孩子今年四年级了，数学成绩一直不理想，怎样才能让孩子学习好小学数学呢？跪求 各位家长，着急询问一下，我家孩子今年小学四年级了，数学成绩一...
很多学生在学习数学时，没有锻炼好自己的思维能力，提不起学习数学的兴趣，就会导致成绩不理想。这是一个比较普遍的现象，尤其是四年级的孩子，在刚学习数学时没有打好基础，考试时失分也会很多。那么四年级数学不好怎么补救呢？
1、把握课堂时间
数学学习重在平日功夫，不适合突击复习。平日学习最重要的是课堂的40分钟，听老师讲课要聚精会神，要紧跟老师思路。同时需要说明的是，很多学生往往忽略老师教的数学思想和方法，而注重解题方法。其实，思维方式远比解决某个问题更重要。
2、要有明确的目标
学习是孩子的事情，家长的帮助只是外在的力量，只有孩子自己想学，对数学感兴趣，通过努力成绩才会有所提高。因此，让他们明确自己的学习目标才会有学习的动力，这个内在动力不断推动孩子的进步。
家长在日常生活中要抓住孩子的心理，帮助他们确定学期目标。有了学习目标，孩子们学习的主动性上来了，由原来的“要我学”变成“我要学”，这能让孩子更有效率的学习，也就能很好的学好四年级数学了。
3、夯实基础知识
很多孩子四年级数学不好，是因为在学习时感到了力不从心，成绩有明显的下滑，家长看在眼里急在心里。对数学而言，首先是把孩子目前薄弱的计算问题解决掉。
要让孩子定时做题，然后检查正确率，只有这样才能有效解决孩子学习当中的实际问题，帮助孩子进行查漏补缺。孩子常错的题型，家长要多指导，帮助孩子正确的认识。
生活中处处体现了数学，家长正确的引导孩子发现生活中的数学，并积极的解决这些问题，孩子的数学基础就会在潜移默化中得到夯实。让孩子自己去发现问题，提出问题，然后思考后得出结论，并且能进行灵活运用，那么也就能轻松解决孩子四年级数学不好的问题。
您先别着急，小学生计算问题很普遍，提升起来也没有那么难，您先放平一下心态，我姐姐家的孩子开始也是计算一直错，开始时候他们就觉得是粗心，所以一直就没有重视，后来班主任说计算再不行，以后数学就完了，他们就给孩子报了北京新东方中小学1对1小学数学课，后来通过哪里的老师才知道孩子计算错误并不是简单的粗心，就是练习不够，掌握的不够好，高年级之后的计算更是有很多窍门在，老师给孩子说了狠多方法，再去联系，现在数学好了很多。
数学是必考科目之一，故从小学开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好小学数学呢？现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。其实，小学数学未必很难，掌握方法，一样有快速提升的秘诀。
从一年级到四年级，一直不理想，看来不是一朝一夕的原因，要想给他补回来也不是一朝一夕的事。
首先，小学数学内容很多，但是题型不多，学好数学重要的是掌握好方法，做一个题，就让他记住这个题型，紧接着给他出几道类似的题，举一反三的训练。一旦会了就不会忘。这个就想打仗的时候攻山头，一个一个的攻，攻掉这个题型别忘了鼓励一下，给他充足的动力和自信去攻下一个题型，日积月累，慢慢的提上来。
其次，想提高他的成绩不能只依靠他的老师，老师整天喊口号：公平对待学生。但是老师也是人，也喜欢顺自己心的学生，喜欢听话成绩好的学生。但是不是说撇开老师不用他问了。
三，孩子本身，肯定形成了坏的学习习惯，想改就不能怕麻烦，多要求，多鼓励，奖励和惩罚并用，比如：对于多动的孩子，惩罚的时候就让他站那别动。能说话的孩子就惩罚他闭口不言。等等，针对性的来消除他的坏的缺点。
四，家长你也不能干着急，多指导，多下功夫。有人说人这一辈子能上两次学，一次是自己小时候的学习，一次是辅导自己孩子的学习。
当然，上辅导班也行，不过要是孩子不端正态度，也就是花钱找受罪。
教育孩子，功夫活。
小学数学补起来是很快的，并且理科最主要的还是做题，小学数学所需要的是各种题的解析，这种书要多买，还有的要给他买奥数题做，开发智力，做题得心应手。我从一年级到六年级数学一直极糟糕，原因是爱玩，智商低，而且上课不听，但按照我上述方法，我在初中数学一直很好，就算是一节课不上，以聪明的头脑，看一下课本就懂了。这是我的经验，可以参考，数学，需要开发智力。
家长不要给孩子太多压力，多鼓励，少批评，把孩子引导在他感兴趣的方面。
现在上辅导班已经是常态，如果感到力不从心不妨找个人来帮帮你吧，推荐甲优一对一辅导班
