五年级作文 猜字谜 400字 家庭幽默猜字谜游戏作文400字
作者&投稿：阎娅 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
猜字谜作文400字以上。（希望符合常识，别写那些比赛）~
比赛开始前，来老师宣布了比赛规则：先是必答题，共有五轮，答对一题加5分，答错不扣分；余下就是抢答题，答对加10分，答错则扣10分。
比赛开始了，我当主持人。当我报出第一条字谜：让人认可时，所有同学都在冥思苦想，教室里一片寂静。终于，戚楠婷打破了这个僵局，她站起来说：“是何苦的何。”我点了点头，他们立即欢呼雀跃起来。接下来就是我们第二组答题了。我心里不免有些紧张。可惜他们没有答出来。时间一分一秒地过去了，必答题环节渐渐接近尾声了。
紧接着，抢答题环节开始了。我报出了题目，紧接着喊出了一声“开始”，各组都开始讨论起来。由于答错了会扣分，大家都十分谨慎，没有太大的把握都不敢轻易举手。“咦，‘七十二小时’，这也太简单了吧。”我心想。可来老师还是让我给大家猜。果然不出我所料，全班几乎所有同学都在同一时间里举起了手。于是，这从天而降的10分便让举手多的1、3、4组拿走了。“唉，我们组没得分。”我感到十分可惜。
瞧，我们班的“前任主持人”李鑫舟举手了。我马上请他回答。“嗯，就是那个字，那个字。”他边说还边跺脚，手也在胡乱比划，弄得我是一头雾水。最终，他把那个字写在了纸上，可还是读不出来，于是第一组只加了5分。
猜字谜比赛就在同学们的欢声笑语、冥思苦想中慢慢接近尾声了。虽然我们组没有取得最终的胜利，但通过这次比赛，令我们对汉字的了解更深了，也体会到了汉字的神奇
今天，我们上了一节生动有趣的语文课，所有的活动都是围绕一个主题开展的——猜字谜。
这不，老师刚说完，话音还没落呢，同学就已经暗暗地兴奋起来了。猜字谜？这还不简单！不就是猜几个字嘛。我边在心里默默的开心，边稍带得意地东张西望。正所谓“有人欢喜有人愁”。虽说大部分同学都像我一般坦然自若；但也还是有同学托着腮、嘟着嘴，把眉毛拧成了大麻花，一看就是心里犯了难。嘿嘿，看着我大展身手吧！
开始出题了。老师“刷刷刷”在黑板留下了七个字：一口吃掉牛尾巴。才过了几秒钟——也许一秒都没用——同学们就异口同声的说出了答案：告！老师只是站在黑板前笑着不动，良久，又转身在黑板上留下了第二个谜面。这回没有人再出声了，教室里只剩下粉笔的“刷刷”声。“一月七日……”“什么意思啊……”“难道说是初七？……”同学们都个个面露难色。我皱紧了眉头绞尽了脑汁，也还是想不出来。当然，还是有同学做出来了的，他们微仰着头，边在心里暗自庆幸，边故意对周围的同学卖关子，仿佛昭示着他们的胜利。老师仍只是微笑。紧接着，又在黑板留下了一道题……我把手插到头发里，肠子都悔青了。自己真是低估它了！一共十题，我竟只做出两道？我望着黑板上一道道谜语，感到头晕眼花……
“那么，同学们可以几人一组讨论……”同学们一听，赶紧抓住了这根救命稻草，几几一组热闹地讨论了起来。有些同学是“讨论型”的——“孔子登山……”“孔子……山上加个子也不成字啊……”这个疑惑还是没人解开。“等等！孔子不就是孔丘么！”有的同学想到了事情的苗头。“那把丘字加在山上就是……”大家一齐喊了出来“是岳！”，然后高兴的差点蹦起来，赶紧用笔“刷刷刷”记了下来；有些同学就围在一起写写画画，左拼拼，右拼拼；还有些同学把自己猜出来的字与大家分享……渐渐地，被猜出来的字越来越多，真是团结力量大！
终于到了揭谜底的时候了！听着老师和同学们的讲解，我恍然大悟。哦，原来是这么解的啊！解题人解得也巧，出题人出得也妙。不过，如果没有同学之间的互相帮助，又怎么能解开这些看似深奥的谜面呢？
瞬间，我也明白了，这一切的胜利都
源于我们的合作。这节课不光学会了不少字谜，还增进了同学之间的情谊，真是一举两得！在以后的学习生活中，我们也要团结协作才行啊。我心里默默地想着。那么，就让我们期待美好的明天吧，我相信我们一定会团结一心，越团越结.
今天，老师给我们玩了一个有趣的游戏——猜字谜。
不到一会儿，老师的第一个字谜就出来了：上边常在水里，下边常在天上，上边滋味很鲜，下边光芒万丈。题目一出来，大家就开始积极思考了，有的用手扶着脑袋（平时老师看见就会说：“你的脑袋会掉下来吗？”）有的边写边想，还有的在和同学议论。不一会儿，王子豪发言了，“卡”王子豪肯定地说（平时他都不会吧问题回答完的哦！），可是大家一看，就傻了眼，一齐说：“不对不对……”这时，老师来指导我们了，在老师的指导下，终于有人来“接替”王子豪了，嘿嘿，想不到吧，那个人就是我——（好有荣誉感哦！）！我一站起来，就毫不犹豫地说：“这个字是鲁。”大家一听，都觉得正确，没有一人反对。
又过了一会儿，老师就写好了第二个字谜：左看马靠它，右看它靠马，左右一起看，脚踏万里沙。题目一出来。全班同学的三分之一都举手了（比上一题简单多了！）我也在内，不过没叫我回答，而是叫李冠回答，只见他吞吞吐吐、结结巴巴地说：“这个字是……”大家不等了，有的同学已经举起手了，“骆……骆驼！不……是驼！”李冠终于把话说完了，费了他不少口舌，“不对不对还是不对。”最喜欢插嘴、找茬的李昶又在“发言”了。胡辰韵被老师叫了，她不紧不慢地答：“是驼！”同学们的手像一棵棵被砍断的小树，一棵棵地“倒”了，胡辰韵一说完，教师里就如死一般宁静，大家也不反对（告诉你一个小秘密：我和她是同桌，所以说我俩“有缘”哦！）胡辰韵一坐下，就神气的瞟了大家一眼（好骄傲哦！大家别学她！）大家互相看看，相互叹气。
猜字谜这个游戏能开发我们的智力，转动我们的大脑，所以我建议大家每天多玩玩！
比赛开始前，来老师宣布了比赛规则：先是必答题，共有五轮，答对一题加5分，答错不扣分；余下就是抢答题，答对加10分，答错则扣10分。
比赛开始了，我当主持人。当我报出第一条字谜：让人认可时，所有同学都在冥思苦想，教室里一片寂静。终于，戚楠婷打破了这个僵局，她站起来说：“是何苦的何。”我点了点头，他们立即欢呼雀跃起来。接下来就是我们第二组答题了。我心里不免有些紧张。可惜他们没有答出来。时间一分一秒地过去了，必答题环节渐渐接近尾声了。
紧接着，抢答题环节开始了。我报出了题目，紧接着喊出了一声“开始”，各组都开始讨论起来。由于答错了会扣分，大家都十分谨慎，没有太大的把握都不敢轻易举手。“咦，‘七十二小时’，这也太简单了吧。”我心想。可来老师还是让我给大家猜。果然不出我所料，全班几乎所有同学都在同一时间里举起了手。于是，这从天而降的10分便让举手多的1、3、4组拿走了。“唉，我们组没得分。”我感到十分可惜。
瞧，我们班的“前任主持人”李鑫舟举手了。我马上请他回答。“嗯，就是那个字，那个字。”他边说还边跺脚，手也在胡乱比划，弄得我是一头雾水。最终，他把那个字写在了纸上，可还是读不出来，于是第一组只加了5分。
猜字谜比赛就在同学们的欢声笑语、冥思苦想中慢慢接近尾声了。虽然我们组没有取得最终的胜利，但通过这次比赛，令我们对汉字的了解更深了，也体会到了汉字的神奇
今天，我们上了一节生动有趣的语文课，所有的活动都是围绕一个主题开展的——猜字谜。
这不，老师刚说完，话音还没落呢，同学就已经暗暗地兴奋起来了。猜字谜？这还不简单！不就是猜几个字嘛。我边在心里默默的开心，边稍带得意地东张西望。正所谓“有人欢喜有人愁”。虽说大部分同学都像我一般坦然自若；但也还是有同学托着腮、嘟着嘴，把眉毛拧成了大麻花，一看就是心里犯了难。嘿嘿，看着我大展身手吧！
开始出题了。老师“刷刷刷”在黑板留下了七个字：一口吃掉牛尾巴。才过了几秒钟——也许一秒都没用——同学们就异口同声的说出了答案：告！老师只是站在黑板前笑着不动，良久，又转身在黑板上留下了第二个谜面。这回没有人再出声了，教室里只剩下粉笔的“刷刷”声。“一月七日……”“什么意思啊……”“难道说是初七？……”同学们都个个面露难色。我皱紧了眉头绞尽了脑汁，也还是想不出来。当然，还是有同学做出来了的，他们微仰着头，边在心里暗自庆幸，边故意对周围的同学卖关子，仿佛昭示着他们的胜利。老师仍只是微笑。紧接着，又在黑板留下了一道题……我把手插到头发里，肠子都悔青了。自己真是低估它了！一共十题，我竟只做出两道？我望着黑板上一道道谜语，感到头晕眼花……
“那么，同学们可以几人一组讨论……”同学们一听，赶紧抓住了这根救命稻草，几几一组热闹地讨论了起来。有些同学是“讨论型”的——“孔子登山……”“孔子……山上加个子也不成字啊……”这个疑惑还是没人解开。“等等！孔子不就是孔丘么！”有的同学想到了事情的苗头。“那把丘字加在山上就是……”大家一齐喊了出来“是岳！”，然后高兴的差点蹦起来，赶紧用笔“刷刷刷”记了下来；有些同学就围在一起写写画画，左拼拼，右拼拼；还有些同学把自己猜出来的字与大家分享……渐渐地，被猜出来的字越来越多，真是团结力量大！
终于到了揭谜底的时候了！听着老师和同学们的讲解，我恍然大悟。哦，原来是这么解的啊！解题人解得也巧，出题人出得也妙。不过，如果没有同学之间的互相帮助，又怎么能解开这些看似深奥的谜面呢？
瞬间，我也明白了，这一切的胜利都
源于我们的合作。这节课不光学会了不少字谜，还增进了同学之间的情谊，真是一举两得！在以后的学习生活中，我们也要团结协作才行啊。我心里默默地想着。那么，就让我们期待美好的明天吧，我相信我们一定会团结一心，越团越结.
