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我儿子正上六年级,基础不好,大家有什么学习方法或经验,与我分享一下吧

作者&投稿:姚浩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
儿子六年级了理解能力特别不好,经常看不懂题目意思,很着急,有什么办法吗?~

理解他的思维模式,为什么他总和别人想的不一样。我做过家教,很多小朋友首先是因为不想学,也不会用心去读题,其实他们都很聪明。你先从理解他开始,这对他以后都是很好的导向。如果孩子需要帮助你再考虑要不要补习班或者自己辅导,但是首先看她的意愿,不要直接替他做决定

尊敬的领导,老师,同学们:
大家好!
想必同学们对成绩的提高很渴望吧当你看到别人优秀的成绩时,你一定会产这种愿望:如果那个人是那该多好啊!我也会有这种愿望.我认为学习成绩好的同学大多数都是按照这种方式——勤学善思+适当的方法+少说废话进行学习的.
学习英语,第一,你要对它有一种兴趣,有的同学可偏偏就对它没有兴趣甚至有厌恶的情绪,这可怎么办呢你可以试着去想象一下关于学会与不学会英语的后果.如:你可以想象一下假如有一天,我能和外国人面对面地交流时能说出一口流利的英语,我又想象一下:如果有一天,由于英语不过关,带来许多的不便等;也许这样你会产生这种:想学英语,以为英语是一项重要的科目.这种或许会产生兴趣.
有了兴趣,就有方法地去学.英语是一门语言,是人类交通的工具,你必须通过读的途径来将它学会,我觉得:可以这么说读是学生英语的关键,可要是不懂读呢不要紧,有老师,同学,大胆地向她们请教,然后每天坚持读半小时的书.要注意老师或同学教你的时候,是如何发音的,嘴型又是如何的,这样读出来的音才准.接下来就是背单词这一关了.可以采用音标记忆法.记住一个单词里对应字母音标的读法.然后一边读一边按照读音的那个字母写下来.有些是不发音的,要多注意.这样的记法对我而言是挺管用的.过后还要及时复习,温故而知新.最后还要记住一些语法和时态,主要掌握它的性质,结构,了解一些标志.
我个人认为学习英语就是这样,你们如果觉得对自己管用的话,不妨试一下,只要采用适合自己的方法,即使不会最棒,也会有所提高的.



学习经验交流演讲稿
老师,同学们:
大家好!非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验,我们正处于人生旅途的花季,同学少年,风华正茂.初中阶段正是人的身心和智能发民展最为迅速,最为显著的时期,也是我们掌握知识,塑造自我的黄金时期.为了使我们的学习更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的学习方法供大家共同探讨.
首先,要培养良好的学习心态.一个人能否取得成功完全要取决于自己的心态.面对困难时,我的心态总是积极向上的;面对成功,我的心态是谦虚进取的.另外,一定要对自己有信心,成功的人总会有办法的,而失败的人,总是为自己找借口,要持着成功的心态去学习.
除了拥有良好的学习心态外,其次就要讲到学习方法了.也许许多同学都会有同感,学习八科目的确觉得时间紧迫.我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话:"时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的."那么,时间应该怎样挤呢比如,两个6:30,也可以提前一点到教室,第三节自修等.不过课间的时候,就不要挤了,应该多到教室外面多起动走动,这样下一节课的精神状态就会好一些了.
有了充足的学习时间外,还要掌握适合自己的学习方法.比如说:英语这一科,在课前应该先掌握单词,懂得默写,懂得它本身的中文意思.这样一课课地积累词汇量,接着,就到掌握每一课的词组,也是一课课地积累.最后,在掌握单词和词组的前提下,经常朗朗课文,增强自己的语感,只要坚持下去就像看到成功的瞩光.对于地理这一科目,在掌握其知识和基本技能的基础上,要学会用基础知识去分析一些地理问题,培养自己的情感价值观.其次,要学会看地图,地形图,等高线图等.对于需要记忆的知识,要牢牢记住相对知识.
以上就是我的学习方法,希望大家能根据自己的实际情况用到你们的学习中去,也许会有意想不到的收获.替自己的加油!
谢谢大家!




学习经验交流演讲稿
各位领导,老师,同学们:
大家好!现在,由于我来介绍一下我的学习方法.
其实,要想学好一门功课,必须要有强烈的学习愿望和学习热情.所谓强烈的学习愿望就是要树立远大的学习目标,并要为了实现学习目标而奋斗,强烈的学习热情就是要培养浓厚的学习兴趣,并由此勤奋好学.不仅仅如此要学习好还要有科学的学习方法,与课堂教学相配合的学习方法,因此"课前预习,上课专心,课后复习"这三个环节必不可少的,而且也是环环相扣,缺一不可.因此我们要利用好这三个环节,而我的预习过程是这样的:我在预习时反复研读课本内容,并提出一些引人入胜的问题,然后带着问题去预习,而且把不理解的内容圈出来,然后在课堂上提出,以便解决.在上课时,我把全部的注意力集起来,全神贯注听课,使自己的思维能力与老师的讲课节奏同步进行,以便更深入理解老师的讲课内容.如果在课堂上还有疑问而又一时不能解决时把它们留下来,留待课后自己解决或请教老师,同学.并继续听课,切勿因一处不明而停留,影响接受后面的知识.复习是为了对课文内容更深入理解,融会贯通,精炼概括,牢固掌握,我在复习时是先回忆老师的讲课内容,与听课紧密衔接,然后再做相关练习来牢固课文内容.最后,我在每晚睡觉前都进行一次自我检测.查缺补漏,以便及时发现,弥补知识中的漏洞.使自己一天中所学到的知识能更理解,更容易掌握.
我的学习方法概括起来就是以上所提到的,我希望它能对在座各位同学的学习有所帮助.

1,要今日事,今日毕,学习不可拖拉,制定目标就一定要完成,因为明天还有明天的事.
2.老师上课讲的知识一定要听进去,脑袋跟着老师转,记好笔记。每次讲完一课,一定要复习,按照你原来的节奏,在课后对本课内容整理一遍3.作业一定要认真完成,一个标点也不能马虎。不懂就要搞明白,及时问老师。
4.做好新课预习,把不懂的问题带到课堂上解决,可以加深印象。6.制定良好的学习计划,合理安排学习时间。
7.错题本整理,把每课的错题漏题整理下来,记在本子上,考试前翻翻,想想错误原因,明白自己错在哪,以后不再犯。这个很有效。强烈推荐,因为很多状元都用这招。
8.学习是注重效率,劳逸结合很重要。要给他灌输,该玩的时候玩,该学的时候学。

9.要把知识学透,学深,不能学皮毛;同时也要会举一反三
10.多看课外书,多吸收知识,家长要注重培养孩子的兴趣
11最好跟紧老师,注重基础。
12.虽然不建议补习,但如果基础不好,可以提高一下。
这都是我的经验之谈,自我感觉效果不错,可以试一下,有不够的地方请见谅。还有,学习主要是他自己的事,要让他培养为自己学习的习惯。一旦有了这种习惯,你就不用愁了,他会如一辆加满油的汽车,自己往前冲,刹都刹不住。只有有了自觉的前提,这些方法才有用武之地。

多看书本,熟记公式概念,要背要默写的一定要过关,但是我认为一定要靠他自己明白自己该做什么,自己肯不肯花时间。

背题

应该多练基础题,多阅读课外书籍对作文有帮助

六年级...比较遥远了哈
我记得那时老师天天领着我们做题,觉得还是挺有用的
其实六年级也没有多少公式,就是默写多下点儿工夫就可以了。。。
背题也没什么大用,最主要就是要活学活用,举一反三

《你好,我儿子上六年级了学习不怎么好,咋办》
答:学习不怎么好这个需要家长进行修改 就是要对孩子的学习习惯和生活习惯进行规范 然后身体力行的教育孩子,不要仅仅说孩子学习不好 你自己的都做了哪些努力了

《我儿子六年级不好好学习怎么办》
答:孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。5、要有耐心,不要急...

《孩子六年级成绩跟不上,怎么办?家长不可忽视哪几项措施?》
答:一定要不断的鼓励孩子,要让孩子增强自信心,同时也不要让孩子就此放弃,可以让孩子多看一些视频资料。

《小孩六年级现在的成绩一直跟不上,该怎么办?》
答:如果说能够将以往的漏洞补起来的话,那么孩子的基础就会变得更好,孩子的基础变好了以后孩子对于老师所讲的知识也就能够更好地去掌握了。所以作为家长一定要选择用正确的方式来给自己的孩子做好正确的引导,只有这样才能够让小孩子的成绩跟得上大家的节奏。而且家长在这个时候也一定要记住,要尽可能的选择...

《我儿子六年级,学习不太好,可以复读吗?》
答:以下是一些小学六年级好的学习方法和提高学习效率的途径:建立良好的学习习惯:养成按时完成作业、认真听讲、及时复习的习惯,这可以帮助孩子更好地掌握知识点。合理安排时间:制定学习计划,科学利用时间,避免拖延和浪费时间。注重基础:小学六年级是学习基础知识的关键时期,要注重基础知识的掌握和巩固,打牢...

《我儿子9月读六年级了,现在基础不好,自己想学。请问哪有在校学生愿意教的...》
答:小学的话如果有人指导还是很容易把基础打好的,最主要是孩子能静得下心来学

《我儿子六年级了,可是每次考试二十来分,有没什么方法教教我》
答:您好,孩子现在上六年级,正处于青少年成长发展的时期。有点叛逆的,所以这时候更应该用正确的方法去引导疏引他。可以平时和孩子多沟通,让孩子不叛逆学习。逐步地作为孩子的好朋友,好朋友之间一般都会什么都说的哦。找出根本原因,引导孩子热爱学习。其次,孩子学习差,有可能老师的教学方法孩子无法适应,...

《孩子上小学成绩不好,家长需要特别重视吗?》
答:对于期末大考不论家长们态度如何其出发点都是为了孩子好,希望孩子能够明白父母一片苦心,认真复习积极迎考。所以建议家长们在期末考试即将到来之际除了监督孩子认真复习告诉孩子要对自己负责以外,务必关注孩子们的心理变化。考试成绩不论优劣影响的只能是一时可良好的教育方法和健康的心理素质影响的可是孩子...

   

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