一年级成绩不好怎么办？ 一年级成绩差怎么办？
一、听课不认真
建议：
①教育和帮助孩子在同一时间只做一件事。
②在孩子写作业的时候，尽量不要在他周围放与学习无关的东西，不要分散他的注意力。不仅如此，和当下学习内容无关的也别放。比如学习数学的时候，不要放语文的东西。
③不要在孩子偶尔注意力不集中的时候逼迫他，让他休息，或者切换其他科目。
二、学习没规划，效率低
建议：
和孩子一起制定学习规划，其中包括平日计划、短期计划和长期计划。
长远目标可以以孩子的升学目标为考量，比如小升初、中高、高考；或者短一些的话可以以期末考试的成绩提高多少，分数达到多少等为目标。
关于短期目标，可以把长期目标划分成一个一个短目标，比如说每一次月考成绩提高多少，一点点的去接近和实现期末考试希望提高的分数。
关于平日计划，就是为了实现短期目标的执行。比如那个知识点是弱项，哪类题目是弱项，然后分摊到每一天去完成。
孩子一年级学习成绩不好怎么办？这六个致命坏习惯一定要让孩子避免
三、做题时习惯翻参考资料，养成依赖性
建议：
把该记的知识点记在脑子里，这样做起题来才会思路清晰。当然一开始难免不能记住全部知识点，可以翻书，但要通过复习加深度知识点的记忆，逐渐做到“闭卷”答题。
在答题结束之后，可以用尖刀侠《名校学霸尖刀卷》的测评册，去检测孩子对每个知识点的掌握程度，把没有掌握的标记出来，然后用“考点册”再次复盘回顾记忆。这是一本家长辅导专用的同步试卷，非常适合小学生使用，也能减少家长的辅导压力。
四、只顾埋头做题，没有自主思考
建议：
教孩子学会整合分析知识点，自然就有了思路，以后遇到相同的问题才会顺畅。思考得多了，印象就会深刻，从而逐渐形成自己的知识体系。
也要让孩子知道“思考”的重要性，培养他独立自主的思考能力。
五、做题粗心，会的也答错
建议：
这个需要家长强制性去培养细心的习惯，如果每次都觉得只是一点点错误，等时间久了，这个习惯就改不过来了。每次在孩子做完题之后，都要求他自己认真检查，自己发现自己的错误。
六、只看答案，不看过程
建议：
①准备纠错本，定期查阅
让孩子准备一个本子，遇到错题要记下来，经常翻阅。
②同学之间分享错题本，相互借鉴
鼓励孩子和同学相互传阅、分享自己的错题本，从别人的错误里吸取经验教训。
③分类进行训练
孩子爱出错的地方，就是他学习的难点。要从中总结规律，带着孩子一起分析总结，抓住重点，有针对性地复习和训练。
一年级是小学阶段的第一学段，孩子们刚从幼儿园升入小学，还处于朦胧阶段，主要学科是语文和数学。孩子们在课本上所学的知识比较简单，对知识的掌握主要是靠记忆，机械地模仿。这个阶段的孩子只要上课认真听老师听讲，按老师的要求去预习课文、去作业、去读书背书，所学的大部分知识不用动多大的脑筋，就能学会，就能考出好的学习成绩。学生们的语文数学成绩往往不差上下，特别是每次的数学考试，孩子们几乎都是满分。
一年级孩子们的成绩都是那么高，但到了三年级以后还能这么高吗?那就不一定了。这时就能看出孩子们学习能力的高低，这时间有的在一年级成绩很好而思维能力有限的孩子，虽然学习很努力，但一遇到难题就不知所以了;而有些思维能力强的学生，却能一直保持较好的成绩，始终处于领先地位。
因此，只能说一年级孩子的学习成绩还看不出孩子们的真正实力，考试成绩不需要特别当真。但一年级孩子必须养成良好的学习习惯，有扎实的学习基础。如果孩子们在一年级没有养成好的学习习惯，基础知识掌握不牢固，到二三年级再去抓孩子的学习，恐怕就为时已晚。
第一、小学一年级，学习习惯比学习成绩更重要。
小学一年级，是孩子整个学习生涯的开始，一开始孩子学习有些跟不上不要紧，但一定要陪伴孩子养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是怎样的?
1、学习要专注。
从幼儿园到小学，很多孩子没有办法集中注意力去听课、读书、背诵，这非常影响孩子后期的学习成绩提高。专注力的养成是一个长期的过程。学前的时候，孩子玩游戏、玩玩具的时候，家长不应过多打扰，让孩子沉浸其中去玩乐;上学后，孩子会把这种专注的习惯转移到学习中。
如果孩子在小学一年级没有培养起这种专注的习惯。那么，家长可以在家中帮孩子补上这一课。有一个培养专注力的小训练，你可以给自己的孩子试试：连线训练。这是一种视觉追踪训练，孩子通过集中注意力，从众多、复杂的线中寻找到正确的线。类似这样的游戏还有：走迷宫等。推荐给孩子试一试。
2、写字要工整。
小学一年级，刚开始学写字，这个时候，让孩子沉下心一笔一画地学写字，不仅可以让孩子坐得住，同时也可以通过端正地、缓慢的练字来锻炼孩子学习的专注力。
3、上课认真听讲，不懂就问。
认真听课，对大人来说很简单，但对于孩子来说并不容易，因为小学一年级的专注力一般只能保持25分钟左右。不同的孩子之间，专注力有差异，能够集中25分钟听课的孩子，学习成绩一般都不会差。还有一些孩子，意识不到上课的重要性，也意识不到学习成绩的重要性。家长可以适当地给以奖励，用家庭奖励的方式激发孩子上课认真听讲，家长可以通过课后检查的方式检验孩子的上课效率。同时，要不断地告诉孩子：如果你上课有不懂的，一定要学会问老师，不要让孩子害怕老师，积极而正面地融入到小学的集体生活中。
那么，一年级孩子的成绩不好，家长该怎么办呢？
首先，家长要注意控制自己的情绪，不能总是批评或指责孩子。因为所有孩子都希望得到周围人的认可，如果家长总是对孩子持否定的态度，孩子就会失去自信，把自己定义为差生，再也不想作任何努力。毕竟孩子刚刚开启学习生涯，与其他孩子的差距并不大，只要从现在开始奋起直追，就能尽快摆脱学习困境。
当然，家长要对孩子保持足够的耐心，一方面要帮助孩子克服学习上的困难，让孩子重拾学习的自信心；另一方面要跟孩子摆事实讲道理，让孩子明白学习的重要性。
其次，家长要分析孩子成绩差的原因，因为一年级的学习内容并不难，孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关，也可能与课后练习不到位有关。
所以，家长要先跟孩子的班主任进行沟通，了解孩子的在校表现，并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法。当然，家长也要说一说孩子在家的表现，这样做就能让老师做出更加客观的分析，提出更加合理的建议。
再次，家长要每天关注孩子的学习情况，包括老师课上讲解的内容、孩子的课堂练习完成情况等，并严格按照老师的要求督促孩子认真完成作业。
同时，家长要督促孩子每天指读语文课文、数学口算题，并坚持每天练习写字。因为一年级孩子成绩差的原因往往与识字量少、口算能力差、写字速度慢有关，只要家长坚持让孩子进行读写练习，就能逐步解决这些问题，帮助孩子赶超其他同学。
结语
如果一年级的孩子成绩不好，家长要有的放矢地引导孩子建立学习自信心，帮助孩子克服学习上的困难，这样做就能让孩子顺利过渡小学生活。
慢慢来吧一年级可能因为还不太适应所以成绩不太好
