孩子小学了怎让孩子认真学习呢 小学生家长如何引导孩子主动学习
一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
第一招,做作业的时间不宜过长。
第二招,放大孩子的优点。
第三招,学习不可操之过急。
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
第五招,先让孩子玩个够
第六招,刺激她,使他全力以赴。
第七招,正话反说。
第八招,经常改变学习环境。
第九招,列一个功课计划表。
第十招,先让孩子做擅长的功课。
第十一招,让孩子自己抽签决定。
第十二招,别在孩子面前评判老师
二、如何使孩子听话懂事
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招,借第三者之口赞美孩子。
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
第三招,用温和的语调交谈。
第四招,及时让孩子知道错在哪里。
第五招,巧妙转移孩子的注意力。
第六招,与孩子打成一片。
第七招,一次只交待一件事。
第八招,常常表达对孩子的信赖。
第九招,只提有建设性的意见。
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
第一招,适当降低对孩子的要求
第二招,先让孩子做不喜欢的科目
第三招,用同一步调增强主动行动力
第四招,让孩子先吃点苦
第五招,兴趣是最好的老师
第六招,母亲的激励最重要
第七招,要改变孩子先改变你的态度
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
第九招,不在孩子挫败时痛骂他
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
第十一招,多带孩子与大自然接近
第十二招,成功并不像你想像的那么难
第十三招,培养孩子主动自我的激励
第十四招,化愤怒为学习的动力
四、如何让孩子学会管理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
第一招 引导孩子宣泄不满情绪
第二招 让孩子有自选课题的权利
第三招 认真倾听孩子的不满心声
第四招 把顾客的角色换成孩子
第五招 别让工作忙成为你的借口
第六招 民主方式处理孩子不合理要求
第七招 以退为进说服教育
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
第九招 注意引导孩子的从众心理
第十招 给孩子一个发泄的空间
五、如何使孩子热爱学习
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
第一招 多给孩子讲一些励志故事
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
第三招 分散孩子的注意力也很重要
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
第五招 通过增进食欲促进学习
第六招 教孩子学会保存实力
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
第八招 用激将法促进孩子学习
第九招 利用危机意识促进学习效率
第十招 保持新鲜的学习内容
第十一招 用不同的科目调节读书气氛
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
第一招 陪伴孩子让他有安全感
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
第三招 把一个月说成三十天
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
第五招 呼吸能调节孩子情绪
第六招 刻意在孩子面前说错话
第七招 吉祥物稳定心情
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
七、如何使孩子注意力集中
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
第一招 迂回的暗示技巧
第二招 制订不规则分段时间表
第三招 闹钟的妙用
第四招 建一个弹性的功课计划表
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
第八招 热身必不可少
第九招 用“量”来驱策前进
八、如何消除孩子学习的迷惑
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
第一招 引导孩子作最正确的选择
第二招 抉择时的诱导询问法
第三招 以一种选择为前提巧妙设问
第四招 黑母牛的奶一样是白的
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
第六招 船到桥头自然直吗?
第七招 亲身体验才是最深刻的
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
九、如何让孩子变消极为积极
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
第一招 找到孩子消极的内在原因
第二招 让孩子公开宣布目标
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
第八招 让孩子养成写大字的习惯
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
第十一招 让孩子在家务中培养责任感
第十二招 不要总问是与不是的问题
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
第十篇如何培养孩子的自信心
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
第二招 让孩子做一些容易做的事情
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
第四招 重视孩子所付出的努力
第五招 责备孩子之前必先赞美
第六招 强化优点使孩子不断的进取
第七招 用高目标树立孩子的自信心
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
第九招 家长不要在孩子面前互相责备
第十招 不在第三者面前责备孩子
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
第十一篇如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
第一招 从“缺点意识”到全面否定
第二招 肯定语句要常用
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
第三招 分清是缺点还是个性
第四招 改变孩子的立场让他自律律人
第五招 孩子的缺点和优点可互换
第六招 间接消除孩子的欲求不满
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
第十一招 孩子你能行
如何引导孩子主动学习
一、怎么让孩子养成学习的好习惯
1、独立学习
学习过程中不免会遇到自己很多当前不能解决的问题,有的时候,家长也未必能帮上忙,孩子在找家长解决的时候,家长最好能尽力帮孩子解决,而不是一句回绝孩子,这样孩子的积极心可能会受到打击,应该鼓励孩子自己独立解决问题的能力,这样孩子会保持这学习的信心,并敢于挑战自己的不足。
2、及时改错
学习是一个循序渐进的过程,有的家长会认为孩子的成绩极端重要,但是,当前的社会已经非常多元化,绝非单独拿成绩来衡量孩子,重要的是,提醒孩子在学习过程中不断地改正自己的缺点和不足,必要的时候,我们可以建议孩子准备个错题本,将自己不懂或者以往犯错的地方总结下来,慢慢改正,别让自己被同一块石头绊倒。
3、书写习惯
孩子的字迹可以反映一个孩子对待学习的态度,孩子是否在意自己的书写格式和学习态度,和家长有着密不可分的关系,引导孩子面对自己的字,当别人看不到我们的人的时候,字就代表了我们的形象,非常关键;另外,字体的好坏也可以反映一个孩子是否会认真做事。
二、我们怎么让孩子养成学习的好习惯
培养孩子做题细致的习惯。大部分小孩都存在做题马虎,小错不断的情况,这时,家长可以采取一些方法,来让孩子意识到自己做题存在的马虎问题,从而自己订正。比方说,给孩子指出,这次作业题里,出现了几个小错误,让孩子试试自己能找出来几个。
如果能全部找出来,就给孩子奖励一颗成功的星星,或者说,如果能保证不出任何错误,就给孩子奖励两颗星星。以积分的方式,最后给孩子进行适当的物质鼓励,以达到培养孩子细致做题的态度。
养成自主预习和复习的好习惯。新课未讲授之前,先预习可以使堂上接受的更容易一些,也会记得比较牢固。如果是语文学科,还可以让孩子善用资源,查一查相关背景资料,让孩子对课文更加了解更感兴趣。课后复习也很重要,可以让孩子学会总结归纳,了解自己学习了什么,都掌握了没有。
课外拓展很重要。良好的学习习惯不局限于学校的,课本的学习,课外的拓展同样重要。太过于死读书的孩子,不利于将来的发展。多阅读课外书籍,报纸,多参加一些动手活动,多培养孩子课外兴趣,让孩子知道,学习是多方面的,是有趣的。
三、怎样让孩子养成学习的好习惯
家长要注意自己的教育和学校的教育相协调,因为孩子的大部分学习时间是在学校里度过的,是在和老师与同学的相处中成长的,要和老师多联系与沟通,及时了解孩子的在校表现,发现不对劲的情况,帮助孩子及时解决。
尽量做到自己的教育和学校的教育相一致,以免孩子因为家长与学校的不同而无所适从,也避免孩子形成不良的两面性格。可以经常和孩子谈话与交流,不要忙得将孩子扔在一边傻玩不管。
看一看孩子对同学的、老师的和学校的评价,从侧面了解孩子的发展情况,以利于督促孩子养成良好的学习习惯,快乐、健康的成长。
孩子是未来,孩子是希望,做家长的。
拿出点精力和时间,培养孩子的良好学习习惯,获得丰富的科学文化知识,以便将来更好的应对社会生活,乃至为我们社会做出杰出的贡献,是责无旁贷的,这也是我们家长朋友们所愿意的。只要我们努力,事情总会成功的!
四、如何养成良好的学习习惯
提前预习的习惯。由于学前教育不均衡,刚入学的孩子学习的起点参差不齐。帮助学习“暂时落后“的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。通过预习,不但可以缩短孩子在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法。
及时复习的习惯。据研究证明,人的记忆分三个阶段:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆,及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。
主动识字的习惯。对大多数一年级孩子来说,学习的最大困难是识字,而大量、机械的识字不但枯燥乏味,还会使孩子失去学习语文的信心。多采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径,能为学生识字提供多样的语境,有利于激发孩子主动识字的愿望。心理学研究表明:复现形式越多越新,记忆的效果越好。
经常阅读的习惯。当孩子有阅读的愿望时,家长和老师要及时抓住这个时机,尽可能提供一些适合孩子阅读的材料,如儿歌、童谣、童话、故事及浅显的五言古诗,也可以是幼儿园已学歌曲的歌词、民歌、民谣和一些外国的优秀儿童作品、中国的《三字经》等。选文的篇幅宜短小、富有童趣,让“阅读“成为“悦读“
1.培养孩子集中精力的好习惯。要为孩子创设一个安静、舒适、固定的学习环境。有的家长,不管孩子是不是正在学习,都把电视机打开而且声音很大,或者在一旁大声谈论事情,这些做法都会干扰孩子学习,一两次不要紧,时间长了,孩子就无法养成专心致志的良好习惯。要解决这个问题,从上一年级开始,家长就要给孩子一个空间,写字台周围都要认真布置,不能有太多吸引孩子注意力的东西,让孩子一进入这个环境,心就会静下来。家长可帮助孩子安排好作息时间,让孩子学会“专时专用”,该玩就玩,该学就学。
2.培养孩子养成良好的生活习惯。生活习惯是长期培养起来的,如果一个孩子生活在杂乱无章的家庭中,什么东西都可以乱放,没有养成有序的生活习惯,孩子就会处处表现出粗心、马虎、乱无目的且做事浮躁的行为。家长一方面要以身作则,用自己的细心去感染孩子。另一方面要从生活小事做起,培养孩子良好的习惯和个性,孩子的粗心才能减少。生活中的点滴小事都要给孩子一些要求,让孩子整理自己的书架、抽屉和房间,在做这些事情当中,能让孩子学会把握节奏,有计划地去做每一件事情。这样,良好的生活习惯自然会渗透到学习当中去。
3.有意识地培养孩子的责任心。责任心是任何人做好事情的前提,如果没有责任心,对什么事情都草草了之,必然做不好。要培养孩子的责任心,光靠说教不行,要靠平日里慢慢地培养。如在家里父母可以让孩子做一些力所能及的事情。如扫地或洗碗,这就是他的责任,并提出明确的要求,告诉孩子怎样才能做好。让孩子知道,说了不等于做了,做了不等于做好了,要给孩子一个标准。家长也不要养成帮孩子检查作业的习惯,应先让孩子自己检查。如果孩子查出来及时改正,家长要奖励;如果家长查出来,就要受罚,或者在做作业前提出要求,争取一次性过关,这样孩子做每道题就会认真思考。家长检查作业,要直接指出孩子作业中的问题,告诉他错误存在的范围,由每天题题检查到抽查,再逐步放手,以此来培养孩子的责任心。
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每个爸爸妈妈都希望自己的孩子学习棒棒的,但是想要孩子学习好,关键的一点是孩子能够自主的学习,那么如何让孩子主动学习?家长该怎么做呢?一起来看看下面这些方法吧!
1、让孩子明确学习目的
有明确的学习目标的孩子则会学得主动、认真,所以首先需要让孩子明白学习目的。
学习目的不明确,不够刻苦,懒懒散散混混沌沌地过日子,孩子的学习成绩当然提不上去,时间长了,会对学习失去兴趣和信心,造成恶性循环,所以,想孩子学得好,首先要使孩子有明确的学习目的。
2、给孩子信心
要给孩子信心就必须不断给孩子正确的评价、肯定与鼓励,表扬、鼓励孩子,让孩子有成功感,愉悦感,要激励他们沿着自己的亮点前进,发展自己的长处。使每一个学生都能在不同层次上有不同程度的进步、提高。
3、营造良好的学习环境
学习是大脑的活动,用脑需要宽松的环境。家长要学会说短话,保持正常的家庭气氛,让孩子感到平和、宁静、有安全感,不要打扰到孩子学习。
4、让孩子主动安排学习
家长要让孩子自己主动学习,而不是每天放学回到家就听从安排,什么时候做作业,什么时候玩,这对孩子学习是不利的。
要鼓励孩子自己进行学习安排,分析自己的学习状况,积极思考,让孩子去感悟、领会、理解、掌握。这样可以发展孩子的主动性,学着自己安排学习。
5、家长要做好榜样
父母的一言一行都在影响着孩子,成长更是离不开父母的陪伴,父母在孩子学习的过程中,拿本书在旁边陪着孩子学习,能成为孩子学习的榜样。
父母陪孩子学习,也能够给孩子营造好的学习环境。
6、学习习惯的养成
家庭教育要注意养成,孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然,孩子的学习兴趣是一步一步,一点一滴养成的。
给孩子制定学习计划,养成良好的学习习惯。以小学生的身份来要求他。
您好!
小学的时候主要是学习兴趣的培养,引导孩子自主学习,这种培养不是强制性地要求孩子学习,而是在潜移默化中引导孩子喜欢上学习。
比如在家里设立小书架,放一些孩子喜欢的类型的图书,做成一个私人小天地,吸引孩子主动看书;比如家长陪着孩子进行学习,中间的时间不要有看手机、看电视等行为让孩子分心,而是在孩子一旁监督,进行适当的帮助和辅导。