如何学吹葫芦丝 如何自学葫芦丝，零基础
1、葫芦丝简介
葫芦丝又称葫芦箫，傣语称之为单南母倒（南母倒即葫芦之意）。流行于滇西德宏、保山、瑞丽等傣族地区，在阿昌族、布朗族、德昂族中也较为流行。
葫芦丝的构造较特殊，所用材料均取自天然，纯手工完成制作过程。它由葫芦、主管、簧片、附管组成，主管开有七个音孔，音域为低音3、5、6、7、中音1 2 3 5 6。有长短附管各一根，安装在主管两边，附管持续发一个音。
葫芦丝发音优美、亲切，略带鼻音，擅于表示温柔细腻的感情，给人以含蓄朦胧的美感。因为它发出的音有如抖动丝绸那样飘逸、轻柔，所以称它为葫芦丝。
2、葫芦丝的外形，见下图
3、持葫芦丝的手势及按孔方法
两手的食指、中指和无名指分别按住第一、第二、第三音孔和第四、第五、第六音孔，后面的第七音孔用大拇指按住。至于是左手在上还是右手在上没有规定，随各人的习惯而定，不影响演奏技巧的学习。
按孔一定要按严实，不能有一部分没有按住，这样会造成漏气，导致音不准或出怪音。但是按孔的手指又不能僵硬，不能用拙力，手指要放松。见下图。
4、演奏姿势。
吹奏葫芦丝，一般都是用站姿，身形自然、放松、挺拔。见下图
5、气息的运用
吹奏葫芦丝的气息与竹笛、竖笛的气息截然不同。竹笛、竖笛吹奏低音时气流要轻缓，而吹奏葫芦丝的低音（低音“3”音除外）气流要强；竹笛、竖笛吹奏高音时气流要强，而葫芦丝的高音只能缓吹，如果用气过猛可能导致无乐音或损坏簧片。
6、怎样吹出葫芦丝的音阶
6-1、葫芦丝的常用指法为筒音=低音5，如果没有特别说明，说到音阶的时候，都是指筒音=低音5的音阶。
6-2、葫芦丝的发音是靠一片安装在葫芦内的簧片，簧片只需要很少的气流就会发出声音。有些初学者听到葫芦丝发出声音了，就开始动手指想让它奏出旋律来，其实，这是葫芦丝的“咕”音，是葫芦丝的最低音，有的葫芦丝乐曲中需要吹奏这个最低音。在葫芦丝发“咕”音的情况下，不论怎么动手指，葫芦丝只会出这么一个音，吹不出旋律。大多数情况下，这个“咕”音是初学者需要刻意回避的，是初学者在换气或乐曲结束的时候最容易出现的噪声（怎样避免“咕”音，需另文叙述）。
6-3、将葫芦丝的所有音孔全部按住，将气流缓缓送入葫芦丝，出现“咕”音后，继续加强气流（注意上面第五点说的气息运用，葫芦丝越是低音，需要的气流越强），直到“咕”音的声音变了，变得结实了，这就是葫芦丝的筒音，这时，再放开或按住音孔，就可以吹出旋律来了。
6-4、不管什么调的葫芦丝，指法是一样的。葫芦丝与其他吹管乐器一样，同一支葫芦丝，要变调的时候是变指法，指法不变的情况下要变调，就需要更换不同调高的葫芦丝。
葫芦丝最常用的指法是筒音=低音5，以它为例，说明怎样吹出葫芦丝的音阶。将音孔全按，“咕”音是低音3，筒音是低音5，从下到上逐个放开音孔，最后放开后面用大拇指按住的孔，依次奏出低音6、7，中音1、2、3、5、6等音阶，4音为放开主管前面最上面的孔，按住其余的孔。特别要注意的是，4音的音量和音色都比其他音差很多，这是正常的，千万不可因为音色和音量的不尽人意而猛吹这个音，否则，轻则吹不出这个音，重则把簧片吹坏，使葫芦丝报废。
葫芦丝其他的常用指法有筒音=1、筒音=2、筒音=4等，这些指法的按孔方法见下图，实心圆表示音孔被按住，空心圆包括音孔被放开。
一、演奏姿势：
1、站立式，就是站着吹奏的姿势，一般在独奏是采用这种姿势，要求身体站立，自然放松成垂直状，两脚稍分开，胸要挺，左手在上右手在下，两臂稍微弯曲，两肘部下垂，管体稍向前，与上身成45度角，切忌过分挺胸和歪斜。
2、坐立式，一般合奏时采用这种姿势，要求身体自然放松地坐在椅子上，两腿稍微分开，身体要正，头要直肩要平，左右手肘部与身体成45度角，切忌过分放松和僵硬。
二、葫芦丝拿法：
1、葫芦丝拿法有两种，一种是左手在上面，一种是右手在上面，练习者可以根据自己的习惯来定。手指和弧度。在那葫芦丝的时候手指一定要自然放松，不要太过紧张，手指弯曲时要有弧度，可以想象掌心我有一个鸡蛋。
2、按孔。一开始可以按顺序一个孔一个孔的按直到把七个孔全部堵上。注意按孔时一定要用手指肚来按，有很多初学者出现的错误就是只想着手的弧度而用手尖来按孔。要注意抬手指时不要抬的太高，略高于按音孔就可以了。
三、指法。初学者一般都是学习筒音做5。简单的来说就是把葫芦丝的七个孔全部堵上发出5音。注意下图低音3和低音5指法相同，但气息不同。
四、基本的乐理知识。对于初学者只需掌握一些简单的乐理知识就可以了，只要记住单拍子就可以了。乐谱中，在强拍面前，用来划分节拍单位的垂直线叫小节线，可以结合音符表来理解。
扩展资料：
演奏时需注意：
1、附着于音管左右侧的小指，不可固定不动，根据演奏时的情况灵活掌握，如当运用上三指（即开闭四五六音孔）演奏时，右手小指应附着于第一音孔下侧，左手小指可自然地随演奏抬起。当运用下三指（即开闭一二三孔）演奏时，左手小指应回到副管位置，而右手小指可自然地随演奏抬起。
2、各个音孔在按下（既关闭）时一定要用规定手指第一节指肚将音孔按严，不能漏气，否则会影响音准和音色。在演奏葫芦丝，时应使手臂，手腕放松，手指适度地向里弯曲。开放音孔时，手指不宜抬得过高，过高会影响演奏速度和灵活性，但也不要太低，太低会影响音准和音量。
参考资料：百度百科-葫芦丝
一、自学。
1、购买一本葫芦丝练习教材。有了教材，你就可以了解葫芦丝，了解音阶指法，了解练习的办法，教材里也会有针对性的练习曲与数量可观的葫芦丝曲。教材版本很多，推荐选购李春华的绿面教材《葫芦丝 巴乌实用教材》，这是目前最常用的一本，我带学生练习时，也用这个版本。2、掌握音阶指法。即知道吹各个音时，手指要怎么按，多吹几天，就会记住。
3、从一开始就养成正确的吹奏习惯：身体姿势、手型、吹嘴在嘴里的位置等。
4、马上着手基本的气息训练：一是低音要重吹，高音要轻吹。二是开始长音练习。即按好某个音，深呼吸，把这个音吹响，过程中要尽量保持此音的稳定，一直吹到气用完，然后换别的音再吹长音，这样既可提高发音的稳定性，又可帮你快速提高肺活量。
5、开始吹简单的练习曲。不建议在刚开始学时就上葫芦丝曲。
6、开始选择一些简单的曲子练习。同时进行颤音及手活指练习。让手指变得灵活，帮助你在以后可以从容应对快板部分。
7、走到这儿，你就可以进入中高级的训练了，到此时，再训练各种指法技巧：打音、滑音、叠音、波音等；学习吐苦技法，训练更高标准的气息要求：强弱音、尾音弱收、余气释放、气震音、循环换气等。
二、如果你的目标不只是学学会，而是想吹好，建议你找个葫芦丝老师。
三、建议：1、不管你是自学还是拜师，你的首只葫芦丝一定要选专业的，不要买景点里几十元钱的，也不要买塑料的。建议买一支价格在200至300元之间用葫芦与竹子制成的葫芦丝，否则会影响你形成正确的气息力度。
2、尽量多用时间，葫芦丝的学习过程，既讲究应知，更讲究应会。练习的时间与你的技术成正比。
以上建议，供你参考。希望对你有所帮助。
附：全按作低音5的指法表。
主音管正面最下方的那个按音孔为第1孔，自下往上依次为第2-6孔，7孔在背面。
4有两种按法，但对于某支葫芦丝来说，只能是其中之一，到底应是哪个，要靠听辩，吹个音阶，一般就能听出来。
一、自学。
1、购买一本葫芦丝练习教材。有了教材，你就可以了解葫芦丝，了解音阶指法，了解练习的办法，教材里也会有针对性的练习曲与数量可观的葫芦丝曲。教材版本很多，推荐选购李春华的绿面教材《葫芦丝 巴乌实用教材》，这是目前最常用的一本，我带学生练习时，也用这个版本。2、掌握音阶指法。即知道吹各个音时，手指要怎么按，多吹几天，就会记住。
3、从一开始就养成正确的吹奏习惯：身体姿势、手型、吹嘴在嘴里的位置等。
4、马上着手基本的气息训练：一是低音要重吹，高音要轻吹。二是开始长音练习。即按好某个音，深呼吸，把这个音吹响，过程中要尽量保持此音的稳定，一直吹到气用完，然后换别的音再吹长音，这样既可提高发音的稳定性，又可帮你快速提高肺活量。
5、开始吹简单的练习曲。不建议在刚开始学时就上葫芦丝曲。
6、进行颤音及手活指练习。让手指变得灵活，帮助你在以后可以从容应对快板部分。
7、走到这儿，你就可以进入中高级的训练了，到此时，再训练各种指法技巧：打音、滑音、叠音、波音等；学习吐苦技法，训练更高标准的气息要求：强弱音、尾音弱收、余气释放、气震音、循环换气等。
二、如果你的目标不只是学学会，而是想吹好，建议你找个葫芦丝老师。
三、建议：1、不管你是自学还是拜师，你的首只葫芦丝一定要选专业的，不要买景点里几十元钱的，也不要买塑料的。建议买一支价格在200至300元之间用葫芦与竹子制成的葫芦丝，否则会影响你形成正确的气息力度。
2、尽量多用时间，葫芦丝的学习过程，既讲究应知，更讲究应会。练习的时间与你的技术成正比。
以上建议，供你参考。希望对你有所帮助。
附：全按作低音5的指法表。
主音管正面最下方的那个按音孔为第1孔，自下往上依次为第2-6孔，7孔在背面。
4有两种按法，但对于某支葫芦丝来说，只能是其中之一，到底应是哪个，要靠听辩，吹个音阶，一般就能听出来。
怎样学葫芦丝？这个问题已经回答过几次了，现在再给你点参考建议：
一、要具备“三心”：趣心、信心、恒心。
趣心，就是要有一颗对葫芦丝喜爱接纳之心。看到葫芦丝的窈窕外形，听到葫芦丝的曼妙旋律，会从心底产生对葫芦丝的亲近感。喜欢，才会接触，接触，才会深入——兴趣是最好的老师。
信心，就是要有学会葫芦丝，学好葫芦丝的必胜信念。葫芦丝是一款入门比较容易的民族乐器（但想学好它，并不容易），全社会不同年龄层次的人，都有学习葫芦丝的人众，并取得了令人瞩目的成绩。别人能做到的，自己也一定会做到。
恒心，就是学习葫芦丝，不可“三分钟热度”“三天打渔两天晒网”，一定要持之以恒，坚持不懈，有不达目的决不罢休的决心。
二、想学会葫芦丝，还得准备好“四个一”：买一本科学的葫芦丝教材，认一名专业的葫芦丝老师，定一个较为固定的葫芦丝练习时间与空间，参加一个葫芦丝活动团体。
一本好的教材，从教学内容与要求的编排上，是循序渐进，逐渐提高的，有其内置的逻辑联系，可以让学习者“有迹可循”。
一名专业的葫芦丝老师，可以让求学者少走弯路，少犯错误，提高练习效率。
一个固定的练习时间与空间，可以为求学者的练习提供必要的时空场所，免除外界干扰。
参加一个葫芦丝活动团体，可以和众多葫芦丝爱好者，共同交流，共同验证，共同鼓励，不断修正完善自身不足，强化学习信心。
网上收集视频学，完全可以自学的！
我还不会。
