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解决问题 解决问题。

作者&投稿:包种 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
有效解决问题的方法有哪些?~

之前看到一本书里也是类似的案例

,书中介绍的解决方案是用系统思维中分析和解决问题的五大步骤:界定问题、构建框架、明晰关键、高效执行、检查调整。第一步:首先得对问题进行界定:我们要区分问题的初步解决方案与问题本身。但如何发现问题本质呢?这里有一个比较经典的5whys分析方法。 第二步:构建框架:自上而下运用框架,需要平时积累框架。还有自下而上提炼框架,这是一个先发散再收敛的思考过程。第三步:明晰解决问题的关键:列好框架后,分析找出最关键点,合理分配利用时间和精力。第四步:立即行动,解决问题,优化方案,直至问题解决。 如果有爱学习的小伙伴,想系统掌握这些方法,可以看下书和视频:《金字塔原理》、《思维力:高效的系统思维》,腾讯课堂视频课程:《五步,成为问题解决高手》

三角形公式

海伦公式
任意三角形的面积公式(海伦公式):S^2=p(p-a)(p-b)(p-c), p=(a+b+c)/2, a.b.c为三角形三边。

证明: 证一 勾股定理

分析:先从三角形最基本的计算公式S△ABC = aha入手,运用勾股定理推导出海伦公式。

证明:如图ha⊥BC,根据勾股定理,得: x = y = ha = = = ∴ S△ABC = aha= a× = 此时S△ABC为变形④,故得证。

证二:斯氏定理

分析:在证一的基础上运用斯氏定理直接求出ha。

斯氏定理:△ABC边BC上任取一点D, 若BD=u,DC=v,AD=t.则 t 2 = 证明:由证一可知,u = v = ∴ ha 2 = t 2 = - ∴ S△ABC = aha = a × = 此时为S△ABC的变形⑤,故得证。

证三:余弦定理

分析:由变形② S = 可知,运用余弦定理 c2 = a2 + b2 -2abcosC 对其进行证明。

证明:要证明S = 则要证S = = = ab×sinC 此时S = ab×sinC为三角形计算公式,故得证。

证四:恒等式 分析:考虑运用S△ABC =r p,因为有三角形内接圆半径出现,可考虑应用三角函数的恒等式。 恒等式:若∠A+∠B+∠C =180○那么 tg · tg + tg · tg + tg · tg = 1 证明:如图,tg = ① tg = ② tg = ③ 根据恒等式,得: + + = ①②③代入,得: ∴r2(x+y+z) = xyz ④ 如图可知:a+b-c = (x+z)+(x+y)-(z+y) = 2x ∴x = 同理:y = z = 代入 ④,得: r 2 · = 两边同乘以 ,得: r 2 · = 两边开方,得: r · = 左边r · = r·p= S△ABC 右边为海伦公式变形①,故得证。

证五:半角定理 半角定理:tg = tg = tg = 证明:根据tg = = ∴r = × y ① 同理r = × z ② r = × x ③ ①×②×③,得: r3 = ×xyz

小刚家做一个长2米,宽0.6米,高1.2米的鱼缸,现在鱼缸的各边上都装上角铁。这个鱼缸需要多少角铁?
一个正方体棱长和是24分米这个正方体的表面积是多少?
一个游泳池长100米,宽25米,深2米,要在它的四周和底部抹上水泥,抹水泥的面积是多少平方米?
用铁皮做一个长5分米,宽6分米,高3分米的无盖长方体铁皮箱,至少需要多少平方分米的铁皮?若1平方分米铁皮3.2元,估计无盖箱至少要多少元?
一间教室长8米,宽6米,高3米门窗黑板面积和为24平方米若每平方米需0.84千克涂料粉刷这间教室要多少千克涂料?
在工作中,每一个人都会遇到很多问题,面对问题,我们应如何解决,如何处理,怎样把问题化小,最终使问题消失,这些都是值得探讨的。有时,问题与困难并非导致生活艰难的原因,而决定因素往往是你对待困难的心态,看待困难的角度不同造成了困难过后的结果不同,多数人苦恼的原因大多是因为他们面对困难时的负面,消极的情绪,而非困难本身。这种消极的感受使他们停滞不前,最终难以思考问题,解决问题。如果你还在被生活中的问题困扰,那么请你看以下7步,这能帮你解决问题,排除困难。1.审视问题当你遇到麻烦时,首先审视你的问题,看它究竟是什么样的问题,然后针对不同问题想解决的对策。审视你的问题,就是了解问题,找到问题的根源,然后从根源上解决问题。2.正视问题在遇到问题时,应勇于承担问题,正视你的问题,勇敢地面对,不要选择逃避。回避并不能解决问题,反而这种置之不理会带来的伤害更大,更持久。所以在遇到问题,面对问题时应勇敢坚强。3.解决问题愤怒,着急和痛苦不能改变什么,问题只有你决定解决的时候才能消失,所以不要回避问题,有问题就解决,更不要一味地抱怨,抱怨不是解决问题的办法,抱怨过后,你还是要面对解决问题。所以,勇于解决问题,这样才能克服困难。4、继续前进解决问题以后,你应当继续前进,不要再受已解决问题的干扰,不要再一遍一遍地思考问题,这样之只会给你带来紧张和焦虑。向前看,向前走,不要让过去的问题成为你现在的绊脚石。5、总结经验在克服困难的过程中总结经验,当下一个类似问题出现时,你就会知道怎样解决问题了。从困难中学习,就会有新的感想,新的发现,这样可以不断补充自己的能力,使自己工作的更好。遇到困难,也是一种学习,在困难中总结经验,远胜过怨恨困难。6.永远不要灰心丧气不要因为一次或几次问题的出现,就开始怀疑自己的能力,开始灰心丧气。问题是每个人都不可避免的,不要让问题成为衡量你人生价值的标尺,问题在解决的过程中还可以使你的能力得到提升。所以,永远不要被问题吓到,问题可以给你带来更多的机会。7、时刻准备生活中会遇到各种各样的问题,在问题还未到来之前,我们应做好准备,面对困难,解决问题。问题有时是生活中最重要的一部分,接受问题,用积极地心态迎接问题,时刻准备解决问题,这样才会成功。

设:长方形的长为x,宽为y.由题可得:2x+2y=60;(1-25%)x=(1+5%)y解得x=17.5;y=12.5。长方形的面积为xy=218.75

150平方厘米



《如何提高自己处理问题的能力?》
答:对信息掌握的多少,对分析问题起着至关重要的作用,但不是信息掌握的越多越好,要过滤无效信息,太多无效的信息会影响对问题的分析。信息差是遇到问题时,最大的障碍,所以掌握信息,在平时的收集与积累。2.人为的影响因素 人的因素一定是影响事情发展的要素之一,制造问题的人,帮助解决问题的人,协助...

《如何解决电视没有声音的问题?》
答:4.这个时候我们只要把遥控器上的音量增加即可。5.还有可能是你电视机上的的音频线可能松动了。如图所示:6.或者可能是你的机顶盒上面的音频线松动了,这两个地方都检查一下。如图所示:注意事项:1.要注意如果只是个别台没有声音,那说明不是电视的问题,而是电视台的问题,这种就无需处理了。2.电视...

《如何解决手机发热问题?》
答:若使用的vivo手机,可以参考以下内容:设备发热的原因有很多种,主要包括各类电子元件运行发热、外部环境温度高、应用程序功耗大、大电流充电发热等。此外,不同机型的发热程度不同,主要是由于硬件配置、散热设计、使用场景等因素的不同导致的。手机内部热量主要通过机身向外传导散热,因此握持设备会感知到温度...

《应该怎样恰当的解决好各种人生疑问?》
答:如果说在网络上寻求答案是一个很大的范围,那么寻找身边的人帮助就能缩小范围,能更具体地解决我们的疑问。就像大家说的,老师家长是我们成长路上的明灯,所以在人生路上遇到任何困难和疑问时,我们都可以积极地去寻找他们的帮助,而我觉得很多老师和家长应该都乐于去帮助我们解决问题。如果是毕业之后,不...

《怎样的解决问题词语搭配》
答:可以用下列词语。1、情急智生拼音:qíng jí shēng zhì意思是指情况急迫时,突然想出应付的办法。成语出处:清·李宝嘉《官场现形记》第22回:“汤升情急智生,忽然想出一条注意。”2、豁然开朗读音:huò rán kāi lǎng释义:豁然:形容开阔;开朗:开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。成语典故...

《生活和学习中有哪些需要动脑筋解决的问题,是怎样解决的,写一写_百度知...》
答:写作思路:可以写学习上遇到了难题,然后通过自己的认真思考最后将难题解答了,还可以写在生活上自己学会了做饭等等。正文:以前的我,并不喜欢动脑筋,遇到什么事情总是想当然。可自从经历了那件事,我尝到了动脑筋的乐趣,爱上了自己动脑筋解决问题。那是一个风和日丽的星期天,我和几个小伙伴一起去...

《怎么样解决水污染问题呢》
答:1、公众参与措施 面对严峻的缺水、水污染问题,我们应积极行动起来,珍惜每一滴水,采取节水技术、防治水污染、植树造林等多种措施,合理利用和保护水资源。2、保障措施 加强水源调配方面的研究 水资源不足是影响水质的重要因素,河水不流,水质就会恶化。应加强水源调配方面的研究,如何既节约水源又保护水...

《如何解决就业问题?》
答:其二,提高自身素质,掌握就业主动权。面对严峻的就业形势,毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。大学生只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。其三,自主创业,依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下,找准商机,发挥一...

《怎么解决手机充电慢的问题?》
答:9、服务中心检测若以上方法未能解决问题,请提前备份好手机数据,携带手机、充电器套装和购机凭证前往vivo客户服务中心检测,进入vivo官网--我的--服务网点--选择省市查询当地的服务中心地址以及联系方式,也可点击网页链接搜索服务中心地址。充电建议为了达到良好的充电体验,建议参考以下方法:1、使用标配充电...

《鸡兔同笼问题解决方法》
答:“鸡兔同笼”问题是小学阶段一个重要的奥数问题,本内容原来设置在旧版人教版教材六年级上册《数学广角》里面,新人教版教材将其提前到四年级下册数学教科书的《数学广角》里面,“鸡兔同笼”问题能够帮助血红色呢个提高问题的分析能力和解决问题的逻辑思维能力。今天,J老师和各位同学一起学习鸡兔同笼...

   

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