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学生的作文写得好，和老师的关系其实并不是很大，要知道写作文都是来源于平时的积累和素材，很多时候都是来源于对于生活的感悟，所以这与学生自身的积累有很大的关系。
一、学习是自己的事情
我们应清楚地知道学习是学生自己的事情，不是老师可以决定的，老师虽然传授知识，但是要想明白其中的奥秘就需要学生自己去发掘。学生的作文写得好老师或许可以起到引导的作用，但是和老师的关系并不是很大，毕竟写出来的东西全靠学生自己脑海里的构成，这是无法干预的结果。
二、老师不能决定学生的未来
老师受到学生的爱戴是因为无私的奉献，传授知识，但是写作文只能靠学生自己去领悟。一个学生的前途和成绩都是掌握在自己的手里，老师无法去阻止或者干预，和老师的关系真的不是很大，只有学生自己认真地对待自己的学习，这样才会获得好的成绩。写作文需要下很多的功夫，很多时候需要积累很多的素材，只有在平时的时间不断地积累才会获得好的灵感，从而写出优秀的作文。
三、认真对待学习问题
不管是老师还是学生，只要是面对学习都应该认真地对待，这样才会获得好的结果。学生想要把作文写得好，就需要在平时的时候多阅读文章，多积累一些好言好句，多多的积累列子，这样才会在写作文的时候比较的流畅。
写作文想要得到高分，想要在这个部分得到超越就需要学生平时多下功夫，能够积累更多的素材，这样才会写出更好地文章。很多时候学生离不开老师的辅导，但是写作文确实与老师的关系不大，需要自己努力才可以完成。
学生的作文写得好，和老师的关系大吗？
一、优秀的老师懂得引导学生如何写作，那么，整个班级的作文水平都会有所提升。
真正优秀的老师，能够找出孩子的优点，让他们根据自己的优势，写出出彩的作文。同一个文章，经过老师的批改，以及耐心指导，再加上学生润色，就能够成为高分作文。因此，班级的写作能力和老师有很大关系，好的老师，永远是孩子的领路人，孩子们懂得如何下笔，懂得如何写出自己的内心。
二、真正会写作文的学生，往往会抒发自己的真情实感，和老师的关系并不是很大。
“师傅领进门，修行在个人”，拥有一位好的老师固然重要，但是如果自己不努力，那一切都是徒劳的。写作也是这样，学生要想写出优秀的作文，就应该真情流露，所写的内容要来源于生活，并抒发自己的感想，这才能够打动别人。而这些真实感情是老师不能教给孩子的，需要学生自己领悟。
三、学生作文写得好，还要掌握大量词汇，这是通过自己积累而得来的，和老师的关系不大。
有些学生写的事情都非常真实，但是却不能吸引别人的关注，那是因为无论什么文章都写成了记事体，写的太过真实，却没有抓住主题，没有用优美的句子来描述，就像流水账一样，寡淡无味，这样的作文是不能抓住别人眼球的，也不会是优秀作文。因此，学生要想写出好的文章，就应该多阅读，积累更多的词语，优美的句子，自己的脑子里有很多东西，那么下笔写的时候就会非常流畅。读书的时候要有一定的计划，每天必须读半个小时，家长进行监督，日积月累，才会有成效。
和老师没有任何的关系，因为学生的作文写的好，说明自己读的书比较多，也说明学习经验比较多，说明掌握的知识点比较多。
和老师的关系并不大，因为主要是靠自己的一些词汇积累和文学水平的素养，也靠自己平时对于生活经验的一些积累，所以也和老师的关系并不大。
和老师的关系是比较大的，很有可能是因为老师在平时生活中告诉孩子写作的一些技巧，而且也是因为教育方法比较正确，才能让孩子的作文写的特别好。
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