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新手请教三菱PLC控制电机定时正反转程序

作者&投稿:弭昭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 什么正转,反转,那是在外围连接线定义的,你只要知道,在几秒内输出一个信号,输出端接通。在几秒后又输出一个信号,另一个输出端接通。就完了。

首先你要设定下伺服电机的参数,最最基本的就是,控制模式、脉冲种类,这只能保证电机会转动,然后plc给伺服电机发连续的正向
或反向脉冲就可以使伺服转动,伺服on一定要接通!

《三菱PLC 运动CPU Q172DSCPU和两台伺服MR-J4-B 追剪功能的设置,实现...》
答:使用虚轴的控制模式,虚轴作为一个电子凸轮轴,凸轮的运动轨迹与开卷送料切割的长度匹配.从轴为实际的切割轴,三菱Q172DSCPU性能也还是不错的,相信肯定可以实现你需要的功能.如果不知道具体操作,可以联系我们BeeMotion.若项目在江浙沪的话,可以现场协助您解决电气编程设计的问题....

《如何自学PLC》
答:首先要了解电工知识、了解电器如果去控制,了解各种执行机构,然后就是了解PLC的工作方式,输入输出回路,最后了解相应的工艺。1、学习PLC首先要选好学习那一个厂家的PLC,日系的 PLC内部软件集成度高应用简单.早期的OMRON、三菱应 用比较多、现在由于贸易和国际间的合作关系应用西门 子PLC、罗克韦尔的多一...

《小弟新手,请教三菱FX2-80MR 用24V内部供电来驱动输出端LED应该如何接线...》
答:无所谓的了,只要输出的功率不大,就可以。那么输出的COM端(COM0,COM1,COM2...)接PLC上的+24V,输出端(Y0,Y1,Y2,...)接LED的正极,led的另外一段接PLC上标明的COM(接输入的COM也可以)

《新手请教:plc梯形图中的辅助继电器只有辅助触点,没有输出线圈咋回事...》
答:而是通过模拟表示的“想象”中的继电器,当然也就不可能有输出线圈了!至于输出继电器(或称为输出接触器)则是在逻辑计算后再通过实际的驱动电路输出控制信号,控制PLC接口电路中的实际真正物理意义上的继电器(或接触器)的线圈,这种继电器(或接触器)才可能对外部的电路提供触点进行控制。

《学PLC要准备些什么》
答:1:准备的东西 1)要选好PLC机型,一般选择大品牌的公司产品,操作规范简易。2)准备相应的软件一个编程软件和一个仿真软件。3)选择伺服电机,最好选晶体管输出的。4)找一些别人做成的程序案例,以供模仿学习。5)找一些PLC教程的书,还有相应的视频教程 2:在实践中学习 1)对于初学PLC入门最大的...

《步进电机能否通过电位器来调节速度(新手请教,先谢谢了!)》
答:用集成电路4060做一个脉冲电路,由4060的Q4~Q9选一个脉冲频率合适的输出端,做为步进脉冲,由R1调节脉冲频率,由R2决定最高频率,频率高速度就高。由PLC控制步进电机的起,停,正反转,和步距角,4050的图随后发出。1,关于4060这里有较详细的介绍:http://wenku.baidu.com/view/8668e406eff9aef...

《关于三菱Q系列PLC的网络读取指令的请教_附图》
答:14-34 是一段初始化程序,例如PID中有些参数要赋值。34 在(U4)指定的模块中,按照(D4090)指定的控制数据,将指定数的数据从其他站的缓冲存储 器或者可编程控制器CPU的软元件读取到(D4000)指定的软元件后。读取完成时开启 (M7800)。43 将D4062 D4063中的数据放到变换继电器B560开始32位中。

《PLC编程自学容易吗?》
答:自学比较难啊,除非天赋比较高,又肯专研,没人领进门的辛苦,只有试过才知道,有条件还是找个师傅吧,学习PLC是由浅入深,循序渐进的。如果付出努力,会有成果的 学之前你要选择好学习的PLC类型,市场主流的PLC厂家有三菱,西门子,欧姆龙,AB等,我推荐先学三菱,学习西门子,基本上了解这两种,不愁...

《怎么从三菱PLC上导出程序的注释》
答:直接将有注释plc上面的注释复制到没有注释plc上就可以了,很简单,一般就x、y、m、t几个就可以了,要用ctrl加c复制然后ctrl加v粘贴就可以 本回答被提问者采纳 bbddhappy | 发布于2011-08-25 举报| 评论 3 26 1条折叠回答 为您推荐: 三菱plc注释编辑 三菱注释怎么显示的 三菱plc注释显示 三菱定时器...

《我想用一台西门子S7200-224cn PLC控制两台步进电机,请教高手给我...》
答:用西门子PTO高速脉冲指令来做,Q0.0作为第一个步进脉冲输出,第一台停转之后进入中断,使能第二台步进高速输出Q0.1(这个子程序不能放在中断程序中,只是将置位使能位放入中断程序),再在Q0.1输出完毕的中断子程序中再次使能调用Q0.0的高速输出程序,同时给方向位取反。。。后面依次类推进入循环 ...

   

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