学霸是怎样养成的？学霸的内心都在想什么？
作者&投稿：嬴秆 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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做为一个曾经的妥妥的70后学霸，我来回忆一下吧。首先晒下学霸资历。地处广东三线城市，整个小学和中学时代，我都是全级总分第一，多门单科第一。初中升高中考了全省前十，高中升大学考取了国内顶尖理工科大学的热门专业。所以按当时标准，我算是学霸。毕业都那么多年了，同学们还是以学霸相称，玩笑间我也得接受了。求学时代的内心感受？就是觉得学的东西都挺容易的。喜欢要动脑子的科目，因为有趣；喜欢需要记忆的科目，因为我有摄像机般的记忆（曾经）。也没有比其他人更用功，一样性格开朗，爱交朋友。当时条件所限，没有参加兴趣班。一直爱写作，读各种书，知识面较广。我学习效率比较高，善于抓规律，总结经验，同样的错误不犯第二次，这应该帮我应付了考试。家里父亲是大学教师，注重教育，但也没什么需要他操心的；只是从小爱读书，是耳闻目染吧。是不是学霸的，其实真没有想象中重要。可惜这都是没人教给我的道理，自己慢慢领悟出来了。如果孩子不是天生的学霸材料，那就不要追求成为学霸。找到自己的兴趣所在，坚持下去，人生才有发展后劲。
真正的学霸绝对超越你的想象，不是通过努力就可以缩小差距的。我一个朋友，他的同室同学，大学三年级就当上了国际期刊的编委，算是天才这种级别。这还不算最牛的，我还认识一个华人天才，更是牛到了天上。这个人的英文名翻译过来是查尔斯，目前在美国普林斯顿做研究员。做研究员的当然厉害，但这个人比较特殊，他被普林斯顿聘请的时候，只有19岁。他的主要专业课题是数学和量子拓扑学，但不仅仅如此，他还涉及研究其他物理领域，比如，天体物理学，凝聚态物理学等等。还不仅仅如此，他还研究毒物学。他还精通古典音乐，对医学和哲学，也有很深的了解。我和他曾经在一个群，他是群主，这个群里面有大学教授几十个，中国内地的，香港的，美国的都有。还有一些其他的科学爱好者和科研工作者。每个星期三，星期四，他会拿一个小时和我们交流。有一些教授搞不懂问题，会在群里面向他提问，他仅仅三言两句，立即解答这些疑惑。什么天体物理学，在他手里，简直就是捏橡皮泥一样，就是一个玩具。几百页的费马大定理的证明英文版本，他一个星期全部看完，还能说的头头是道。要知道，他才19岁。据他说，他13岁学习微积分，15岁学习现代数学，19岁出版美国大学物理教材《量子拓扑学简明教程》，在亚马逊有售。出版后，他给我们免费赠送了15本，每本256美金。说实话，虽然是“简明教程”，却有800多页，而且难度远远超过美国其他的大学教材，目前只能收藏，因为看不懂。一年前，由于一些政治上的原因，他选择了闭关，只有通过他的朋友才能联系他。据说，他正在钻研一个重大的数学难题，已经快要出成果了。我有一个英国的朋友，曾经在普林斯顿进修，他对我说，查尔斯的水平即使在普林斯顿的教授群，也是属于中上水平。我朋友曾经问他，你的智力有没有达到170以上？他没有回答。就我所知，还有两个人和他差不多厉害。
就是当她坚持不下去的时候，选择再坚持一下。成功=10%天赋+90%努力，学霸的内心其实很脆弱，她也会焦虑不安、会比一般人自卑，她会把这些东西化为动力，想着为什么我不可以，我不行，那我就试试呗！结果一试一努力，她就成功了。慢慢的她尝试到了努力的甜头，忍受住一次次鄙视的眼光，通过一次次心理和身体挑战，她就发现以前鄙视过她的所有人的目光是那么的短浅，甚至是人格的肤浅。所以她把一次又一次的失败变成了最后的成功，她让优秀变成了一种习惯。所以她就所向披靡、勇者无敌了!她恰巧今年考了班上第一恰巧拿了国家励志奖学金恰巧成为入党积极分子开始上党课了，所以那个人就是我。
高中有一个女同学，从高一开始，成绩就稳居年级前十。高三时，每次成绩都是第一。虽然跟哪种天赋过人的学霸还差很多，但在我看来，她也不是那种死读书的人，挺聪明的。她备受学校重视，校长和主任对她送去了春风般的关怀，还多次约见谈话(可以想象下我们学校有多差)。但她并没有因此变得很浮躁，成绩依然如故。心理素质极好。高三，在命运的漩涡之上，连我这种学渣都忍不住心慌意乱，成绩大幅波动，但她从来没掉下过年级第一的位置。然而，高考，最关键的一场战争，她却输掉了。因为她的妈妈生了大病要做手术，坚持不让她回老家看望，她为此很担心，据宿舍的人说，她早上起来眼睛都是红肿的，一晚没睡，很憔悴的样子。不出意料的，她高考考砸了。这件事没有多少人知道，其实很多人是抱着看笑话的心情来讨论这件事。她的压力有多大，我不敢想象。然而她拒绝了学校补贴学费，免费复读的的邀请，然后兼职打工三个月。上了大学，她并没有自怨自艾，而是加紧学习，其它的也没落下。她们学校的风气，并不算好。她说，她就像个怪物一样，每天6点起床，到女寝后面的小花园背单词，背书。平时泡图书馆，自习室，兼职。大一，她过了四六级；大二，顺利进入当地一家小有名气机构的当助教；大二暑假，她跟着机构老师出国培训；大三，所有人都在迷茫自己该做什么，但她已经规划好自己的未来。而且，大学已经走过三年，她从来没问家里要过钱，从高三毕业的那个暑假，她就开始自己赚学费。如今，她还会时不时往家里打钱。我觉得，真正的学霸，不是说他们天赋多么聪明过人，也不是业务能力多突出。而是一种向上的能力和斗志，当优秀成为习惯，给他们一个机会，他们就会拼尽全力的抓住。这样的人，无论在哪里，无论曾经遇到何种失败，他最终都会站起来，重新面对这个世界的风雨。
来说说我室友这个学霸是怎么养成的。先声明一下，这位学霸，是大二学年的班级第一，大一学年排名也在前三，大三刚开始，拿了国家奖学金。我这里特指考试成绩高这方面的学霸。这位学霸，可能不符合你对一般学霸天天泡图书馆的想象，人家只有期末的时候会去几天，平常没事的时候，也喜欢宅在宿舍刷视频。但是，人家考出来的分数都比别人高，是为什么呢。用我和她来做一个对比。针对一些偏文科类的考试，有那种要背的大题。我喜欢反反复复的背，追求的是最后写的和复习提纲或书上的完全一样。学霸室友不然。她只会背个大概，考时再加上自己的理解。从最后的分数来看，显然，老师更喜欢她这样的答案。所以，会答题，会对老师的胃口答题，是一个能考高分的学霸必备技能。
真正的学霸绝对超越你的想象，不是通过努力就可以缩小差距的。我一个朋友，他的同室同学，大学三年级就当上了国际期刊的编委，算是天才这种级别。这还不算最牛的，我还认识一个华人天才，更是牛到了天上。这个人的英文名翻译过来是查尔斯，目前在美国普林斯顿做研究员。做研究员的当然厉害，但这个人比较特殊，他被普林斯顿聘请的时候，只有19岁。他的主要专业课题是数学和量子拓扑学，但不仅仅如此，他还涉及研究其他物理领域，比如，天体物理学，凝聚态物理学等等。还不仅仅如此，他还研究毒物学。他还精通古典音乐，对医学和哲学，也有很深的了解。我和他曾经在一个群，他是群主，这个群里面有大学教授几十个，中国内地的，香港的，美国的都有。还有一些其他的科学爱好者和科研工作者。每个星期三，星期四，他会拿一个小时和我们交流。有一些教授搞不懂问题，会在群里面向他提问，他仅仅三言两句，立即解答这些疑惑。什么天体物理学，在他手里，简直就是捏橡皮泥一样，就是一个玩具。几百页的费马大定理的证明英文版本，他一个星期全部看完，还能说的头头是道。要知道，他才19岁。据他说，他13岁学习微积分，15岁学习现代数学，19岁出版美国大学物理教材《量子拓扑学简明教程》，在亚马逊有售。出版后，他给我们免费赠送了15本，每本256美金。说实话，虽然是“简明教程”，却有800多页，而且难度远远超过美国其他的大学教材，目前只能收藏，因为看不懂。一年前，由于一些政治上的原因，他选择了闭关，只有通过他的朋友才能联系他。据说，他正在钻研一个重大的数学难题，已经快要出成果了。我有一个英国的朋友，曾经在普林斯顿进修，他对我说，查尔斯的水平即使在普林斯顿的教授群，也是属于中上水平。我朋友曾经问他，你的智力有没有达到170以上？他没有回答。就我所知，还有两个人和他差不多厉害。
就是当她坚持不下去的时候，选择再坚持一下。成功=10%天赋+90%努力，学霸的内心其实很脆弱，她也会焦虑不安、会比一般人自卑，她会把这些东西化为动力，想着为什么我不可以，我不行，那我就试试呗！结果一试一努力，她就成功了。慢慢的她尝试到了努力的甜头，忍受住一次次鄙视的眼光，通过一次次心理和身体挑战，她就发现以前鄙视过她的所有人的目光是那么的短浅，甚至是人格的肤浅。所以她把一次又一次的失败变成了最后的成功，她让优秀变成了一种习惯。所以她就所向披靡、勇者无敌了!她恰巧今年考了班上第一恰巧拿了国家励志奖学金恰巧成为入党积极分子开始上党课了，所以那个人就是我。
高中有一个女同学，从高一开始，成绩就稳居年级前十。高三时，每次成绩都是第一。虽然跟哪种天赋过人的学霸还差很多，但在我看来，她也不是那种死读书的人，挺聪明的。她备受学校重视，校长和主任对她送去了春风般的关怀，还多次约见谈话(可以想象下我们学校有多差)。但她并没有因此变得很浮躁，成绩依然如故。心理素质极好。高三，在命运的漩涡之上，连我这种学渣都忍不住心慌意乱，成绩大幅波动，但她从来没掉下过年级第一的位置。然而，高考，最关键的一场战争，她却输掉了。因为她的妈妈生了大病要做手术，坚持不让她回老家看望，她为此很担心，据宿舍的人说，她早上起来眼睛都是红肿的，一晚没睡，很憔悴的样子。不出意料的，她高考考砸了。这件事没有多少人知道，其实很多人是抱着看笑话的心情来讨论这件事。她的压力有多大，我不敢想象。然而她拒绝了学校补贴学费，免费复读的的邀请，然后兼职打工三个月。上了大学，她并没有自怨自艾，而是加紧学习，其它的也没落下。她们学校的风气，并不算好。她说，她就像个怪物一样，每天6点起床，到女寝后面的小花园背单词，背书。平时泡图书馆，自习室，兼职。大一，她过了四六级；大二，顺利进入当地一家小有名气机构的当助教；大二暑假，她跟着机构老师出国培训；大三，所有人都在迷茫自己该做什么，但她已经规划好自己的未来。而且，大学已经走过三年，她从来没问家里要过钱，从高三毕业的那个暑假，她就开始自己赚学费。如今，她还会时不时往家里打钱。我觉得，真正的学霸，不是说他们天赋多么聪明过人，也不是业务能力多突出。而是一种向上的能力和斗志，当优秀成为习惯，给他们一个机会，他们就会拼尽全力的抓住。这样的人，无论在哪里，无论曾经遇到何种失败，他最终都会站起来，重新面对这个世界的风雨。
来说说我室友这个学霸是怎么养成的。先声明一下，这位学霸，是大二学年的班级第一，大一学年排名也在前三，大三刚开始，拿了国家奖学金。我这里特指考试成绩高这方面的学霸。这位学霸，可能不符合你对一般学霸天天泡图书馆的想象，人家只有期末的时候会去几天，平常没事的时候，也喜欢宅在宿舍刷视频。但是，人家考出来的分数都比别人高，是为什么呢。用我和她来做一个对比。针对一些偏文科类的考试，有那种要背的大题。我喜欢反反复复的背，追求的是最后写的和复习提纲或书上的完全一样。学霸室友不然。她只会背个大概，考时再加上自己的理解。从最后的分数来看，显然，老师更喜欢她这样的答案。所以，会答题，会对老师的胃口答题，是一个能考高分的学霸必备技能。
《学霸到底都是怎样养成的?你身边的学霸是什么样的?》
答：一般他们都是喜欢劳逸结合，而且每天都会给自己制定一个计划表。我身边的学霸一般都是早睡早起。
