养儿子和养女，教育区别是什么？
一，男孩女孩不区别
男孩和女孩无差别对待，培养相同的兴趣爱好。
孩子尚小时，父母倒不必专门区分女孩，教育也男孩教育的不同。
因为即使是性教育防范性伤害或者其他伤害性的教育，对于小男孩和小女孩来说也是一样的，都是应该专门进行针对性教育的，比如教育孩子识别危害，叫会孩子面对危害时的应对策略。
这个年龄阶段的孩子的兴趣教育重点在于，通过尝试多种兴趣爱好，帮助孩子找到自己擅长的和自己感兴趣的一些爱好，再加以针对性的培养。
在这个阶段真正要防范的是父母的功利性兴趣爱好教育，或者是父母的兴趣，爱好对孩子的转移以及父母的补偿性兴趣爱好对孩子的转移。
比如，父母小时候渴望的某种兴趣，爱好友谊，为实现产生一种未完成的梦想，有不少父母将这一梦想强加给孩子。
二，兴趣爱好区别教育。
对男孩女孩进行差别性的兴趣，爱好教育。
从心理学角度讲，最初所有胎儿的大脑都是类似的，男孩的大脑，由于睾丸激素水平的影响，整个大脑被雄性激素重新组织了一遍，这些雄性激素使得男孩大脑有部分区域增强，有部分区域减弱，女孩大脑中帮助控制语言情感的区域叫做尾状核，往往会被男孩大一些，一般男孩的大脑发育速度晚于女孩大脑的发育速度，女孩大脑左右半球之间的连接更丰富词语，爱更倾向于双侧大脑共同思考，男孩更倾向于班次大脑的使用。
一般而言，我们认为女孩在语言流畅，记忆，知觉等方面占优势。
男孩在算术理解空间关系，抽象，推理等方面占优势。
对于男孩女孩数学能力的研究发现，男孩女孩在各个方面的能力都非常接近。
男孩女和女孩的差异，有以下四方面。
一，认知方式的差异
女孩阅读能力强，注意力较集中，课堂获取知识能力强，男孩自律性不足，对课堂教育获益有限，似乎更愿意解决实际问题，因此应该对男孩进行适度的注意力训练和自律性训练。
二，记忆力方式差异
女孩擅长机械记忆，男孩擅长意义的识别，对女孩的记忆训练应该增加更多的技巧性记忆训练。
三，思维方式的差异
女孩擅长形象思维，擅长共情，移的情感工作，语言能力强，表演能力。
应该适度地对男孩进行阅读朗读的训练，以及同理心共情能力的训练。
四，观察力的差异
女孩的观察力较强，更容易发现细节。
观察力是思维最重要的基础，因此男孩需要重点训练增强其观察能力，女孩需要训练，如何有效地使用观察力，把观察能力变成认知任务的基础。
因此，对兴趣爱好的培养而言，说明有的时候反其道而行之，男孩擅长的领域或者是文化在优势地位的领域培养女孩的兴起，反而有可能给自己的孩子开拓另一片天空。
不过，在随之而来未来互联网时代，男性和女性的差别会进一步缩小，因生理带来的男女差异。在互联网的虚拟空间里面将不再是问题女性未来的职业范围和职业瓶颈，都将以过去完全不同，因此女性的各种优势会得到更多的发挥。
从这个角度而言，也许在兴趣爱好培养之前，培养孩子完善的性格，才是最根本的和最核心的。
其实就是承担的责任是不一样的，所以儿子和女儿在教育方面也有很大的区别，儿子要有一定的责任感以及生活能力，女儿更多的是要听话懂事。
没有什么区别，在教育这方面，男孩子和女孩子是一样的，都需要细心的辅导，让他们受到良好的教育。
教育的区别就是要儿子应该更放松一些，在教育方面也不需要太过于操心，不要太过于担心，担养女儿的话就需要非常的操心，而且也害怕自己的女儿被他人骗了，做出什么伤害自己的事情。
