请问安徽大学的金融专业开的有哪些课? 安徽大学金融学考研有哪些推荐书目？
作者&投稿：住种 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
考安徽大学金融专业的研究生需要考哪些科目？~
货币银行学 专业核心课 黄达主编 货币银行学 中国人民大学出版社
保险学 专业核心课
商业银行经营管理 专业核心课
宏观经济学 专业基础课
国际结算 专业核心课 苏宗祥等编著《国际结算》中国金融出版社，2003年版
保险精算 专业核心课 《保险精算》 李秀芳 曾庆五主编 中国金融出版社
金融工程 专业核心课 《金融工程学》 周爱民编著 中国统计出版社
国际金融管理 专业核心课 Jeff Madura 著, International Financial Management, 《国际金融管理》北京大学出版社, 2003年版
投资项目管理 专业核心课 俞文青《投资项目管理学》,立信会计出版社，1996年版
证券投资学 专业基础课 《证券投资学》 沈思等编著 浙江大学出版社2001修订版
西方货币金融理论 专业选修课 《西方货币金融理论》 伍海华主编 《中国金融出版社》 2003年版
计量经济学 专业选修课
资产评估 专业选修课 《资产评估》 汪海粟主编 高等教育出版社 2004年版
金融英语 专业选修课
金融监管理论与实务 专业核心课 郭田勇主编：《金融监管教程》中国金融出版社2005年版
财产保险 专业选修课
这是能在学校系统里查到的。
安徽大学金融学专业简介
一、指导思想
本专业以国家高等教育方针和高等学校教育教学规律为指导，以“坚持与国家和安徽经济建设和社会发展相适应，坚持与自身学科建设发展相符合，坚持与教学研究型大学定位、与‘三基并重、全面发展’的高素质创新型人才培养目标相统一”的“三原则”为基础，注重提高学生的创新精神、实践能力和自主学习能力，注重满足学生的个体发展需要，为国家和安徽省的发展培养较高层次的财经类专门人才。
二、培养目标
培养德、智、体全面发展，坚持社会主义政治方向，扎实地掌握金融基础理论知识和业务技能，较好掌握并能运用一门外语，熟练掌握计算机操作技能，具有一定的科研能力和战略眼光，能从事金融经营和管理活动的专门人才。学生毕业后，可在银行、信托、证券、保险、政府经济管理部门及工商企业等从事相关金融业务和科研工作。
三、培养规格
（一）培养层次
本专业立足安徽面向全国，主要为省内外银行、信托、证券、保险、政府经济管理部门及工商企业等培养较高层次的、能够掌握金融学基础理论及金融业务基本技能的金融经营和管理人才。
（二）具体要求
1.思想品德方面：本专业培养的毕业生应当掌握毛泽东思想、邓小平理论的精髓，在实践中努力践行“三个代表”的重要思想，爱岗敬业，具有良好的职业道德和高尚的思想情操。
2.业务方面：
（1）理论基础扎实，掌握经济学基础理论和金融学专业知识，了解金融学科的理论前沿和发展动态；
（2）具备较强的金融学专业能力和实际操作能力、能够胜任银行、信托、证券、保险、及工商企业等部门的相关金融工作；
（3）熟悉现代统计分析方法，善于运用各种方法手段处理金融统计资料、建立有关金融统计模型，进行各种金融数据的预测和统计决策；
（4）熟悉国家有关经济、金融等方面的方针、政策和法规；
（5）熟练掌握一门外语，具有基础英语和金融英语的阅读、交流和写作能力；
（6）具有财经应用文的写作能力和较好的文字、语言表达能力；
（7）兼通会计、企业管理和市场营销等业务知识、做到一专多能；
（8）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力；
3.身心方面：本专业培养的毕业生应该具有健康的身体、健康的心理。了解体育的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄。有充沛的体力和开朗的性格以及良好的人际沟通能力。
四、培养措施
（一）课程设置
本专业核心课程主要有高等数学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财政学、货币银行学、金融市场学、商业银行经营管理、保险学、证券投资学、国际金融学等。专业必修课共79学分，另外要求学生完成专业选修课16学分。
（二）实践环节
本专业的实践环节主要安排有素质教育考核、大学生就业指导、毕业实习和毕业论文等活动，实践教学活动的学分共计16学分。
1、素质教育考核：计4学分，旨在通过组织多种形式和内容的第二课堂教学活动并进行必要的考核，以培养学生创新精神和实践能力，促进个性发展，提高综合素质。
2、大学生就业指导：计2学分，旨在培养学生树立正确的就业观念，增强就业选择能力，由学生处统一分学期开课。
3、毕业实习：计4学分，第8学期安排8周毕业实习，要求学生深入企业或进入相关单位进行实习活动，以达到提高学生的实践能力和动手能力的目的。实习结束，学生提交实习报告，篇幅为4000字左右。
4、毕业论文：计6学分，第七学期末和第八学期，安排毕业论文共16周时间，要求学生运用所学知识，联系实际，进行课题研究，以达到全面检验学生综合运用所学知识，解决问题的能力的目的。
五、标准学制：四年
六、毕业最低学分：160学分
七、授予学位：经济学学士
我是安大大四的,我们QQ联系.
安徽大学金融专业:
020204金融学 01货币银行学02金融投资学03资本市场与计量模型
拟招收人数:30人
考试科目:①101政治②201英语③304数学四④803经济学（包括政治经济学、西方经济学）
复试科目：金融学
同等学力加试①发展经济学②国际经济学
加油,祝你成功!
可参见安徽大学研究生院官网的专业招生目录
货币银行学 专业核心课 黄达主编 货币银行学 中国人民大学出版社货币银行学 专业核心课 黄达主编 货币银行学 中国人民大学出版社
保险学 专业核心课
商业银行经营管理 专业核心课
宏观经济学 专业基础课
国际结算 专业核心课 苏宗祥等编著《国际结算》中国金融出版社，2003年版
保险精算 专业核心课 《保险精算》 李秀芳 曾庆五主编 中国金融出版社
金融工程 专业核心课 《金融工程学》 周爱民编著 中国统计出版社
国际金融管理 专业核心课 Jeff Madura 著, International Financial Management, 《国际金融管理》北京大学出版社, 2003年版
投资项目管理 专业核心课 俞文青《投资项目管理学》,立信会计出版社，1996年版
证券投资学 专业基础课 《证券投资学》 沈思等编著 浙江大学出版社2001修订版
西方货币金融理论 专业选修课 《西方货币金融理论》 伍海华主编 《中国金融出版社》 2003年版
计量经济学 专业选修课
资产评估 专业选修课 《资产评估》 汪海粟主编 高等教育出版社 2004年版
金融英语 专业选修课
金融监管理论与实务 专业核心课 郭田勇主编：《金融监管教程》中国金融出版社2005年版
财产保险 专业选修课
这是能在学校系统里查到的。
安徽大学金融学专业简介
一、指导思想
本专业以国家高等教育方针和高等学校教育教学规律为指导，以“坚持与国家和安徽经济建设和社会发展相适应，坚持与自身学科建设发展相符合，坚持与教学研究型大学定位、与‘三基并重、全面发展’的高素质创新型人才培养目标相统一”的“三原则”为基础，注重提高学生的创新精神、实践能力和自主学习能力，注重满足学生的个体发展需要，为国家和安徽省的发展培养较高层次的财经类专门人才。
二、培养目标
培养德、智、体全面发展，坚持社会主义政治方向，扎实地掌握金融基础理论知识和业务技能，较好掌握并能运用一门外语，熟练掌握计算机操作技能，具有一定的科研能力和战略眼光，能从事金融经营和管理活动的专门人才。学生毕业后，可在银行、信托、证券、保险、政府经济管理部门及工商企业等从事相关金融业务和科研工作。
三、培养规格
（一）培养层次
本专业立足安徽面向全国，主要为省内外银行、信托、证券、保险、政府经济管理部门及工商企业等培养较高层次的、能够掌握金融学基础理论及金融业务基本技能的金融经营和管理人才。
（二）具体要求
1.思想品德方面：本专业培养的毕业生应当掌握毛泽东思想、邓小平理论的精髓，在实践中努力践行“三个代表”的重要思想，爱岗敬业，具有良好的职业道德和高尚的思想情操。
2.业务方面：
（1）理论基础扎实，掌握经济学基础理论和金融学专业知识，了解金融学科的理论前沿和发展动态；
（2）具备较强的金融学专业能力和实际操作能力、能够胜任银行、信托、证券、保险、及工商企业等部门的相关金融工作；
（3）熟悉现代统计分析方法，善于运用各种方法手段处理金融统计资料、建立有关金融统计模型，进行各种金融数据的预测和统计决策；
（4）熟悉国家有关经济、金融等方面的方针、政策和法规；
（5）熟练掌握一门外语，具有基础英语和金融英语的阅读、交流和写作能力；
（6）具有财经应用文的写作能力和较好的文字、语言表达能力；
（7）兼通会计、企业管理和市场营销等业务知识、做到一专多能；
（8）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力；
3.身心方面：本专业培养的毕业生应该具有健康的身体、健康的心理。了解体育的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄。有充沛的体力和开朗的性格以及良好的人际沟通能力。
四、培养措施
（一）课程设置
本专业核心课程主要有高等数学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财政学、货币银行学、金融市场学、商业银行经营管理、保险学、证券投资学、国际金融学等。专业必修课共79学分，另外要求学生完成专业选修课16学分。
（二）实践环节
本专业的实践环节主要安排有素质教育考核、大学生就业指导、毕业实习和毕业论文等活动，实践教学活动的学分共计16学分。
1、素质教育考核：计4学分，旨在通过组织多种形式和内容的第二课堂教学活动并进行必要的考核，以培养学生创新精神和实践能力，促进个性发展，提高综合素质。
2、大学生就业指导：计2学分，旨在培养学生树立正确的就业观念，增强就业选择能力，由学生处统一分学期开课。
3、毕业实习：计4学分，第8学期安排8周毕业实习，要求学生深入企业或进入相关单位进行实习活动，以达到提高学生的实践能力和动手能力的目的。实习结束，学生提交实习报告，篇幅为4000字左右。
4、毕业论文：计6学分，第七学期末和第八学期，安排毕业论文共16周时间，要求学生运用所学知识，联系实际，进行课题研究，以达到全面检验学生综合运用所学知识，解决问题的能力的目的。
五、标准学制：四年
六、毕业最低学分：160学分
七、授予学位：经济学学士
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