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怎么教孩子算数学题?

作者&投稿:素爸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 一个足球和一个篮球一共220元,
三个足球和两个篮球一共是520元。
足球的价格是80元,篮球的价格是140元。

设足球价格为x,篮球价格为y。
x+y=220
3x+2y=520

解出x=80
y=140。

这是简单的加减乘除运算。

加减乘除,四则运算,对提前学、系统学数学有很大的意义。而乘除就是接下去广大小学生们必过的一关,在这里我把多年的教学经验加以总结。

       首先说说乘除和加减的衔接。在教加减的时候就要适当输入一些必要的概念,比如说加法的交换律和逆运算的概念,这些基本的概念会类比帮助理解乘除法。具体来说3+2=5也可以写成2+3=5;3+2=5和3=5-2是一个事情的正反两种说法。甚至在教加减的时候就适当地引入从加法到乘法的等价转换。比如:3+3+3=3*3。而加减法要一路教到大数加减,不要间断。并且加强进退位的加减练习。当加减会了就应该开始教乘法和除法,而不应该当中间隔很多年,间隔时间长会影响概念的理解,而习惯性思维会让学习新的运算更困难。如果可以在引入乘法的启蒙时段,平时闲暇或吃饭的时候放一些乘法口诀的音频,对将来背乘法口诀有非常明显的提速作用。

       说到乘法,必不可少的就是要掌握乘法口诀表。那么乘法口诀怎样学呢?首先,乘法口诀表应该由家长或老师和小朋友一起推导一遍,用加法推乘法,这样小朋友才能更好地理解相邻的乘法口诀中的相互关系。小朋友如果可以自己亲自动手制作一张乘法口诀表,那么对学习数学的兴趣一定会大大提高。当然,此间家长需要有耐心,此时的陪伴对将来是事半功倍。推导过程中要解释好乘法交换律,这点关系到乘法口诀是背45条(小九九)还是81条。乘法口诀的背法也有常见的竖着背(推导乘法口诀的次序),横着背和拐弯背三种。但是,这样的后果往往是含有小的数(2,3,4,5)的口诀熟悉,含有大一些的数(6,7,8,9)的乘法口诀不熟。为此有些家长采用从九九八十一开始的倒背方法,但我个人更建议用卡片背的形式。练习方法是打乱抽背,背不出的或反应速度慢的留下到一堆下次再抽背,直到全过关。

       并不是背出乘法口诀就万事大吉了,更重要的是乘法口诀的运用能力。怎样提高乘法口诀的运用熟练程度?挖空填空的方法是我推荐的练习方法。比如()*8=72,()*()=32等。而检验乘法口诀是不是熟练掌握的另外一种方法是用另外一种次序重新构建一遍乘法口诀表。比如按照末位数不同来分类重新构建乘法口诀表。乘法口诀中“倍数对”的条件反射更是提高数感的关键,比如2的倍数对有1和2, 2和4,3和6等。“倍数对”熟练对将来学习除法也很有帮助。

《小学一年级数学题5 ()=8,()—8=2怎么教孩子?》
答:1、5()=8,妈妈要买8个苹果,现在袋子里面有5个了,妈妈还需要多少个才够;2、()-8=2 妈妈不知道袋子里面有几个苹果,但是妈妈已经吃掉了8个,现在只剩下2个,你知道原来有几个吗

《一年级数学填空题怎么教孩子 谁知道一年级数学填空题怎么教孩子》
答:1、举一些简单的例子,如用手指进行加减计算,用一些简单的玩具进行示例等等。2、让孩子弄清加法和减法的意义:加法:将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。减法:从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。3、在做题时和孩子沟通,了解他对哪些题不懂,具体到某一类题,然后...

《怎样教一年级的孩子学加减法?》
答:一、理解加减法的意义 加减法是数学的范畴,俗话说,数学是思维的体操,所以,家长需要先理解加减法的意义才能真正的教好孩子数学加减的思维。加法是指:将两个集合和在一起,变成一个集合。减法是指将一个集合分开,分成两个。我们要知道,我们教孩子加减法,最终目的不是算那道题,而是理解加减法之间...

《怎样教一年级的学生算数学》
答:在实际教学中,除了借用多媒体以外,还要注重培养孩子良好的学习方法和学习习惯,初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活,用数学的方法去解决一些日常生活中的问题。怎样才能使一年级的孩子愿意学并学好数学呢? 1、培养学生主动学习的愿望。刚入学的一年级孩子,大部分都受到学前教育,所以说,他们对...

《小学数学笔算与乘法怎么教》
答:计算是我国小学数学教学的重要内容,它贯穿小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。新的《数学课程标准》对计算教学在目标定位上提出了新要求,更注重让学生体验计算在生活中的意义,并能运用数学计算解决实际问题,使学生切身感受到数学就在身边,真正体验到...

《如何教孩子解决数学问题?》
答:这道数学题,是这样的解题思路。先算出这个书包现在的价格是多少,然后再计算原价。定价为115元,按照8折的价格计算,那么就是 115×80%=92。这是价格是92元。仍可获利15%,那么计算进价。92÷(1+15%)=80。这个书包进价是80元。数学解题方法和技巧。中小学数学,还包括奥数,在学习方面要求方法...

《怎么进行幼小衔接算术教学,才能够让孩子喜欢?》
答:在日常煮饭时,锻炼孩子数学思维能力 可以邀请孩子一起分配、测量食材。比如称多少毫升的水,多少千克的猪肉,这样他们可以学习到分数、比例和测量单位等概念。在暑期亲子旅游时,锻炼孩子乘除法运算能力 在旅行中,让孩子帮助计算路程,或是时不时告诉他们,现在距离目的地还有多远,认一认路牌上的公里数指示...

《如何循序渐进地进行儿童数学加减法教育》
答:对孩子的数学教育,一方面给孩子建立数学学习兴趣,另一方面是生活中点滴渗透。1、增强瞬识数能力 瞬间识数能力,顾名思义,就是在看到这个数字的时候,能立刻反应过来这个数字代表的实际含义。这份能力的好处,可以减少孩子在脑中判定数量的时间,提高回答效率。平时,家长想要训练这份能力,可以从生活中找...

《小学一年级数学题目该怎么教?》
答:其实,你这种问题最好问身边有经验的数学老师。数学题要分种类,如果是计算题,就要用实物(如:小棒等)给孩子讲清楚数的增减。如果是图形题,就要给孩子讲清楚小动物是来还是去,是增加还是减少。如果是应用题就要给孩子讲清楚已知量和未知量,确定计算方法,再进行计算。而且多练,多表扬孩子会更熟悉...

   

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