试“教育理论知识类”
1.你最欣赏的班主任是哪一种类型？
2.如何引导学生培养良好的行为习惯？
3.一堂好课的标准是什么？
四、教师资格结构化面试“各学科专业知识类”
1.语文学科：你认为该如何指导学生进行朗读？
2.数学学科∶作为数学教师，你认为让学生学好数学的前提是什么？
3.英语学科：作为英语老师，你认为如何给学生上好阅读课？
五、教师资格结构化面试 “应急应变类（教育机智）”
1.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？
2.在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？
六、教师资格结构化面试“计划组织类”
1.班级管理：如何组织与培养班集体？
2.教学活动组织：校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办？
七、教师资格结构化面试“综合分析类”
1.社会现象：你如何看待“择校热”现象？
2.名言警句：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
中职专业课及实习指导老师：需要注意的是试讲前是专业概述，试讲完后的答辩会涉及结构化题目。因此中职的老师也需好好准备结构化题目。
美术学科：美术考场有笔墨纸砚，考生可以充分利用。现场有道具也可利用。广大考生还需注意的是美术学科教材主要有人教版、人美版、湘教版、江苏少年儿童出版社、浙教版等。考生不管抽到何种教材版本内容，其知识点与考点都是万变不离其宗，考生须尽可能熟悉教材内容，并掌握扎实的学科专业知识，打好学科理论基础。
音乐学科：音乐考场很有可能有电子琴、钢琴或其他，如果没有就现场模拟。一般题本里有要求老师示范弹唱环节，因此考生尽可能地展现音乐才艺。音乐学科教材主要有人音版、人教版、江苏少年儿童出版社等。
英语学科：教材主要有人教版、译林版、牛津版等。目前江苏省中小学英语学科主要以译林版为主。
小学英语：要求里多有做游戏环节，所以考生一定要准备几个小游戏以及如何用英语描述。
高中英语：一是考官用英文问答辩题，如果考生能用英语回答，不能的话也可以中文，有考场考官允许考生用中文回答，因此建议考生多真模拟答辩练习时中英文都要进行，以此提高口语交际及语言表达能力。二是有抽到的高中英语题本有一小部分不是出自高中英语课本，考生也不需过于担心，平时除熟悉教材之外还可以看看英语相关的刊物等。
语文学科：小学语文也有出现考察古诗的可能性
1.回答结构化题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
例题：
1.学校把提高学生成绩作为首要目标，对不对?
【答】第一，这种说法不对，应该全面发展。第二，原因。第三，全面发展的对策。第四，本学段学科的全面发展如何体现。
2.上课把学生名字念错了，怎么办?
【答】第一，保持镇定。第二，及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉。第三，下次点名时认真看名单，保证会读的字正确读出，不会读的名字暂时不读，点完全班后再问哪个同学没有被点到，趁机明白其正确发音是什么。第四，今后在课前要认真研读名单，不认识的生僻字及时注音。
(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。
模拟下面有学生上课，要多和学生互动，提问问题，自问自答，一般考官不会回答你的问题。
(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
面试是选优录取，按照比例，从高分到低分录取。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
教师资格证面试的环节有三个部分：5分钟结构化+10分钟试讲（说课不计分）+5分钟答辩
结构化面试会提问题，主要有课堂应急问题、人际关系问题、职业理念等问题
必看！教师资格面试答辩时，90%考官都会问这些问题……
一、教师资格结构化面试“自我认知类”
1.报考动机：你为什么要报考教师资格考试？
2.个性匹配：你觉得自己适合当老师吗？为什么？
3.职业认知：什么样的老师是好老师？
二、教师资格结构化面试“沟通协调类”
1.有家长到学校找到了校长投诉你，认为你教得不好，你怎么办？
2.刚走上教师岗位，你发现没办法融入其他老师当中，该怎么办？
三、教师资格结构化面试“教育理论知识类”
1.你最欣赏的班主任是哪一种类型？
2.如何引导学生培养良好的行为习惯？
3.一堂好课的标准是什么？
四、教师资格结构化面试“各学科专业知识类”
1.语文学科：你认为该如何指导学生进行朗读？
2.数学学科∶作为数学教师，你认为让学生学好数学的前提是什么？
3.英语学科：作为英语老师，你认为如何给学生上好阅读课？
五、教师资格结构化面试 “应急应变类（教育机智）”
1.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？
2.在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？
六、教师资格结构化面试“计划组织类”
1.班级管理：如何组织与培养班集体？
2.教学活动组织：校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办？
七、教师资格结构化面试“综合分析类”
1.社会现象：你如何看待“择校热”现象？
2.名言警句：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
中职专业课及实习指导老师：需要注意的是试讲前是专业概述，试讲完后的答辩会涉及结构化题目。因此中职的老师也需好好准备结构化题目。
美术学科：美术考场有笔墨纸砚，考生可以充分利用。现场有道具也可利用。广大考生还需注意的是美术学科教材主要有人教版、人美版、湘教版、江苏少年儿童出版社、浙教版等。考生不管抽到何种教材版本内容，其知识点与考点都是万变不离其宗，考生须尽可能熟悉教材内容，并掌握扎实的学科专业知识，打好学科理论基础。
音乐学科：音乐考场很有可能有电子琴、钢琴或其他，如果没有就现场模拟。一般题本里有要求老师示范弹唱环节，因此考生尽可能地展现音乐才艺。音乐学科教材主要有人音版、人教版、江苏少年儿童出版社等。
英语学科：教材主要有人教版、译林版、牛津版等。目前江苏省中小学英语学科主要以译林版为主。
小学英语：要求里多有做游戏环节，所以考生一定要准备几个小游戏以及如何用英语描述。
高中英语：一是考官用英文问答辩题，如果考生能用英语回答，不能的话也可以中文，有考场考官允许考生用中文回答，因此建议考生多真模拟答辩练习时中英文都要进行，以此提高口语交际及语言表达能力。二是有抽到的高中英语题本有一小部分不是出自高中英语课本，考生也不需过于担心，平时除熟悉教材之外还可以看看英语相关的刊物等。
语文学科：小学语文也有出现考察古诗的可能性
1.回答结构化题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
例题：
1.学校把提高学生成绩作为首要目标，对不对?
【答】第一，这种说法不对，应该全面发展。第二，原因。第三，全面发展的对策。第四，本学段学科的全面发展如何体现。
2.上课把学生名字念错了，怎么办?
【答】第一，保持镇定。第二，及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉。第三，下次点名时认真看名单，保证会读的字正确读出，不会读的名字暂时不读，点完全班后再问哪个同学没有被点到，趁机明白其正确发音是什么。第四，今后在课前要认真研读名单，不认识的生僻字及时注音。
(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。
模拟下面有学生上课，要多和学生互动，提问问题，自问自答，一般考官不会回答你的问题。
(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
面试是选优录取，按照比例，从高分到低分录取。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
教师资格证面试的环节有三个部分：5分钟结构化+10分钟试讲（说课不计分）+5分钟答辩
结构化面试会提问题，主要有课堂应急问题、人际关系问题、职业理念等问题
