《白杨礼赞》中直接赞美白杨的句子？~
1那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。2它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。3哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。4 ；但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ 5我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，力求上进的精神。
白杨树的生长环境：辽阔坦荡、气象雄伟、色彩鲜艳的西北高原,这是漫放,“猛抬眼看见了前面”的白杨树,这是巧收,写到了它的形美：笔直的干、笔直的枝,干、枝、叶都‘一律向上”,“紧紧靠拢”,“不折不挠,对抗着西北风”.再从外形写到气质：力求上进、伟岸、正直、朴质、严肃、挺拔、坚强不屈.
白杨树生长在黄土高原,交代白杨树生长环境的不寻常,以黄土高原“雄壮”、“伟大”的背景,衬托白杨树的不平凡
1:杨树的叶子很平常，但是它的树干上的眼睛看起来很亲切。杨树的那种坚强不屈、超凡脱俗、不畏艰险的精神令我敬佩。
2:我喜欢高大的杨树，它在我们学校操场的西南角，枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手才能把它抱住。
3:夏天到了，小叶子长成了大叶子，大得有手掌般大，绿绿的，绿得那么新鲜，都快要滴油了。叶子一片叠一片，一层压一层，密不透光，老人们在树下纳凉，孩子们则围在树底下捉迷藏。所有树枝挺拔向上，给人一种奋发向上的感觉。
4:北风呼啸，雪花飘飘，白杨树更是显示出了舍我其谁的王者风范，迎风冒雪，无所畏惧，挺拔的身姿傲然屹立在校园之中，苦寒中更显坦荡从容，逆境中犹见铮铮铁骨，为了自己更高更大的目标，从不向困难弯腰低头，勇敢地对风刀霜剑宣示自己的誓言，笑迎春天的到来。
《白杨礼赞句子批注》
答：批注：这段文字用简洁明快的语言概括了白杨树的品质和特点，表达了作者对白杨树的赞美和敬仰之情。3、难道你就只觉得它只是树？批注：这句话是反问句，旨在引导读者深入思考白杨树的象征意义。它不仅仅是一棵树，更代表着一种精神、一种信仰、一种力量。白羊礼赞艺术特色：文章一开头就点题，热情赞颂...
《九年级上册语文《白杨礼赞》课文》
答：据调查,学生对文中白杨树的形象、气质较感兴趣,对本文托物言志的写法也有进一步探究、运用的兴趣。 设计理念: 知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三个方面的整合,体现了新课程的价值追求,《白杨礼赞》是一篇文质优美,感情强烈的散文,因此在目标设置时,从知识、能力、情感三方面去追求。 本文明写树,...
《白杨礼赞短文 问题1:找出对白杨外形描写的句子 问题2 :当你在积雪初融...》
答：绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。2.当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，你只觉得它是树吗？3.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
《白杨礼赞句子赏析》
答：白杨礼赞赏析：第一部分：1－4自然段，直抒胸臆，点明题旨——赞美白杨树的不平凡。第二部分：5－6自然段，展示背景，突出主体。描写西北高原的景色，从直观感觉写出白杨树出现在这里的不平凡。先写白杨树的外形特征，再写白杨树的内在气质，全段呈“总——分——总”结构。第1句总写，概括全段的...
《...阅读白杨礼赞白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际...》
答：伟大寓于平凡之中。以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说，它当然极平常，“极普通”；但以它的外形美，尤其是它的内在美来说，它又是不平凡的。两者就是这样统一的。 小题1:试题分析：“砥”，磨刀石，“坦荡如砥”意思是平坦得像磨刀石，所以这个词是形容高原的平坦。点评：本...
《白杨礼赞 (杜甫七言诗句一)》
答：此处二赞白杨树的不平凡,照应开头。 白杨树正式出场了。这一段仅七句,却把白杨树的外形、色彩、性格写得极为形象生动。开头一句用“笔直”点出白杨树是力争上游的一种树,这是总括;接下来的四句,依次描写白杨树的干、枝、叶、皮,分别用“绝无旁枝”“绝不旁逸斜出”“微微泛出淡青色”等词语来衬托白杨树...
《白杨礼赞仿写》
答：白杨礼赞仿写 白杨礼赞成功地塑造了白杨树这个艺术形象,使读者也从白杨树的形象联想到当时中国的现实,联想到中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神。下面是我整理的白杨礼赞仿写,大家一起来看看啦。 白杨礼赞仿写:白桦树礼赞 白桦树的确是很高尚的,我歌颂白桦树! 汽车穿梭于高山丛林之间。映入...
《仿写《白杨礼赞》》
答：选编这篇课文，一是让学生继续学习把握课文主要内容的方法，联系上下文，理解含义深刻的句子；二是体会课文是怎样借物喻人，赞颂边疆建设者的；三是进一步加深对西部的了解。本课的教学重点是通过白杨树的外在特点感悟其内在品质；难点是体会写法，感悟树的某些特点与人的某些品质之间的相通、相似之处。
《把《白杨礼赞》中原句改为这是在北方风雪压迫下保持着倔强挺立的一种树...》
答：不好。因为原句中的表转折关系的关联词“虽……却……”在句子中起强调作用，强调白杨树的倔强挺立，这样着重表现白杨树的精神，如果改了就去掉了关联词达不到强调的效果。《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来...
《关于赞扬白杨精神的诗句》
答：3.《白杨礼赞》中直接赞美白杨的句子 1那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。 2它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。 3哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西...
