有启示我们从书本上学到的东西一定要通过实践才能才能变成真正学问的诗句 “诗中有理”，在陆游的 的诗句中懂得书本上学到的...
作者&投稿：进昭 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
古代的很多诗句蕴含深刻的道理有启示我们从书本上学到的东西一定要通过实践才能学变成真正学问的有哪些。~
（宋） 陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
赏析：这是一首教子诗，子聿（yù），诗人的小儿子，是要告诉儿子做学问的道理。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”，即保留。“无遗力”，即无保留，竭尽全力之意。次句是说做学问的艰难。只有从少年开始，养成良好习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是书本知识。“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”，就是指亲自去实践。孜孜不倦、持之以恒地做学问，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
这首诗以思想和哲理取胜，使我们在理性的思辨中，得到教益。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
道虽学不行不至，事虽小不为不成。
行是知之始，知是行之成。
不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行止矣。——《荀子·儒效》
千里之行，始于足下。
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
1、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向
�2、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——古波斯.萨迪
�3、要学会游泳，就必须下水。——列宁
�4、千虚不搏一实。——《象山集·语录》
�5、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英.托·富勒
�6、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。——法.沃韦纳戈
�7、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德.费尔巴哈
�8、有其言，无其行，君子耻之。——子思
�9、行是知之始，知是行之成。——陶行知
�10、道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》
�11、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。——毛泽东
�12、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋.陆游
�13、九层之台，起于磊土；千里之行，始于足下。——老子
�14、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。 ——列宁
《冬夜读书示子津》 陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（宋） 陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
赏析：这是一首教子诗，子聿（yù），诗人的小儿子，是要告诉儿子做学问的道理。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”，即保留。“无遗力”，即无保留，竭尽全力之意。次句是说做学问的艰难。只有从少年开始，养成良好习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是书本知识。“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”，就是指亲自去实践。孜孜不倦、持之以恒地做学问，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
这首诗以思想和哲理取胜，使我们在理性的思辨中，得到教益。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
