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七十年代的初中毕业生相当于现在的什么学历水平? 当年的秀才、举人、进士分别相当于现在的什么学历?

作者&投稿:策股 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
80年代的大专生相当于现在什么学历?~

80年代的大专生在当时的大环境相对于现在的重点本科大学,也就是一本。
在八十年代可以上大学算是很厉害的了,知识也达到了一定的水平。
那个年代大学生是很稀有,基本都是知识分子,是很受器重的一类人。
现在的本科生满街走,学历也是越来越不值钱了。

中华人民共和国教育分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育,高等教育层次分为专科和本科。大学专科教育比本科教育学制更短,但与大学本科教育、研究生教育一样,是我国高等教育体系中的组成部分,是学历教育层次之一。

我们从一些古装片和古装电视剧当中可以大致了解到,古人并没有像我们现在一样的考试制度,而是采用科举考试制度!学子需要从全国各地赶赴京城,然后参加考试,考试之后才会定级别,一般来说就是秀才,举人,进士!那么这些称号到底相当于现在的什么学历呢?我们今天就一起来看看。



第一,秀才,秀才是每个省通过选拔考试出来的,也就可以相当于是现在的普通本科生了,所以我们通过考试制度也可以简单的测算一下,秀才相当于现在的一本学校的本科生。



第二,举人,秀才考中之后还是不能做官的,秀才需要到各省城来参加乡试,乡试完成考中的就被称之为举人!所以可以这样来看,大学毕业之后考入研究生,所以,举人也就可以简单地区分为现在的研究生。



第三,进士。在乡试结束之后,全国的举人要去京城参加全国性的考试,也就是会试,会试结束之后就是进士了!从一定程度上来说,也就是说进士和举人之间还有一个贡士,相当于是博士!所以进士基本上就可以相当于是博士后了!



当然了,在古代,要进行考试并不像现在一样进行网上申报或者直接学完之后就可以考了。古代考试一方面来说是对于知识的储备的考试,另一方面来说,也是对于财力的考核,相当一部分人是有知识的,但是却并没有如此的机会和机遇,所以只能一辈子许大户人家做一个书童!当然啦,社会是发展的,时代是进步的,如此的考试制度进行废除也是很正常的,也慢慢地进行演变,发展成为现在我们国家越来越严格和越来越公平的考试制度了...



相当于现在的高中生水平。当时的社会大里大多都是农村家庭,都很穷,有些家庭可能会希望自己的孩子能通过读书改变自己的命运,所以拼命赚钱只为供儿女上学读书。而有些家庭担负不起学费,只能让儿女继承家里的农活。所以说在当时能读书已经是一件很幸福的事情了。

要论当时的学生的学习能力与现在的学生的学习能力对比,那一定是现代的学生学习能力会强些。因为现在的科技已经不是四五十年前所能相比的了,现在的孩子一生出来就处于信息时代,每天都会有大量的信息涌入他们的脑袋里,且现在的教育也比以前高很多,所以他们的学习能力自然是要比以前的学生强,所谓青出于蓝而胜于蓝说的就是这个意思。

但是要论吃苦耐劳的能力和生活技巧还是以前的学生会更胜一筹。当时他们没有太多的娱乐项目,闲暇的时候就是打打球,抓鱼等等。但毕竟他们还是有很多农活要做的,所以他们对生活这一方面的能力会强很多。而现代的学生的娱乐项目大多是打游戏,长时间这样下去,体质也会弱很多。

总的来说就是七十年代初中毕业也是一个不错的学历,在那个年代能专心读书也是一件很幸福的事,能上初中也不是每一个人能够做到的。现在是因为我国经济发展起来了,对教育事业也很看重,实施了九年义务教育法,所以对于现在的人来说上初中是一件很正常的事,但是以前的人不是人人都能上初中。



七十年代的教育水平跟现在的教育水平完全不能相比,所以也就不存在着那时的初中毕业生相当于现在的什么学历水平。如果真的要比,那时的初中毕业生可能也就相当于现在的小学生吧。但能力跟学历不成正比。

一、那个时候小学只有五年,初中只有两年,初中毕业也才13岁。在校的学习期限比现在的要少两年,论起基础比肯定没有现在的扎实。说起全面发展,当年的初中生更是不能比,除了学习课本上的东西,学校开设的科目以外就没别的了。

二、在那个年代,吃饱才是最重要的,关于读书学习很多人都还处于一个茫然的状态,不知道读书有什么用,读书出来能干嘛。更多的人想的是什么时候能够出去挣钱,为家里面分担重担,那个时候的人穷怕了,苦怕了,只有填饱肚子才能让他们有安全感。读书都是次要的,只有那些有钱人家的孩子不为每天吃什么而担心的人才有心思读书。

三、并且那个时候说是上课,但其实更多的时候都是参加劳动或者处于一个放养的状态。根本就没有办法保证每周五天,一节课四十分钟的学习时间。开会,劳动,听演讲占据了学生和老师们的大部分时间,哪里还有时间学习?

四、再说说那个时候的老师真的有当老师的能力和资质吗,真的可以教书育人吗?恐怕大多数都是不行的,那个时候的知识分子本来就很缺乏,所以就导致了学校的老师根本就不够用。老师从哪里来就不得而知了,老师的能力怎么样不说也知道了。

在这样的年代,这样的环境下,当时的初中生真的也就相当于现在小学生的水平了。

毕竟那个年代吃饭都吃不饱,能读书是很了不起了。我觉得应该算现在的大专甚至是大学生吧。七十年代的初中生,应该相当于现在的大学水平吧!那个年代的初中生已经非常的了不起了。

七十年代的初中毕业生相当于现在的大学生。
(老爸经常念叨的):
七六年我刚上初中,那时候的小学是五年制,初中高中都是两年制。
我小学三年级就跟老师上山捡柴了,这就是勤工俭学活动。我六岁就会扫地做饭,去菜园摘菜,喂猪、喂鸡鸭,放牛,就是不会做菜。到九岁能做所有家务。
我读初中的时候,学校有二十亩水田,有一百多亩茶园,有十多亩菜地,有几口水塘养鱼,有一个农药厂、一个砖瓦厂,一个食用菌厂,一个养猪场,一个农机修配厂。我们那时候都是半工半读的半天劳动,半天学习。我们班被安排养猪、种食用菌,挖砖瓦泥,烧砖瓦窑火。周末还得集体去打柴。
高中同学基本要学会种田,种蔬菜,学会修理自行车、打稻机、碾米机、柴油机、耕田机、抽水机,还有其他农具,还要学会驾驶拖拉机。
我们上学的时候,只带大米到学校去,自己家里炒些腌菜,学校统一安排蒸饭,柴水都由学生自己弄。一个土坯寝室要住二三十名学生,没有水泥路,下雨到处是泥浆。没有开水喝,更不可能有现在这样的饮料矿泉水。我们都喝井水和山水。卫生情况很糟糕,很多学生没有换洗的衣服。很多学生会生皮肤病。每星期带去的腌菜吃不了两天就变质发霉了,不能吃了。大部分时间只能吃米饭没菜。我们读小学要走几公里山路,读中学要走三四十公路。不少的同学没鞋穿,还得光脚走路,脚板都走出血来。
一般小孩子到十岁左右,周末寒暑假还得参加生产劳动,帮大人争工分,插秧,打稻子,挖土,锄草,砍柴,什么农活都要干。
那时候,读书是件稀罕事,但是现在,很多孩子,宁可被家长打都不愿意去上学。学习变得普及了,反而人们变得不珍惜了。读书能改变命运的这一句话,可能在他们的身上已经体现不了了,因为在他们出生前,父母就帮他们想好了。

20世纪70年代上半期是文革的末阶段,社会动荡,教育制度混乱,其实那个时候学生的知识水平是不高的,再说了,那个时候还并未改革开放,物质生活还是很贫困的,所以我们的父辈很多学历水平并不是很高的。那个年代是没有高三的,也就是两年制。初中也同样如此,小学是五年制的。生活的时代差距阻止不同而来衡量他们的知识水平,70年代毕业初中生就相当于现在的大学生。

如果拿现在的学历参考,本科已经不足以形容他们了。他们如果放在现在,基本都可以上985、211高校。
我们班主任曾经说过,当时初中毕业报考中专要进行预考筛选,名列前茅的才有资格考中专,各个学校成绩排前20名的基本都去读中专了,而中师因为是师范类,又有更严格的要求,可以说,能进入中师的,几乎都是品学兼优的学生,考入师范后,为了适应小学教育,要求全面发展,对音体美都进行强化训练。
26年前考上中师和中专的学子,是尖子中的尖子,学霸中的学霸。在当年,只有考不上中专的人才会选择去读高中,中专文凭完全可以处于所有学历鄙视链的顶端。所以,现在的大学生,无论你现在是211大学毕业的高材生,还是985毕业的学霸,都没资格瞧不起26年前考上中专的父辈,以他们的智商,想考到你现在的学校,不过是轻而易举的事情。

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