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孩子都一年级了，“现在自主阅读很困难”，而家长又认为“从小亲子阅读做的很好”，我认为问题恰恰出在这“亲子阅读”的启蒙方式上。
大人陪孩子看书的时候，往往是用自己传统的“左脑思维功能”，本身就有文字识别能力，更多的重点放在了“文字”本身，自己先来一个个字读起来，孩子只是在“旁听”，以期望孩子能记下来你读过的文字，只是在锻炼孩子的记忆力。
而低龄段的孩子，开始大脑都是如一个空旷的“图书馆”，看什么书都是“天书”，要一点点阅读、记忆积累去填充这个图书馆。而这个时候的孩子都有一个敏感期，对外界的图像和色彩特别敏感有感知，单纯文字外的插图绘画对孩子更有吸引力，也更能启发孩子的“右脑思维”，发挥孩子的想象力和创造力。
提高孩子的认字量：主要通过制度
关于认字的问题，在早期阅读的过程中，可以指读，就是妈妈边讲故事边指着书上的字念，这样做的目的在于让孩子知道书上的字是有含义的，字就是好听的故事，这个时候的宝宝通常都只会看画，不会看字，妈妈这样指着读让宝宝明白原来这些字就是好听的故事，让他对字的作用有了基本的认识。
提高孩子的阅读理解能力
如果一个孩子从小的阅读兴趣培养的比较好，上了小学后认字量也很大，仍然不喜欢自主阅读，一般是阅读理解能力跟不上。其实我们大人阅读的时候偶尔也有这种感受，就是一句话字都认识，但不太能理解什么意思。
亲子阅读也要讲究科学，否则不恰当的亲子阅读还不如不读
最近看到很多妈妈在朋友圈亲子阅读打卡，也能坚持，绘本数量也在一直增多，确如此努力和勤奋是很好，但要切记“低水平勤奋”，如果孩子读完一本绘本还是习惯照旧，生活照旧，那么这本书的意义就不大，只是脑海中过一下而已，孩子的认知深度和认知效率并没有提升。
这种时候应该努力的培养孩子的独立性，家长需要陪着孩子一起阅读，但是更多的时候家长也需要培养孩子独立，先让孩子自己愿意阅读。
可以让孩子自己读一些课外书，家长向孩子提出一些问题，让孩子更多的思考，这样可以提高自主阅读能力。
这时候一定要鼓励孩子，要支持孩子，在孩子自主阅读的时候家长要陪伴在身边，慢慢的孩子就能够进行自主阅读了。
《孩子能自主阅读后,为什么还需要亲子阅读》
答：B妈妈说:那你们母子感情可是好啊！我们家自从学会了自主阅读后，直接把我撂在一边，死活都要自己读，都不让我陪他了。由此可见，每个孩子都是不一样的，那么对于孩子能够自主阅读了，不再围着我让我讲故事，那还需要亲子阅读吗？首先，还是要夸奖孩子长大了，尊重孩子的选择，说明孩子有自己的想法和...
《想要引导孩子从亲子阅读过渡到自主阅读,应该怎么做?》
答：想要引导孩子从亲子阅读过渡到自主阅读，应该怎么做？家长要以身作则，让孩子看到你阅读，现实生活中，家长总是一边期望着孩子能乖乖地坐在书桌旁看书学习，一边自己躺着看电视、玩手机、打游戏，作为家长应该知道，孩子的模仿能力很强，你所有行为和习惯，都会无形去影响他，你怎样去做事，孩子就会怎样模仿...
《亲子阅读是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径这句话正确吗?》
答：亲子阅读是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径我觉得是正确的，因为小孩子的习惯养成以后就会变成自主的活动
《亲子阅读到底坚持多久,才能让孩子自主阅读》
答：对于学龄前儿童是最合适的阅读媒介了。而在这个过程中，孩子的理解力和观察力也在一天天地增强，在阅读的过程中，适当对一些图画书的标题，和一些孩子感兴趣的字进行认识。抓住孩子的兴趣点去自然的识字，而且，识字可以在生活的各个地方去进行，比如我们周围充斥的各种广告牌。3. 关于亲子阅读到自主阅读...
《如何正确引导孩子自主阅读》
答：亲子阅读就是以阅读为纽带，父母与孩子互动沟通，使孩子的心灵得到更多的关爱，使阅读成为孩子感受亲情温暖的方式，让孩子不由自主地爱上阅读。书里，有生动的图画、动人的文字，犹如跳动的'色彩，处处吸引着孩子们的心，无限的创意及想像也就从这里开始。但阅读又很需要时间和精力，父母要尽量抽空和孩子...
《如何提高孩子自主阅读的能力?这三关很关键》
答：如何让孩子自主阅读,阅读能力对孩子的未来成长非常有帮助,家长培养孩子自主阅读,下面先让孩子先过过这三关。 如何让孩子开始自主阅读,是很多父母关注的一个问题。有一个3岁孩子的妈妈说自己好希望孩子能开始自主阅读了,每次都讲得口干舌燥,太累了! 我跟她说目前这个年龄自主阅读基本不可能,请继续坚持亲子共读吧。
《如何培养孩子的自主阅读能力》
答：首先，我们要开展多种形式的阅读活动。阅读活动不能是单纯的读书，必须开展各种形式的活动以激发幼儿兴趣。在实践中，我们采取了竞猜阅读这一方法，告诉孩子故事的开头，让他们带着疑问去探索，往往能取得很好的效果。除此之外，故事情景阅读法，表演阅读法等也是常用的好办法。其次，要提高幼儿自主阅读的...
《怎样让一年级孩子养成自主阅读的习惯?有什么好的办法?》
答：这个时候父母就可以选择让孩子感兴趣的一些书，可以通过孩子的兴趣爱好来为孩子选择书籍。如果想要培养孩子的一个习惯，就得让孩子在这一项活动当中体验到乐趣，才可以让孩子从兴趣变为习惯，父母可以不断的帮助孩子阅读，让孩子从中能体验到乐趣，这样才能让亲子阅读的习惯变成孩子自主阅读的习惯。
《有效亲子阅读要注意些什么?》
答：作为一个5岁女孩的妈妈,我有着丰富的亲子阅读体验;作为K12教育领域十几年的一线教师,我知道在亲子阅读过程中如何吸引孩子的专注力,如何提问和互动;同时作为家庭教育指导师,日常和许多家长沟通交流,这拓展了我作为家长的经验边界,知道不同年龄阶段孩子的亲子阅读需求。 所以,我写下这篇,既是自己对这个话题的经验梳理...
《孩子明明可以自主阅读,为何偏要父母讲读?》
答：此外，父母讲读也可以成为亲子沟通和互动的机会，增强家庭关系。在共同阅读过程中，家长可以与孩子分享自己的观点和经验，建立良好的交流渠道。这种互动有助于培养孩子的社交技巧、语言表达能力和情感认知。总的来说，父母讲读可以作为孩子自主阅读的补充，提供额外的指导和亲子互动的机会。然而，鼓励孩子独立...
