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《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在_____________? 《白杨礼赞》中作者为什么要赞扬白杨树的不平凡?

作者&投稿:萧殷 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《白杨礼赞》中作者为什么要赞扬白杨树的不平凡?~

用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民,歌颂他们质朴.坚强.力求上进的精神,抒发了作者对他们的崇敬和赞颂之情.(表面上是赞树,实际上是赞人)

作者以白杨树象征“真人真地”,立意奇妙,在画面上的形象和气势,既明朗而又委婉。为了突出白杨树,作者在环境描写上颇有讲究,衬托了白杨树的壮丽、挺拔的气质和形象。
文章一开头就点题,热情赞颂白杨树“不平凡”,但却不紧接着描绘其“不平凡”的面貌,而是把文笔宕开,去描写高原的景色。这就使文章有了曲折。当写到对高原产生单凋之感后,突然转向白杨树的描写,犹如异峰突起,精神为之一振,感情趋向炽烈。在具体描写了白杨树“不平凡”之后,作者又先抑一笔,说它“算不得树中的好女子”,使文章的情绪又沉下来。接着用“但是”一转,称赞白杨树是“树中的伟丈夫”。同时展开丰富的联想,层层深入地揭示出它的象征意义,文章的思想开拓出新的境界,作者的感情也达到了高峰。最后斥责那些鄙视白杨树的人,使感情又来了一个回旋。结尾照应开头,再一次“高声赞美白杨树”,感情炽烈,又使全文意境完整。
文章布局整饬而又层层深化,围绕讴歌白杨树,从外形到内核各个层面深入抒发,同时,开头、结尾相互呼应,强化了主题。

《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在生长环境 外在形象(枝 干 叶 皮 力争上游) 内在气质(不折不饶)内在精神(象征意义:北方军民,精神意志)。

白杨树的“不平凡”表现在哪些方面?
答案:
外在方面:分别从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨树的“不平凡”。写干,突出了白杨树的直;写枝,突出了它的直而紧靠;写叶,突出了它的向上;写皮,则主要点明它“微微地泛出青色”。内在方面:分别从内在气质(不折不饶)和内在精神(象征意义:北方军民,精神意志)等两个方面描写白杨树的“不平凡”。

《《白杨礼赞》作者写白杨树为什么有抑有扬》
答:用肯定的判断句“是……的”,加强语气,全句直抒情怀,明确指出白杨的不平凡是作者赞美的宗旨。是黄绿……大毡子:用比喻句表现高原上黄土和绿麦的色彩。那就是……然而实在是……用“极普通”和“不平凡”相对比用肯定的判断句加转折词把“极普通”与“不平凡”辩证地统一在白杨树身上,加深了对白杨树赞美之情...

《白杨礼赞中的白杨树象征了什么》
答:《白杨礼赞》中,作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章一开头就点题,热情赞颂白杨树“不平凡”,但却不紧接着...

《《白杨礼赞》文章中赞美白杨树“不平凡”却又多次说它是“极普通”的...》
答:这是一种对比衬托的写法,想用“极普通”来衬托白杨树的伟大,使伟大寓于平凡之中。现代·茅盾《白杨礼赞》原文:白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的处女土,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土...

《白杨礼赞的赏析》
答:《白杨礼赞》的主要内容:以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。这篇文章是写于中国人民抗日战争最艰苦的时期,借礼赞西北...

《《白杨礼赞》文章中赞美白杨树“不平凡”却又多次说它是“极普通”的...》
答:突出白杨树所象征抗日民众的特点:出身普通,精神不凡.

《《白杨礼赞》象征手法的句子》
答:《白杨礼赞》象征手法的句子是:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。白杨树本身特点就是高大挺直,生命力顽强。枝枝叶叶紧靠团结、力争上游强挺立,不折不挠。哪里需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干,不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么...

《白杨礼赞相关问题》
答:白杨礼赞是一篇托物言志的___散文,___是这篇文章的抒情线索,具体表现在:(1)___不平凡,通过写___来表现;(2)___不平凡,通过写白杨树的干,___... 白杨礼赞是一篇托物言志的___散文,___是这篇文章的抒情线索,具体表现在:(1)___不平凡,通过写___来表现;(2)___不平凡,通过写白杨树的干,___...

《白杨礼赞 熟读课文,并思考:本文主要赞美白杨树的何种品质?其具体表现在...》
答:这篇课文讲述了在火车上父子三人就白杨树展开讨论的事,赞美了白杨顽强的生命力,同时借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法,以爸爸的话为中心,借白杨直、生命力强、坚强、不动摇,赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠...

《白杨礼赞中哪些句子是描写白杨树的生长环境的》
答:写到了它的形美:笔直的干、笔直的枝,干、枝、叶都‘一律向上”,“紧紧靠拢”,“不折不挠,对抗着西北风”.再从外形写到气质:力求上进、伟岸、正直、朴质、严肃、挺拔、坚强不屈.白杨树生长在黄土高原,交代白杨树生长环境的不寻常,以黄土高原“雄壮”、“伟大”的背景,衬托白杨树的不平凡 ...

《白杨礼赞中的白杨树象征了什么?》
答:白杨礼赞象征手法分析如下:白杨礼赞中的白杨树象征了坚韧、勤劳的北方农民。《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民。歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱...

   

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