高三学生如何提高学习成绩？
第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。 第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。 第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发现这个方法不错，就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果然出错率就直线下降了。 第四，要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思冥想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，沉着应战，就能取得理想的成绩。 第五，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时，看到这个知识点，觉得真简单；看到那个知识点，认为已经掌握了。于是飞快地跳过去。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、准、巧”的目标，做一定量的题目是十分必要的。 考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术显然是不明智的，应该回归课本，把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本做文章，偏题、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解紧张气氛。另外，还要提醒大家注意，不要忽视生理的调节。很多同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比较好，效率也比较高。但高考是在白天进行的，因此要有意识地调节生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最佳状态。这段时间，由于高考的临近，许多同学会因为复习内容多，时间短．产生急躁情绪。若有这种情况出现，一定要稳住情绪，增强自信，以平和的心态迎接高考。 考前的几天容易紧张，所以不宜多看书，应以调整心情为主，同时为考试做准备。如前往看考场，熟悉环境和交通路线，准备考试的各种证件、学习用具和防暑用品，以免考试时临时慌乱，影响情绪。 由于每个人的条件不同，根据以上的经验，作为参考，结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时间表，这样才会使自己充分的发挥自身潜能，在考试中获得成功！现在回想起那段难忘的高考时光，辛劳与苦涩已渐渐散去，萦绕在心头的是向着目标前进的执着和坚韧。衷心希望你能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟！
经过了漫长的小学、初中、高中的学习，我终于如愿走进了心中理想大学——清华大学的大门。在这十数年的学习中，高中阶段应该是最重要的，最能决定我们成败的阶段。作为一个一路走来的学子，我愿意把我在高中阶段的学习经验与大家分享。 高一和高二无疑是我们打基础的最佳时期，因为在这两年里，我们能听到老师分析详尽的讲解，可以有充裕的时间消化吸收我们课堂内外知识。而在这个阶段，实用的学习方法可以让我们的学习事半功倍。 首先，我们要学会把握感性学习和理性学习的尺度。也就是说，我们要学会分开学习和做题。学习还是得靠着点感性才能更有心劲儿，但要将知识掌握的更牢靠，就必须学会条分缕析地理性做题。因此，在学习中，要把两者结合，才能更有效的获取知识。 其次，学习时要学会向前看，培养“攀比”心理。在学习中，我们的成功与否，并不取决于有多少人落后于我们，而是取决于我们的前面还有多少人遥遥领先。所以，要想取得进步，不能总想着还有多少人比自己落后，这样会慢慢磨掉自己进取的锐气，而应该向前看，瞄准比自己优秀的同学。而向前看就需要所谓的“攀比”心理了。这是，你跟他攀比的就不是谁的衣着时尚，而是在比我们未来的幸福，在比自己的人生。 也许高一高二的时候，大家还能快乐的学习，在学习和玩耍之间游刃有余，但高三的到来，将真正将大家带入魔鬼训练营。这时，只有优秀的学习方法才能将大家带出苦海，目标明确地向大学前进。在此，我愿意将自己的一点心得写出来供大家借鉴。 首先，要有意识有计划地提高做题速度和准确度。高考，说到底还是靠我们的做题能力，而决定做题能力高低的，就是速度和准确度。在这里，我建议大家先练习速度，再提高准确度。在高三开始阶段练习速度，实际是为迎接忙碌的高三准备。当题海战术袭来时，有足够快的速度，可以帮助我们游刃有余，更加合理的安排学习而不至于忙的焦头烂额。而在高三中后期练习准确度，就是为高考冲刺了。相信大家在平时考试的时候做错了会做的题时，一定会感到很惋惜。其实高考并不是我们想象的那么可怕，只要我们把会做的题做对，我们都可以走进理想的大学的。 其次，可以尝试培养一些特殊的学习方法。比如我常说站的高看得远，学习竞赛知识可以让我们平时觉得的难题变得小菜一碟。又比如我面对每道数学题是都会尽量用多种方法解答，这样在考试时看到一道题可以迅速用多种方法解出答案，从而提高准确度。这都算是特殊的方法。 最后，就是大家要注意劳逸结合。我曾经对同学说过，我要成为法拉利跑车，大功率高效率，也许我跑一段歇一段，但始终会比那永远不坏永远运行的拖拉机跑的远。 这些就是我个人的一点感受。其实每个人都有自己独特的学习方法，我只是希望我的感受对大家多少有点借鉴意义。祝大家都能考上理想的大学。
第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。 第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。 第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发现这个方法不错，就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果然出错率就直线下降了。 第四，要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思冥想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，沉着应战，就能取得理想的成绩。 第五，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时，看到这个知识点，觉得真简单；看到那个知识点，认为已经掌握了。于是飞快地跳过去。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、准、巧”的目标，做一定量的题目是十分必要的。 考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术显然是不明智的，应该回归课本，把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本做文章，偏题、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解紧张气氛。另外，还要提醒大家注意，不要忽视生理的调节。很多同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比较好，效率也比较高。但高考是在白天进行的，因此要有意识地调节生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最佳状态。这段时间，由于高考的临近，许多同学会因为复习内容多，时间短．产生急躁情绪。若有这种情况出现，一定要稳住情绪，增强自信，以平和的心态迎接高考。 考前的几天容易紧张，所以不宜多看书，应以调整心情为主，同时为考试做准备。如前往看考场，熟悉环境和交通路线，准备考试的各种证件、学习用具和防暑用品，以免考试时临时慌乱，影响情绪。 由于每个人的条件不同，根据以上的经验，作为参考，结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时间表，这样才会使自己充分的发挥自身潜能，在考试中获得成功！现在回想起那段难忘的高考时光，辛劳与苦涩已渐渐散去，萦绕在心头的是向着目标前进的执着和坚韧。衷心希望你能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟！虽然我才读高二，但我觉得吧，临时抱佛脚也要抱对！像英语语文就只能靠平时，但像其它的不管是什么学科都可以补起来的。文科就多背，理科就多做！像理科那个《高考理科状元》就不错！也不贵！一百左右就行了！当然在此时请家教也很好！祝你高考取得理想成绩！
