孩子上四年级,语文成绩比较薄弱,怎么办? 四年级的孩子语文成绩一般,怎么帮助他提高呢?
作者&投稿:狐霍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
孩子上四年级,语文成绩比较薄弱,怎么办?~
1.把拼音给孩子过一遍,看看掌握情况。
2.把目前小学学的所有语文课上的生字、生词、成语等给孩子过一遍,看看哪些没有掌握。
3.让孩子朗读课文,看看有没有朗读问题,有的话就得让孩子每天都要朗读一些书(最好他感兴趣的)。
4.给孩子找一些基础题(包括从一年级到4年级的)练练,由简单的慢慢增加难度,多加练习才能熟能生巧。
5.课上学过的古诗、俗语、谚语等也一定要背过。
6.给孩子做一些故事类的阅读题,慢慢提高一下做这种题的能力。
7.你一定要劝导着孩子学习,一定要循循善诱,在孩子学习的时候要监督,批评与鼓励(奖励)并用。
平时注意积累
多背多记多读
最关键多练(阅读和写作)
补课
先看看是哪些方面比较薄弱,要有针对性地补一下
首先一种可能是没有培养起他对语文的兴趣,这其实是相对的,你可以培养他对语文的成就感,比如说,你能让他把五年级的语文必备篇目在暑假里让他背下来,可能当时孩子会有些反感,但是,一旦老师抽书的时候,他能有一种成就感。
其次,如果说他真的不想学语文,那可以问问他喜欢看什么书,引导他从玄幻言情的小说上到名著上,不能堵只能疏,不要太过强硬让孩子你不能不能看什么书。(PS:现在提倡古诗词,可以让他多背背,既能提高文章内涵,又能提高文学素养,重要的是,考的多。)
最后,退一万步讲,小学的语文和初中高中还是有很大区别的,现在小学的语文虽然能打好基础,但是并不能表示他以后的语文成绩。
建议:1让他获得成就感
2在生活中让他学会发现小事情,或者带他出去玩开拓视野(这是一种素材积累,能有效的提高作文情感和内涵,能够表现一个人真正的见闻,当然真情实意往往能打动人。)
纯手打,望采纳~~
四年级的识字量应该已经不少了,可以多买一些课外知识的书籍给她看。语文成绩一般,都是看书少,最关键的还有就是理解能力差,读写困难等。阅读可以帮助孩子所有的知识讲解。至于理解,书读的多了,自然理解能力会越来越好的。不用担心孩子的文化课。小学六年级,一般没有太多的别的知识,只要把课本知识学到位了,都可以的。但是孩子的成长不能只是小学这六年,要长远些,以后中学,甚至大学里大都是课外的知识,学校的课本是占很小一部分,所以开始大量让孩子阅读吧。
语文是需要长时间的学习积累,孩子才四年级,现在需要学习的就是把基础打好,课上学习的字词必需都得掌握,拼音也要完全掌握(平翘舌、声母、韵母等),趁暑假的时间应该给孩子不补课,我的建议如下:1.把拼音给孩子过一遍,看看掌握情况。
2.把目前小学学的所有语文课上的生字、生词、成语等给孩子过一遍,看看哪些没有掌握。
3.让孩子朗读课文,看看有没有朗读问题,有的话就得让孩子每天都要朗读一些书(最好他感兴趣的)。
4.给孩子找一些基础题(包括从一年级到4年级的)练练,由简单的慢慢增加难度,多加练习才能熟能生巧。
5.课上学过的古诗、俗语、谚语等也一定要背过。
6.给孩子做一些故事类的阅读题,慢慢提高一下做这种题的能力。
7.你一定要劝导着孩子学习,一定要循循善诱,在孩子学习的时候要监督,批评与鼓励(奖励)并用。
平时注意积累
多背多记多读
最关键多练(阅读和写作)
补课
先看看是哪些方面比较薄弱,要有针对性地补一下