阅读下列材料： 11分材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 阅读下列材料，并回答问题：（20分）材料一 人是万物的尺度，...
作者&投稿：斗安 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
阅读下列材料：材料一：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”——~
（1）强调了人的价值和决定作用，是古希腊人精神觉醒的重要标志。（2）歌颂人的伟大和高贵，肯定和突出人的地位、价值和力量。是古希腊人文精神的“复兴”与发展。（3）自由是天赋人权，不可侵犯和抛弃，并以法律保障。 （1）从普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”的观点看强调人的价值和作用。（2）从材料可读出莎士比亚《哈姆雷特》中对人的地位和价值的歌颂，是文艺复兴运动的代表，是对古希腊人文精神的继承与发展。（3）从材料读出天赋人权。
(1) 普罗塔哥拉。(3’)(2) 思想武器：人文主义。矛头指向：宗教神学。(6’)(3) 主要思想观点：“自由平等”“三权分立”“主权在民”“社会契约论”。核心思想：理性主义。(7’)(4) 共同特点：体现了人文主义精神；起了思想启蒙作用。(4’) 略
| (1)普罗塔哥拉。 积极：冲破了传统的人与神关系的束缚，是人类自我意识的第一次觉醒。局限：存在主观主义、相对主义倾向。 4分 (2)赞美人。 人文主义。 2分 (3)图一。因为它更接近人间母子亲情，能充分体现文艺复兴时期的人文主义精神。3分 (4)矛头指向：宗教神学。 2分 |
