学习初中数学有哪些好的技巧值得分享？ 如何学好初中数学？大家有什么好的学习方法或建议，可以分享一下...
作者&投稿：姓菲 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
初中历史提高成绩的学习方法-三个步骤教你如何提高学习成绩-家长必看~
首先减少电子产品的使用；明确学习目标；制定严格的学习计划，认真执行；总结学习方法，劳逸结合。
培养质疑的习惯
家庭教育中，不用刻意去辅导孩子学习，最好的方法除了游戏等启蒙孩子思考的学习方式，家长还可以故意制造一些“错误”，引导孩子发现和思考，通过这样的方法，让孩子学会主动提问，学会质疑和反省，并逐步形成自己独到的见解和独立自信的习惯。
举一反三
一个知识点的学习，会做同类题就是掌握了吗？并不是，当孩子能够灵活思考，并运用到其他相类似的题目上，在未来更复杂的题目里，能够提取到这个关键知识点，才是真正的掌握。
花更多精力补习，刷更多的题，往往不如夯实基础知识来得有效。单纯记住知识点，不能打开思路，只能就题论题，做不到举一反三。看透事物本质，才能触类旁通。
错题本
错题本除了总结和归纳，还有提醒的作用。错题本不是为了抄错题而抄，否则就沦为背书，失去了错题本的意义。错题本是为了记录解题思路和感想，及时总结和思考。
针对错题，还有一个很有效的方法——讲题。家长陪伴孩子学习的时候，如果在难题上和孩子一起费了番功夫，不妨在作业结束后，像孩子表明“不会做”，引导孩子孩子讲解难题，鼓励他像老师一样授课，这是对难题思路的理顺，对难点的复习。如果孩子讲得好，家长还可进行小奖励，让孩子更有成就感。
提高听课效率
学习期间，课堂时间占孩子的大部分时间。因此听课效率，直接决定孩子的学习。
说起来，提高听课效率需要注意的几个方面都是老生常谈了。首先是有针对性地预习，预习中发现难点，才能抓住听课重点；听课时跟随老师思路，眼耳口心都要投入，全神贯注；课后及时复习，查漏补缺，对新旧知识进行交叉比较，是否有关联之处，发散思路。
数学思维
数学学习，最重要的就是思维。认真把握好逻辑思维，分析解决问题的思路和方法，总结数学学习方法，实现举一反三，提高思维和解决问题的能力。
其实回过头来看，初中数学还并不算是“天书”这一类的东西，但从八年级左右加入了几何之后，难度确实有些上升，接下来我就稍微分享一下我的技巧（可能不适合所有人，大家看着使用就好）
1.题要认真做。我属于上课听不进课类型的学生，40分钟的课我可以神游35分钟的那种类型，这是我没有办法控制的事情。我就想睡你能怎么办，对吧。但我为什么学习成绩还算不错呢？因为我每一道老师布置下来的题目，我都会去认真做，会和同学们讨论，但在做作业时，绝对禁止用作业帮。你需要的是一个自我思考和反省的过程。作业帮我基本上都是在做错题发现自己不会，而身边又
2.做错题本。复习错题是一件很重要的事情，一道做错的难题你做过一遍之后放一个月，你还是会做错，你以为你懂了但实际上你没有真正懂它，而复习错题就是让你能够这样的不懂的点能够越来越少。
3.最好是提前学一点。尤其是到了初三年级，学新课的进度十分快，你根本来不及去一边吸收新知识，还要一边应对老师们的复习进度，反正对我来说是有些吃力的。提前学的话，不仅是帮你打下一个不错的基础（前提是你60%听懂的情况下），然后上课相对而言会轻松一些。
4.基础抓好。所谓基础，就是指（对于上海中考来说）1-16题，19,20,21,22这样不能失分的题目，做到一分不丢。他们无非是考一些概念，亦或是计算，没有什么脑筋转三四个弯的难度，这样你起码能够从容不迫通过考试，再去通过难题来拔高自己
5.关于难题。佛一点OK?你做不出来就做不出来了，不要在那里憋死了，有这个时间前面基础先捋一遍不是会更好吗?我们数学老师告诉我们，你做函数题，你做多了会有想法，怎么做怎么做，一步一步这样做的，但是你做最后一道压轴题，你是完全不知道他会从什么样的角度去考察你，去刁难你，这种时候你能做的只有放正心态，佛系一些，第三小题做不出你就空着又不会怎么样。如果说你基础分该拿的都拿到了，那你成绩不会难看的啊，至少也应该是135以上（满分150）
言简意赅一点：
1.课堂知识的认真学习。这个时期在课堂上学到的知识比你在课后其他时间补回来有效的多，记忆更加深刻。
2.课后作业的认真完成。初中数学作业不会很多，但要学好，不用像高中那样刷很多题，只要把要做的作业认真完成，这样已经可以很好复习书本上的知识了。此外，还可以适当多完成一下书本上其他老师未布置的作业，可以加深对知识的理解。
3.部分知识的总结记忆。数学虽不像文科一般要背的东西多，但是有些知识点必须要背下来，尽管你不知道它的原理（只是这个阶段没法讲太清楚，不需过于深入），这样在考试时为一些题目的解决提供知识储备。总结记忆，就是建议备好笔记本做知识总结，同时在脑中记忆它们。
这样看起来也有点多，是因为还有很多技巧，不便多说，上面的只是我认为比较重要的。
可以试试做错题本，把每次考试做错的题收集起来并整理好，既提高了对知识的掌握性，到最后还好复习
培养质疑的习惯
家庭教育中，不用刻意去辅导孩子学习，最好的方法除了游戏等启蒙孩子思考的学习方式，家长还可以故意制造一些“错误”，引导孩子发现和思考，通过这样的方法，让孩子学会主动提问，学会质疑和反省，并逐步形成自己独到的见解和独立自信的习惯。
举一反三
一个知识点的学习，会做同类题就是掌握了吗？并不是，当孩子能够灵活思考，并运用到其他相类似的题目上，在未来更复杂的题目里，能够提取到这个关键知识点，才是真正的掌握。
花更多精力补习，刷更多的题，往往不如夯实基础知识来得有效。单纯记住知识点，不能打开思路，只能就题论题，做不到举一反三。看透事物本质，才能触类旁通。
错题本
错题本除了总结和归纳，还有提醒的作用。错题本不是为了抄错题而抄，否则就沦为背书，失去了错题本的意义。错题本是为了记录解题思路和感想，及时总结和思考。
针对错题，还有一个很有效的方法——讲题。家长陪伴孩子学习的时候，如果在难题上和孩子一起费了番功夫，不妨在作业结束后，像孩子表明“不会做”，引导孩子孩子讲解难题，鼓励他像老师一样授课，这是对难题思路的理顺，对难点的复习。如果孩子讲得好，家长还可进行小奖励，让孩子更有成就感。
提高听课效率
学习期间，课堂时间占孩子的大部分时间。因此听课效率，直接决定孩子的学习。
说起来，提高听课效率需要注意的几个方面都是老生常谈了。首先是有针对性地预习，预习中发现难点，才能抓住听课重点；听课时跟随老师思路，眼耳口心都要投入，全神贯注；课后及时复习，查漏补缺，对新旧知识进行交叉比较，是否有关联之处，发散思路。
数学思维
数学学习，最重要的就是思维。认真把握好逻辑思维，分析解决问题的思路和方法，总结数学学习方法，实现举一反三，提高思维和解决问题的能力。
首先应该先从目录看起，了解学习的大概内容。课前要认真预习例题，如果是学习几何要先弄清楚定义。
课本上的每一道都练习要完全掌握，在学有余力的情况下可以考虑购入其他习题书。
准备一个笔记本，整理知识点，构建一个知识框架。也可以准备一本错题本。不是所有错的题目都要抄上去，可以整理课本上的经典例题，也可以将自己常错的知识点进行打包处理，并用不同颜色的笔进行标注，旁边要留空以便以后进行修改和补充。（可以把错题集做成手账风格，不建议购买较厚的本子，本子要薄、易摊开）
遇到不会的题目不要立刻百度，平时要多问老师问题，多和数学比较好的同学交流，遇到能心算的数字请尽量心算，草稿上的数字要尽量写清楚不然考试时很容易誊错。
其实回过头来看，初中数学还并不算是“天书”这一类的东西，但从八年级左右加入了几何之后，难度确实有些上升，接下来我就稍微分享一下我的技巧（可能不适合所有人，大家看着使用就好）
1.题要认真做。我属于上课听不进课类型的学生，40分钟的课我可以神游35分钟的那种类型，这是我没有办法控制的事情。我就想睡你能怎么办，对吧。但我为什么学习成绩还算不错呢？因为我每一道老师布置下来的题目，我都会去认真做，会和同学们讨论，但在做作业时，绝对禁止用作业帮。你需要的是一个自我思考和反省的过程。作业帮我基本上都是在做错题发现自己不会，而身边又
2.做错题本。复习错题是一件很重要的事情，一道做错的难题你做过一遍之后放一个月，你还是会做错，你以为你懂了但实际上你没有真正懂它，而复习错题就是让你能够这样的不懂的点能够越来越少。
3.最好是提前学一点。尤其是到了初三年级，学新课的进度十分快，你根本来不及去一边吸收新知识，还要一边应对老师们的复习进度，反正对我来说是有些吃力的。提前学的话，不仅是帮你打下一个不错的基础（前提是你60%听懂的情况下），然后上课相对而言会轻松一些。
4.基础抓好。所谓基础，就是指（对于上海中考来说）1-16题，19,20,21,22这样不能失分的题目，做到一分不丢。他们无非是考一些概念，亦或是计算，没有什么脑筋转三四个弯的难度，这样你起码能够从容不迫通过考试，再去通过难题来拔高自己
5.关于难题。佛一点OK?你做不出来就做不出来了，不要在那里憋死了，有这个时间前面基础先捋一遍不是会更好吗?我们数学老师告诉我们，你做函数题，你做多了会有想法，怎么做怎么做，一步一步这样做的，但是你做最后一道压轴题，你是完全不知道他会从什么样的角度去考察你，去刁难你，这种时候你能做的只有放正心态，佛系一些，第三小题做不出你就空着又不会怎么样。如果说你基础分该拿的都拿到了，那你成绩不会难看的啊，至少也应该是135以上（满分150）
言简意赅一点：
1.课堂知识的认真学习。这个时期在课堂上学到的知识比你在课后其他时间补回来有效的多，记忆更加深刻。
2.课后作业的认真完成。初中数学作业不会很多，但要学好，不用像高中那样刷很多题，只要把要做的作业认真完成，这样已经可以很好复习书本上的知识了。此外，还可以适当多完成一下书本上其他老师未布置的作业，可以加深对知识的理解。
3.部分知识的总结记忆。数学虽不像文科一般要背的东西多，但是有些知识点必须要背下来，尽管你不知道它的原理（只是这个阶段没法讲太清楚，不需过于深入），这样在考试时为一些题目的解决提供知识储备。总结记忆，就是建议备好笔记本做知识总结，同时在脑中记忆它们。
这样看起来也有点多，是因为还有很多技巧，不便多说，上面的只是我认为比较重要的。
可以试试做错题本，把每次考试做错的题收集起来并整理好，既提高了对知识的掌握性，到最后还好复习
