科研圈里，为什么一些学科的女教授尤其少？ 为什么一些学科女教授尤其少
作者：faye菲
编辑：Calo
过去20年来，女性在科学领域的发展状况受到了不少关注。她们在学术圈是否存在也看不见的“天花板”？学术圈的性别歧视究竟有多严重，女性在科学领域又是否被严重低估？
GEEMP还是LPS，这是个问题
为了弄清楚男性和女性在数学相关科学领域中表现差异的原因，来自康奈尔大学的心理学家赛斯（Stephen J. Ceci）和肯萨斯大学的经济学家金泽（Donna K. Ginther）等人分析了不同科学领域中的男性和女性的发展轨迹，从心理学和经济学综合视角解析了学术圈性别差异的表现和来源。研究结果发表在《公共利益心理科学》（Psychological Science in the Public Interest）上。
赛斯等人发现，并没有证据表明男女在学科选择上的差异是由儿童早期在空间能力和数学推理能力上的性别差异所导致的。事实上，在早期，数学相关能力的性别差异正在缩小。不过，从幼儿园开始，男性和女性对科学领域的态度差异逐渐形成——相比于能力差异，这种受社会影响的态度差异更可能是导致更少女性倾向于选择GEEMP领域作为大学主修专业的原因。到了本科阶段，女性占据了LPS领域的大半壁江山，而在GEEMP领域的比例则不足40%。
但有趣的是，在LPS领域的本科生中，男性比女性更可能继续攻读博士学位。横向的比较结果则显示，GEEMP领域的本科女性也比LPS本科女性更可能继续学业。研究者指出，LPS领域女性研究者的流失可能是由于该领域女性在获得学士学位后更多地选择从事健康或人际相关职业，而不是继续攻读更高学位。
要不要把科研作为职业
博士们又怎么样呢？研究人员发现，尽管数学高要求的GEEMP领域中女性所占比例更小，但在从博士向学术职业生涯转换的关键时期，GEEMP领域女性至少与男性具有相对平等的获得学术工作的机会，受到相同的待遇。反观LPS领域，则有更多的女博士拿不到职位。研究者指出，无论是在论文投稿、基金审核的通过率、工作时间还是工作报酬上，男性和女性学者并没有显著差异。只是，由于男性往往是大项目的负责人，他们拿到的基金通常更多。
在对比GEEMP和LPS领域女性的学术发展特点时，研究者发现，LPS领域的女性在科研圈获得职位晋升的难度比同领域的男性更大，而GEEMP领域女性与男性能获得相同晋升机会。在决定职业道路时，GEEMP和LPS领域的女性可能会对职业机会的性别差异产生不同的预期。此外，研究还提示，LPS领域的女性更可能因为抚育孩子而退出学术圈。随着GEEMP领域的女性逐渐增多，生育因素对她们职业规划的影响也可能变得重要起来，甚至更加明显。
过去，人们通常把性别歧视作为科研圈女性较少的主要原因。然而，这项研究的研究者认为，尽管性别歧视在学术领域的确存在，但并没有人们想象中的那么严重。金泽等经济学家指出，个体在衡量职业成本和收益后，会选择在自己相对更有效率的领域工作，从而获得比较优势。他们认为，平衡工作和家庭的机会成本，是LPS领域女性中断学术道路的原因。赛斯等心理学家则试图以“人-物偏好”差异做出解释：女性偏好情感性的、以“人”为导向的领域，而男性偏好系统性的、以“物”为中心的领域。这些偏好与学术领域选择有很大的关系。
总的来说，金泽和赛斯认为男女对数学相关领域的态度和期望更可能影响他们各自的学科选择。学术圈的性别歧视故事也许使许多女性在选择职业道路时倍感踌躇，金泽和赛斯希望目前的研究结果能够鼓舞年轻的女性学者投身科研圈。当然，金泽和赛斯相对乐观的解释也遭到了一些持谨慎态度的同行的质疑。但无论任何，女性在科研圈的地位正在一点一点地有所改善。研究者相信这样的改变将会持续，并为之付出着努力。
参考文献：
Ceci, Stephen J., et al."Women in Academic Science A Changing Landscape." Psychological Science in the Public Interest 15.3(2014):75-141.
不要担心，现在读研女生越来越多，读研后当个助教，继续奋斗，慢慢升就是女教授了，某些学科现在女教授少，以后就会慢慢的多了。
在科研圈里面，之所以会有学科的女教授比较少，这主要还是在科研领域里面，男性的比例要比女性的多，所以，在某些学科里面，女教授非常的少之所以某些学科当中女教授非常少，是因为有资格获得教授资格的女性比较少。
因为候选人少，所以最终成为教授的女性就更少了。
一、女性在科研道路上的真实困境，比想象的更难
科学领域女教授少这一事实，很多人都能看到，但是却很少有人意识到，女性在科研领域面临的诸多困境，是这一现象的因，而有的因，早在孩童时期就种下了。
女性在科研领域面临的阻碍，又何止「缺少女性楷模」这一个因素。其他的还有，性别刻板印象、受限的学术环境、缺少家庭支持、传统社会分工压力等等。这些因素，犹如一道道无形的枷锁，让女性在学术道路上步履维艰，更让很多女性在还没有开始探索的时候，就早早地放弃了。
二、生育，是科研女性绕不过的人生课题
「人是生而自由，却无往不在枷锁之中」。卢梭的这句话用在这，也是合适的。
在这个世界上，总有一些人，在我们都看不见的地方，付出了常人无法想象的努力，而我们，只看见了她们熠熠发光的样子。
三、女性帮助女性，让她们「看到」且「做到」
在高校工作的这些年，我亲自带了几个博士生，他们有一半是女生。我时常鼓励她们要勇敢的做自己，追求自己想要的生活和职业。我也以自己的亲身经历，让她们看到科研女性的人生，可以有选择，有不一样的可能。
我慢慢意识到许多女孩子、特别是我自己的学生，并不是没有实力，只是因为社会家庭的共识，因为在某一阶段或主动或被动地必须做选择题，而脱离了她们本来挺有天赋的科研世界，我真的挺痛心。”颜宁说。
中国科学技术发展战略研究院研究员马缨专注于女性科研人才研究已经数年。接受她访谈的每一位搞科研的妈妈都表示：生育后满脑子都是孩子，塞不进任何东西。
而这时，摆在她们面前的道路开始分岔了。马缨的调查发现，“生命周期”影响了女性科研人员的表现，生育是其中的重要节点。中国女性科研人员平均生孩子的年龄约为30岁。在孩子上幼儿园（大约3岁）之前，孩子的照料任务主要是由女性承担。35岁之前，女性科研人员论文数量与男性同行差异很小。而36岁开始，女性开始落后，直到50岁与男性开始拉开显著的距离。
天文学博士后杨景（化名）觉得，相对于那些涌向职场的女同学，一直没离开过高校和科研院所的自己算是幸运的了。
杨景也不知道自己将来如果结婚生子，会不会也像很多女性前辈一样步步后退。她身边有更多女同学，甚至毕业后再没进入科研一线，而是直接从事了科研辅助工作，“稳定、方便照顾家庭”。
科研世界里的女生们没有消失，她们只是逐渐隐形了。
因为女生大部分到了一定的年龄之后都要回归家庭，相夫教子，
但是现在的情况是女科学家也在逐渐增多啊，
现在的大学生的比例，女研究生的比例都有超过男生的。
最主要是教育环境和社会环境的原因，女性做科研比男性做科研收到社会认同的要少，其次是女性性格特点，感性多余理性，容易被人生中一些节点所干扰，从科研道路中改变方向，
比如恋爱、结婚、生子。
要提高女科学家的占比，就得从教育出发，竖立男女性别平等的观念，竖立女性自立、自信、自理的观念，这个需要长期努力实践才能有效果。
