谁能帮我做下这题数学题 谁可以帮我做一下这道数学题啊

谁能帮我做一下这道小学一年级数学题~

先诅咒一下出题的人
这是个找规律的题，正方形、三角、圆形各代表一个数（不分大小）。如果两个图形没有接触则两个数相加。如果有接触则外面图形所代表的数减里面图形代表的数。
我找出的规律是：
圆＝2
正方形＝1
三角形＝5
答案就是7
第一图：两图没接触则相加
1＋2＝3
第二图：两图接触，外面图减里面图
2—1＝1
第三图：没接触
1＋5＝6
第四图：接触，外减内
5—1＝4
第五图：未接触，两图相加
5＋2＝7
答案是7

呵呵，很简单的数学题啊！你可以设未知数来解决的！解题如下：

解：设赵刚以6米/秒的速度跑了X秒，以8米/秒的速度跑了Y秒，则5Y就是就是他离终点的冲刺距离，由题意可得

6X+8Y=400

X+Y=65(1分零5秒)

解得
X=60秒
Y=5秒

5Y=40即他离终点40米的时候以8米/秒的速度冲刺的。



弄明白了吗朋友？！

事实上，小红有必胜的策略。
一共18颗，是3的倍数。
所以小红只需要在小明每次拿完之后，相应地拿一些棋子，使得桌面上的棋子还是3的倍数就可以了。
具体的实现是：
如果小明拿了1颗，那么小红拿2颗；
如果小明拿了2颗，那么小红拿1颗；
这样，小红必胜！
所以小明没有必胜的策略。

呵呵，既然小明后拿会保证获胜，那么小红后拿也会保证获胜。
因此，
此的答案是：只要小明后拿会保证获胜，先拿会保证失败！！

5）
-18/7
6）做不来
7）AM*（第一行最后一个数+第三行第一个数）-N*第一行最后一个数*第三行第一个数
（那个符号打不出来，不好意思）
8)1
9)不等于1和-2

同时满足是不成立的。
如果小明先拿能保证胜，那么你说的小明后拿会胜的方法的方法显然就不成立，两者自相矛盾啊！
鱼和熊掌不能得兼啊！

小明没有先拿能保证胜的方法

事物是公平的

人不可能是完美的

两者只能满足一个

又要有钱，又要帅（漂亮），怎么找的到啊？

《谁能帮我做这6数学道题》
答：p^2+3pq+6-8p^2+pq =(p^2-8p^)+(3pq+pq)+6 =-7p^2+4pq+6 5x^4+3x^2y-10-3x^2y+x^4-1 =(5x^4+x^4)+(3x^2y-3x^2y)-(10+1)=5x^4-11 (7y-3z)-(8y-5z)=7y-3z-8y+5z =(7y-8y)+(5z-3z)=-y+2z -(a^5-6b)-(-7+3b)=-a^5+6b+7-3b =-a^5+(...

《谁能帮我做一下数学题》
答：NO.1 (1)因房间数相等 （x-12）÷8=x÷9+2 x/8-x/9=2+12/8 得：x/72=2+12/8 得x=144+108=252（人数）所以房间数：x=252÷9+2=30（房间数）（2）因学生人数相等 所以：8x+12=9（x-2）得：x=30(房间数）所以人数：X=30×8+12=252（人）NO.2 设分配给第二队x...

《谁能帮我解决一下这道数学题?初三解直角三角形的!》
答：我先来总结一下 这道题的关键在于 要通过余角的方式找等角 至于你说的就线段的长度 就用余弦+余角就ok了 下面是解答过程 （1）sin@（那个符号我不会打 用@代替吧 不好意思了）（2）DF 我觉得这个问题用面积做会很简单 三角形abc和adc 的面积是相等的 他们有共同的底 ac 所以 高相等 (3)fd...

《谁能帮我做下这几道数学题?谢谢!》
答：1) x² +y² －4y+3x=(x+3/2)^2+(y-2)^2-25/4=0 即 (x+3/2)^2+(y-2)^2=25/4 则 x=5/2sin⊙-3/2 y=5/2cos⊙+2 2)两点确定一条直线 设直线为y=kx=c,k=(b-1)/(-2-1)将两点代入得到c c=(b+2)/3 即 (b-1)x+3y-b-2=0 3)因...

《谁帮我做一下这道题:初三的数学!好给奖励!》
答：(1)证明：∵DE⊥DB，⊙O是Rt△BDE的外接圆，∴BE是⊙O的直径，点O是BE的中点，连接OD ∵OB=OD，∴∠ABD=∠ODB．∵BD为∠ABC的平分线，∴∠ABD=∠DBC．∴∠ODB=∠DBC．∴OD∥BC，∵∠C=90°，∴∠ADO=∠C=90°．∵OD是半径，∴AC是⊙O的切线；（2）解：在Rt△ABC中，AB=根号（AC...

《谁能帮我解决下这道数学题?》
答：同理，客车追货车，开过的相对距离也是由此两段组成，长度还是400米。由此得方程：（1）（x+y) ×10=400 （2）（x-y）×100=400 可以解得(1)-10×(2):200y=3600,y=18。代入（1）有x=22 答案为客车速度22米每秒，货车18米每秒 补充回答：其实题目的最前面有解释，它说是“平行”的轨道...

《谁能帮我解一下这道数学题?急急急!!!》
答：根据图片中的信息，我们可以提供以下解题思路：题目要求证明：当n趋于无穷大时，关于x属于[0,1]的一致性。根据题目描述，我们可以将问题转化为求极限的问题。我们需要找到函数f(x)在[0,1]区间上的积分，并证明该积分在n趋于无穷大时的一致性。首先，我们需要确定函数f(x)在[0,1]区间上的连续性。

《谁能帮我做出这道小学5年纪的数学题???谢谢了!!急。。。急。。。高分...》
答：同理，把乙带的钱看作1份，甲丙丁的钱便是3份，总和便是4份，乙带的钱就占总数的四分之一，所以按照上面的规律，丙带的钱就占总数的五分之一。所以丁带的钱就是：1-1/3-1/4-1/5=13/60 【单位1，减去甲乙丙各占的分率，剩下的便是丁占的】因为得知丁带了910元，且占总钱数的13/...

《谁能帮我解决一下六年级的数学题?》
答：这几个题都是可以立方程解的，但是我介绍一种比份法，在很多时候很简单，而且有助于理解方程组的本质 1。按比份来做比较简单，按7:4的比来放养鲤鱼和鲫鱼，鲤鱼：鲫鱼=7:4，鲤鱼比鲫鱼多1200，则1200对应（7-4）=3个比份，1200/3=400,所以每1个比分对应400条鱼，于是鲫鱼有7份为400*7=2800...

《这个题谁帮我做一下 数学题》
答：设增长率为x 由题意可得方程：30%（1+x）方=60 解得：x=根号2-1约等于1.41-1=0.41 即增长率约为41