要考中国前五十名大学得多少分 全国有法学专业的大学排名前五十名的需要考生考多少分
那要看你所在地区了，另外文科理科考生也不一样
第五十名：中国海洋大学，最高分659（2010年）平均分628
法学院没有本科排名和研究生排名之分，一般是按照教学质量、教授的知名度、就业等等进行排名~~
另外法学院的各个专业的排名情况也很重要，特别是在读研究生的时候，注意专业上的排名
如武汉大学在国际法、环境法方面是在全国遥遥领先的
北大的刑法、行政法、法理学等等
人大的民商法
2010年全国大学法学院排名
1中国人民大学
2北京大学
3中国政法大学
4武汉大学
5清华大学
6吉林大学
7复旦大学
8中山大学
9厦门大学
10中南财经政法大学
11西南政法大学
12南京大学
13南开大学
14浙江大学
15华中师范大学
16华东政法大学
17山东大学
18北京师范大学
国内名校法学专业院校的不同发展历程，学科发展的侧重,特色。
一、老牌劲旅,雄风不减
昔日名扬四海的“五院四系”,堪称法学界的老牌劲旅,他们欣逢盛世,在激昂奋进的发展中在法学领域独领风骚,雄风不减。 据中国科学评价研究中心提供的相关信息显示,2006年法学专业全国各院校综合排名中,脱胎于“五院四系”的9所高校中,仍有8所雄霸前八名的宝座。
中国人民大学——老牌法学强校,民商法实力最强
人大法学院是在作为“五院四系”之一的人大法律系基础上发展起来的。作为老牌的法学强校,拥有宪法和行政法、刑法、民商法三个国家级重点学科,其中民商法实力最强。名次 法学院系 一级国重 二级国重 一级博点 教授数 学术权威个数
1 中国人民大学法学院 是 4（1新增） 一批 69 王利明、陈卫东、高铭暄等16
2 北京大学法学院 是 4 一批 46 朱苏力、陈兴良、贺卫方等16
3 中国政法大学法学院 是 2 一批 100＋ 马怀德、卞建琳、徐显明等14
4 武汉大学法学院 否 2 一批 36 余劲松、余延满、曾令良等8
5 西南政法大学 否 2（1新增） 一批 50－ 李开国、李昌麟、龙宗智等6
6 吉林大学法学院 否 2（1新增） 二批 29 张文显、邓正来、姚建宗、霍存福4
7 中南财经政法大学 否 1新增 二批 44 吴汉东、范忠信、覃有土等5
8 厦门大学法学院 否 1 二批 28 徐国栋、邱兴隆、陈安、朱崇实4
9 华东政法大学 否 1新增 二批 30＋ 何勤华、顾耕耘2（或有童之伟）
10 清华大学法学院 否 无 自审二批 26 张明楷、张卫平、王保树等11
11 南京师范大学法学院 否 无 二批 20 公丕祥、李浩2
12 复旦大学法学院 否 无 否（2二级） 23 李昌道、张乃根、章武生3
13 浙江大学法学院 否 无 否（2二级） 16 林来梵、孙笑侠、胡建淼3
14 对外经贸大学法学院 否 1 否（2二级） 13 沈四宝1
15 山东大学法学院 否 无 否（3二级） 22 0
16 南京大学法学院 否 无 否（1二级） 20 范健、李友根2
17 湘潭大学法学院 否 无 否（2二级） 20 胡旭晟1
18 上海交通大学法学院 否 无 否（1二级） 16 叶必丰、郑成良2
19 大连海事大学法学院 否 无 否（1二级） 14 司玉琢1
20 西北政法大学 否 无 否（0二级） 30＋ 陈明华、汪世荣2
注1：中国人民大学法学院有十余名返聘老教授。
注2：五所政法院系的专职法学教授数目只能毛估。
注3：北京大学和清华大学是否新增二级国重还有待考察，表中均计现有学科。
注4：中国政法仅有二个二级国重，即评为一级国重——略显牵强。
注5：中国政法等院系刑法未获二级国重，吉林大学却意外收获之——难道张文显发力？
注6：中南政法自称有44教授，是否少计？
注7：清华大学法学院如获得民商二级国重，其排名应攀升至第七位。
注8：本排名以重点学科和博士点的指标为主要依据，兼顾师资力量。
注9：清华大学法学院的一级学科博士点是清华大学依权限自行审批的，非教育部审批。
注10：山东大学虽拥有三个二级博点，但无大腕，故排名相应降低。
注11：没有博点的西北政法入围主要是基于同情，另看重其教授数目较多。
结论1:从一级国重的比拼来看，人大、北大和法大已经是不争的第一集团。
结论2:武大法学院与西南、吉大，以及其后的中南、厦大法学院、华东、清华法学院和南京师范大学法学院构成了第二集团。
结论3：人大、武大（或许还有吉大）仍然凭老教授支撑，未来不容乐观。
结论4：京外传统政法院系日趋衰落。
北大、清华得一本线以上120分左右；
中科大、复旦、上海交大、浙大等名牌大学得一本线以上100分左右；
其他排名前50的高校一般需超过本省高考一本线60分以上，部分优势专业的录取分数更高些；
所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对选择具体专业或方向的考生而言意义不大，除非你指想炫耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名极易对考生产生误导，一般是对教育不大知情者才热衷于此，这是很多教育专家极力反对的！因为每所高校都有自己的优势学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地位可能非常拔尖，在业内领域具有很高认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校中某些学科的实力是一些985院校无法企及的，所以要淡化学校的规模化，突出办学定位和特色，集中优势师资和资源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！！）；
合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前，但后者在地质方面有四个国家重点学科，培养的地质类人才质量和数量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好，业内认可度也绝对更高；
上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢？
教育的目的是提高人的综合素质和专业素养，中国很多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学生及家长十分不负责的！！！！麻省理工学院等不少国外知名大学都能严格控制所设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生不多，但是做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共睹的！
只有学有所成，对社会贡献更大，回报更多才能获得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人这一点才是最重要的；如果无法实现教育应有的社会推进价值和对受教育者的价值，什么都白谈！那教育就是在浪费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀人！！
建议广大考生在选择学校和专业的时候结合个人理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情况、教师论文和科研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合考虑，理性判断和选择学校及专业；
欢迎广大网友与本人交流教育问题、英语翻译问题，共同进步！
那要看你所在地区了，另外文科理科考生也不一样
第五十名：中国海洋大学，最高分659（2010年）平均分628
