如图所示一个生态系统的食物网：（1）在这个生态系统中，非生物因素除了空气和温度以外，还有______和___ 什么是生物
要说生物是怎么来的就要说物种的起源。目前比较可信的物种起源说有两种，第一种：随着地球的诞生，地球的气温开始下降，空气中的氨、甲烷、二氧化碳随雨水落到大地上并汇入海洋中。这些物质在海洋中发生化学反应，形成糖类、蛋白质类，并且这些物质可以聚集在一起形成类似细胞的集合体。这种集合体可以吸收有用物质排除无用废物。随后蛋白质类继续发生化学反应，生成脱氧核糖核酸（DNA)和核糖核酸(RNA)这样细胞核得以诞生，于是有了简单的单细胞动物。后来这些单细胞动物拥有了叶绿体（至于为什么会拥有至今仍是个迷题）随后这些单细胞动物也逐渐集合在一起形成简单的多细胞动物。但是这是的多细胞动物是不分动植物的，因为它们即可以活动去扑食也可以用叶绿体制造有机物。于是生物产生了第一次大分化，动植物分了家。于是动物就朝着他养的方向进化出了原始线形动物、软体动物、截肢类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类等。于是动物产生了。
生物是具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
1、生物具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。
2、生物由原核生物、真核生物及非细胞生物组成，包括动物、植物、细菌、真菌、病毒等，其特征是可以进行新陈代谢。
3、自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的，无生命的(包括物质和能量)叫做非生物，新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。
扩展资料：
1、生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。它是农学、林学、医学和环境科学的基础。社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。
2、生物体的共同物质基础是：在基本组成物质中都含有蛋白质和核酸。 生物体的结构基础是：除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的。
3、生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂（有丝分裂）、组织分化和器官形成，直到发育成性成熟个体的过程。
4、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。
参考资料：百度百科_生物 百度百科_生物体
（2）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．
（3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者．多条食物链彼此交错连接形成食物网．计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和．书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．该生态系统中陆地部分的食物网中有2条食物链即：禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰；禾谷类→兔→鹰．
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．农作物需要的营养元素是有限的，施用较多的化肥，不但作物不能完全吸收，造成经济浪费，而且还会造成环境污染；化学农药严重污染水体、大气和土壤，昆虫减少，会破坏食物链，从而破坏生态平衡．因此，农业生产中大量使用化肥、农药，特别是含磷洗衣粉的使用造成水体的富营养化，是造成环境体污染的重要原因．
故答案为：（1）阳光、水（2）分解者
（3）禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰
（4）昆虫减少，会破坏食物链，从而破坏生态平衡
