浅谈职业院校如何做好"工匠精神"的培养~
1、精益求精。注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，把99%提高到99.99%。
2、严谨，一丝不苟。不投机取巧，必须确保每个部件的质量，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。
3、耐心，专注，坚持。不断提升产品和服务，因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步，无论是使用的材料、设计还是生产流程，都在不断完善。
4、专业，敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。
不忘初心，方得始终。工匠是技艺精湛的人，他们日复一日面对自己从事工作的繁琐流程，却始终保持热爱，充满激情。组织工作是一项非常严肃的工作，作为组工干部，面对严格的工作要求、工作程序和纪律规定，要始终坚持初心，保持热情，克服厌倦情绪和疲劳心理；要以昂扬的斗志和激情，面对机遇勇于争先，面对困难勇于创新，面对竞争勇于挑战，只有始终保持激情，工作才能真情投入、超常付出，才能攻坚克难、大有作为，也才能真正推动组织工作出彩出成绩。
精益求精，追求极致。工匠对于自己的产品，始终孜孜不倦，反复改进，把品质从99%提高到99.99%，不达目标绝不交货。而对于组工干部而言，就是要对标学习工匠在同行业勇争第一的精神，树立“干一行、爱一行、钻一行”的工作理念，深刻把握组织工作内涵，认真钻研组织工作业务，做到深学细研，融会贯通，努力成为组织工作的行家里手、“业务通”。同时，还应在细节上下功夫，努力将工作做到“极致”。2016年，组织部门要统筹抓好“两学一做”学习教育、领导班子集中换届、干部教育培训、干部监督管理、基层组织建设等各项工作，作为组工干部，要树立好“万丈高楼从地起”的理念，从工作小处着力、细处入手，通过抓实抓好各项工作，“积小流成江河”，落实好党的各项方针政策，树立组织模范部门好形象。
勇于实践，敢于创新。鲁班精于木工，创造了墨斗、刨子、钻子、锯子等工具，极大地解放和发展了生产力；瑞士制表人对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢，最终瑞士手表得以誉满天下、畅销世界、成为经典。尽管每个时代工匠们创造的产品不同，但无一例外，他们都发挥了创新精神，并一直传承至今。今年，全面深化改革的力度进一步加大，党的建设制度改革作为全面深化改革的重要内容，也在积极稳妥推进。组织部门作为党的建设制度改革的重要执行部门，组工干部作为党的建设制度的积极实践者、推动者，面对当前工作中遇到的新情况、新问题，也要打破固有观念，冲破原有束缚，吐故纳新，博采众长，大胆探索，勇于改革，在工作理念、工作机制、工作载体和工作方法上寻求新的突破，进一步激发制度改革的活力。
能耐寂寞，天道酬勤。工匠们以打造精品为追求，他们总是专心、专注，心无旁骛，他们思考的是如何打造自己最满意的产品，而非一夜名利双收。组工干部作为管干部的干部、管党员的党员，手握人民群众赋予的特殊权力，更应将纪律和规矩牢牢挺在前面，以平常心正确看待干部的进退留转，要耐得住寂寞，守得住清贫，树立天道酬勤的思想，相信通过自己的不断努力，终究会实现人生价值的自我提升，社会价值的最大发挥。
从“中国制造”到“中国智造”离不开“工匠精神”，组织工作为经济社会发展提供全面的组织保障也离不开“工匠精神”，组工干部的个人成长更离不开“工匠精神”。学习工匠精神，重塑工匠精神，传承工匠精神，既是时代之需，也是职责所要，更是我们生存、发展的重要路径～
如何在职业教育中培养学生的工匠精神
匠人精神就是为了把事情做好而把事情做好的欲望。 一个具有匠人精神的木匠， 会专注于把正在**的家具做 得尽善尽美， 即使这么做会影响到他的产量和收入； 一个具有匠人精神 的学生， 会精益求精地把专业技能学好
《如何在职业院校践行工匠精神和劳模精神?》
答：工匠精神是劳动者对本职工作的价值追求，是一种职业态度和精神理念，也是对精益求精、专注执着、深耕细作、精讲技艺的不断追寻，是价值追求和技艺追寻的完美结合。从职业教育的角度看，培养医学生的工匠精神必须要与医学职业特点的实用性、实践性和系统性、人文性结合起来。学校教育要尽力挖掘学生自身学医...
《大学生如何去弘扬新时期的工匠精神?》
答：党的十九大报告指出:“弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”大学三年是高职院校学生扣好人生第一粒扣子的关键时期,也是伦理和职业素养形成的关键时期。如何在立徳树人根本教育任务的指引下,完善大学生工匠精神的培育体系,是新时代工匠精神培育面临的重要课题之一。00261862f7...
《如何培育工匠精神》
答：要想培育大国工匠精神，就要从娃娃抓起。具体来说，就是要把工匠精神和“雷锋精神”一起纳入我们的教育体系，从小学开始，就培养学生的工匠精神。注意事项 培育大国工匠精神，是一个系统工程，不可能一蹴而就，必须久久为功。培育大国工匠精神，要发挥好传帮带的作用，以奖励激励机制鼓励“老工匠”收徒...
《如何培育工匠精神,打造工匠人才队伍》
答：关于弘扬工匠精神打造工匠队伍的建议：一、加大弘扬“工匠精神”力度 在全社会加强舆论导向，确立工匠精神的价值观，转变“重装备、轻技工，重学历、轻能力，重理论、轻操作”的观念，要通过学校教育，培养学生从小爱劳动、乐奉献、爱岗敬业、精益求精的精神，树立正确的择业观和就业观。同时全社会要尊重技术...
《如何培育和弘扬工匠精神?》
答：时代呼唤“工匠精神”，现代工匠应该具备精湛的技术、深厚的理论功底、吃苦耐劳的精神以及乐于奉献的品格。深厚的专业基础知识和扎实的专业技能素养是工匠精神的核心内涵。一是转变教育理念，大力弘扬工匠精神，让工匠意识深深烙印在每个学生脑海；二是实施精准教育，将人才培养方案、课程体系建设、专业核心课程与...
《论述劳动教育是什么以及如何培育和践行工匠精神题目》
答：劳动教育：劳动教育是一种以劳动为主要手段，培养学生劳动意识、劳动技能和劳动精神的教育形式。而工匠精神是在工作和生活中培养起来的一种坚韧、创新、精益求精的精神，是劳动教育的重要内容之一。培育和践行工匠精神如下：注重技能培训：要注重技能的学习和训练，鼓励学生在实践中不断掌握新的技能，提高实践...
《工匠精神教育生来就有极强的针对性,大学生劳动教育与工匠精神研究?》
答：随着社会的发展和进步,越来越多的高校开始普及劳动教养,并在劳动教养过程中融入学生工匠精神的培养。本文立足于新世纪高校艺术设计教育的现状,分析了目前国内艺术设计专业教育中劳动教养的基本现状。劳动教养是培养艺术设计专业学生工匠精神的前提,并进一步论述了劳动教养在培养学生工匠精神中的作用。生活在21世纪的今天,...
《新时代是否应该弘扬工匠精神?作为高职院校的学生,该如何弘扬工匠精神...》
答：工匠精神是新时代我们实现中华民族伟大复兴的行为准则，应该弘扬。作为高职院校学生，只有牢记历史使命，牢固树立专业思想，刻苦学习专业知识，并积极投身到社会主义建设的洪流之中，争当行业精英，争创行业佳绩，才能发挥自身作用，体现自身价值。工匠精神需要沉淀积累，需要脚踏实地，需要牢记使命，需要不断创新，...
《新形势下如何弘扬工匠精神,培育适应社会发展和国家进步的大国工匠?》
答：4.加强职业培训：加强职业培训，提高劳动者的职业技能和素质，为学生提供更多的就业机会。5.完善激励机制：完善激励机制，鼓励企业、学校、教师和学生等各方面积极参与职业教育和人才培养，为职业教育和人才培养提供更多的支持和保障。总之，要弘扬工匠精神、培育适应社会发展和国家进步的大国工匠，需要全社会...
《作为一名职业技术学院的学生,我们应该从哪些方面践行工匠精神?》
答：可以从以下三个方面来践行“工匠精神”：1、去了解，认知工匠精神，用心去体会工匠精神的内涵。2、其次，工匠精神代表着匠人的精神品质，所以，要从思想上改变自己，态度上端正自己。3、最后，需要从身边的任何一件事情做起。作为一名大学生，应该努力学习，认真对待每一件事情，把每一件事做到完美，这...
