新学期来了，有什么办法给孩子收心吗 新学期如何让学生收心
作者&投稿：允兔 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
新学期来了，怎样帮孩子收心~
快开学了，要避免假期综合征的出现，就要给学生们一个提前调整的过程，家长们要帮助孩子来完成。家长要平常心看待“假期综合症”年假结束后，我们大人也不爱上班，更何况孩子？这时候让孩子早睡早起或者让他们安静学习，孩子做不到的时候，也不要吹胡子瞪眼，需要和孩子慢慢谈。现在要提醒孩子假期快要结束了，我们玩够了也休息够了，该去学校学习知识本领了，也可以看到自己久违的同学和老师，让孩子对开学有一种期待感。
调生物钟，恢复正常作息习惯
重中之重是调整好生物钟。因此，应当在开学前一周多的时间里，开始逐渐调整为上学的作息时间。因为时间充分，可以循序渐进地调整，这样不会有不适感。例如昨天是9点起床，那今天就8点45分起来，把明天的闹钟拨到8点半，直到调整位上学时起床的时间。据研究表明，小学生最佳的睡眠时间是晚上9点至10点。孩子们要想第二天精力充沛，对身体发育有好处的话，应保证每天至少有9到10小时的睡眠。
家长以身作则 营造收心环境
家长帮孩子调整生物钟，恢复正常的作息时间，最有效的方法是以身作则，营造收心环境。家长要求孩子做到的，自己要先做到。家长尽量不在孩子面前看电视、玩电脑；更不能一边自己看电视，一边要求孩子按时睡觉。家长一旦以身作则，树立了良好的榜样，孩子收心也就容易得多，进而驱走“暑期综合症”。
检查作业完成情况
开学前，家长可以主动了解孩子假期作业的完成情况，并帮助孩子及时完成，避免孩子熬夜赶着做暑假作业。有些孩子完成得比较早，家长可以让孩子预习一下新学期的内容，比如下学期要学习乘法，可以先让孩子暑假背熟乘法口诀表等。
过几天自然好了
1、暑假作业：第一，家长帮助孩子整理暑假作业，督促孩子抓紧时间完成暑假作业并适当检查一下正确率。
2、调整作息：调整好作息时间。家长应指导孩子在开学前执行学校作息规律，早睡早起，调整生物钟，适应开学的“时差”变化。
3、转换环境：带孩子购买开学需要的学习用品。书包、文具、笔、阅读图书都要提前准备好。阅读能让浮躁的心沉静下来，家长可以跟孩子一起去书城、图书馆走一走，选择一本适合孩子且孩子感兴趣的书一起读一读。
4、制定计划：和孩子一起制定新学期计划，让孩子拟定几个目标。比如，下学期在哪些方面要有进步，聊一聊新学期的打算。
5、谈及学校：让孩子及时了解学校动态。和孩子聊聊班级群里老师发布的消息，把老师在班级群里的通知读给孩子听，孩子在潜意识里就会产生一种对学校生活的向往。
经历过学生时代的我们应该都知道，每当年后开学，我们总是兴奋难安，几乎得花一周时间才能静下心来真正学习。
当时觉得这种情况并不算大问题，但是等我当了老师才知道，学生学习如果耽误一周是多么严重的损失，不仅学生成绩受影响，自己的教学效果也体现不出来，所以，每当节后，我们老师做得最重要的一件事就是帮助学生收心。
01 机构：4个阶段收心班帮学生收心
机构可以在正式开始学习之前，预留出几天针对老生做个小型收心班，如果机构想靠收心班招生，也可以提前宣传收心班，通过收心班把学生引流到春季正式课程中。我们可以用“6天4个阶段”这样的搭配做好收心班。
①作业冲刺营（2-3天）
除了个别性格坚韧，学习习惯良好的学生，其他学生一般都存在作业完不成的情况。而此时对家长以及学生以作业营来邀约，一般都会取得比较好的效果。
②学科复习预习营（2天）
针对重点学科的讲练，建议每个科目两个课次，一次复习，一次预习，只讲大纲以及比较浅显的知识点即可，意在让学生提前进入上课的状态、复习之前的大纲以及了解未来学习的大纲。
③入学适应性测试（0.5天）
最后一天我们应该抽出0.5天针对学生的入学以及以前的知识进行一次考试，考试不宜过难，而且当天中午就要出成绩。
④家长会以及表彰（0.5天）
最后应该开一次家长会对成绩优异的学生进行表扬，并且在最后的家长会上进行下一学期学习重要性的宣贯。
机构的计划，真正的实施者其实是教师，和学生接触最多的也是教师，所以，让孩子收心，必然少不了教师的参与。
02 教师：4个方面帮学生收心
我们常说：课堂教学学生是主体，教师是主导。所以，老师要主导学生收心，我们可以从以下四方面进行收心教育：
1.以身作则，率先“收心”
作为老师，首先自己要精神抖擞，给同学们做榜样。老师自身要“收心”，率先从假期状态中调整过来，这样才能带领孩子们告别“开学综合症”。
2.检查作业促“收心”
每所学校都要给学生布置假期作业，完成作业是学生假期学习的主要形式，那很多公立校的老师是不检查假期作业的，家长学生会觉得假期写得作业没有价值，所以，我们可以批改学生的作业，共性问题在课堂上集中讲评，个性问题进行个别辅导，要求学生将错题逐一更正，这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习，而且能使学生潜下心来，尽快进入学习状态。
3.开展活动助“收心”
老师可以在第一天用一上午的时间开展一些可以帮助学生收心
短暂的寒假刚过，不少学生还沉溺在假期休闲、轻松的氛围中，迟迟没有进入学习状态。
快开学了，要避免假期综合征的出现，就要给学生们一个提前调整的过程，家长们要帮助孩子来完成。家长要平常心看待“假期综合症”年假结束后，我们大人也不爱上班，更何况孩子？这时候让孩子早睡早起或者让他们安静学习，孩子做不到的时候，也不要吹胡子瞪眼，需要和孩子慢慢谈。现在要提醒孩子假期快要结束了，我们玩够了也休息够了，该去学校学习知识本领了，也可以看到自己久违的同学和老师，让孩子对开学有一种期待感。
调生物钟，恢复正常作息习惯
重中之重是调整好生物钟。因此，应当在开学前一周多的时间里，开始逐渐调整为上学的作息时间。因为时间充分，可以循序渐进地调整，这样不会有不适感。例如昨天是9点起床，那今天就8点45分起来，把明天的闹钟拨到8点半，直到调整位上学时起床的时间。据研究表明，小学生最佳的睡眠时间是晚上9点至10点。孩子们要想第二天精力充沛，对身体发育有好处的话，应保证每天至少有9到10小时的睡眠。
家长以身作则 营造收心环境
家长帮孩子调整生物钟，恢复正常的作息时间，最有效的方法是以身作则，营造收心环境。家长要求孩子做到的，自己要先做到。家长尽量不在孩子面前看电视、玩电脑；更不能一边自己看电视，一边要求孩子按时睡觉。家长一旦以身作则，树立了良好的榜样，孩子收心也就容易得多，进而驱走“暑期综合症”。
检查作业完成情况
开学前，家长可以主动了解孩子假期作业的完成情况，并帮助孩子及时完成，避免孩子熬夜赶着做暑假作业。有些孩子完成得比较早，家长可以让孩子预习一下新学期的内容，比如下学期要学习乘法，可以先让孩子暑假背熟乘法口诀表等。
过几天自然好了
1、暑假作业：第一，家长帮助孩子整理暑假作业，督促孩子抓紧时间完成暑假作业并适当检查一下正确率。
2、调整作息：调整好作息时间。家长应指导孩子在开学前执行学校作息规律，早睡早起，调整生物钟，适应开学的“时差”变化。
3、转换环境：带孩子购买开学需要的学习用品。书包、文具、笔、阅读图书都要提前准备好。阅读能让浮躁的心沉静下来，家长可以跟孩子一起去书城、图书馆走一走，选择一本适合孩子且孩子感兴趣的书一起读一读。
4、制定计划：和孩子一起制定新学期计划，让孩子拟定几个目标。比如，下学期在哪些方面要有进步，聊一聊新学期的打算。
5、谈及学校：让孩子及时了解学校动态。和孩子聊聊班级群里老师发布的消息，把老师在班级群里的通知读给孩子听，孩子在潜意识里就会产生一种对学校生活的向往。
经历过学生时代的我们应该都知道，每当年后开学，我们总是兴奋难安，几乎得花一周时间才能静下心来真正学习。
当时觉得这种情况并不算大问题，但是等我当了老师才知道，学生学习如果耽误一周是多么严重的损失，不仅学生成绩受影响，自己的教学效果也体现不出来，所以，每当节后，我们老师做得最重要的一件事就是帮助学生收心。
01 机构：4个阶段收心班帮学生收心
机构可以在正式开始学习之前，预留出几天针对老生做个小型收心班，如果机构想靠收心班招生，也可以提前宣传收心班，通过收心班把学生引流到春季正式课程中。我们可以用“6天4个阶段”这样的搭配做好收心班。
①作业冲刺营（2-3天）
除了个别性格坚韧，学习习惯良好的学生，其他学生一般都存在作业完不成的情况。而此时对家长以及学生以作业营来邀约，一般都会取得比较好的效果。
②学科复习预习营（2天）
针对重点学科的讲练，建议每个科目两个课次，一次复习，一次预习，只讲大纲以及比较浅显的知识点即可，意在让学生提前进入上课的状态、复习之前的大纲以及了解未来学习的大纲。
③入学适应性测试（0.5天）
最后一天我们应该抽出0.5天针对学生的入学以及以前的知识进行一次考试，考试不宜过难，而且当天中午就要出成绩。
④家长会以及表彰（0.5天）
最后应该开一次家长会对成绩优异的学生进行表扬，并且在最后的家长会上进行下一学期学习重要性的宣贯。
机构的计划，真正的实施者其实是教师，和学生接触最多的也是教师，所以，让孩子收心，必然少不了教师的参与。
02 教师：4个方面帮学生收心
我们常说：课堂教学学生是主体，教师是主导。所以，老师要主导学生收心，我们可以从以下四方面进行收心教育：
1.以身作则，率先“收心”
作为老师，首先自己要精神抖擞，给同学们做榜样。老师自身要“收心”，率先从假期状态中调整过来，这样才能带领孩子们告别“开学综合症”。
2.检查作业促“收心”
每所学校都要给学生布置假期作业，完成作业是学生假期学习的主要形式，那很多公立校的老师是不检查假期作业的，家长学生会觉得假期写得作业没有价值，所以，我们可以批改学生的作业，共性问题在课堂上集中讲评，个性问题进行个别辅导，要求学生将错题逐一更正，这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习，而且能使学生潜下心来，尽快进入学习状态。
3.开展活动助“收心”
老师可以在第一天用一上午的时间开展一些可以帮助学生收心
