感谢生命的阅读答案.1.给下列加粗字注音。 盎然（ ） 虔诚（ ） 2.文章中描写杨絮飘舞的美的情 阅读题感谢生命答案
感谢生命李丹 那是一个万物复苏的春天，我漫步在北京朝阳门外大街上，忽然发现天空中浑然不觉地飘着许许多多纤维状的白色物，一大片一大片，像下雪似的，但又比雪花更绵薄更柔软，纷纷扬扬，连天扯地。我没见过这种东西，不觉诧异，还以为是附近有什么工厂对环境造成的污染，不由得吃了一惊。但看到街上的人们穿行在这种漫天漫地的乳白色雾中，一副毫不介意泰然处之的样子，任它轻轻地飘在身上，缓缓地从身边擦过，静静地落在脚边的地上，漫不经心地挂在林***的树枝上。一时间，大街上像披上了一层薄如蝉翼的白纱。时间从春延至初夏，一连好几个月，这些棉絮似的东西，一直在天地间不舍昼夜地飘扬，飞舞旋转，像白云撩动天际，像仙女翩翩起舞的裙裾，铺天盖地弥漫整个京城。我不知它来自何方，也不知北方特有的长风将它一丝丝、一缕缕地吹到城外的哪一个山谷，哪一块草地，哪一片湖海。后来，有人告诉我，这是杨絮，依靠风力在传播种子。这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式，我完全被震撼了。我的心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。我无比喜悦地伸出一只手，只一瞬，便有一片悄悄地落入我的手心，像一朵小小的白云，载着希冀的梦幻。我不忍惊扰它美好的梦境，松开手，让它随风飘去。我看见它像一羽洁白的翎毛，在风中纷飞旋舞，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，像在向我招手，又像在微笑。很快地，它与天空中无数羽毛交融在一起，带着一粒种子的希望，飘向它梦幻的草地与湖畔，去撒下一地可见的生命。因为有了它，这世界才变得如此盎然，充满着活力和勃勃生机。谁见了这种场面也不会无动于衷，谁都不能不被这种生命不计成本、不惜一切代价的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中，仿佛听见有一种声音在殷切地呼唤，那是它在呼唤每一粒种子落入黑乎乎的泥土，绽出一枚嫩绿的新芽，在春天里疯长，散发着生命的芬芳。这是它的心愿。但是这些成千上万飘飞着的杨絮，也许只有一颗种子能够遇到一片沃土，助它生根、发芽，长成一株浓阴蔽日的参天大树。而其余的种子，因为土地的贫瘠，尽管艰难地生长，终究无法蔚然成阴，便早早地夭折在胚胎中。但它依然如故，年复一年，像候鸟一样，在这个季节从不失约地如期而至，自始至终不间断地潜心这项浩大的生命工程的创造与劳动，只管耕耘，不问收获。我在惊叹这种奇妙无比的生命创造时，又为造物主非同寻常的姿态和慈母般的无私奉献情怀深深折服。我在想，杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送，是因为它生命本能使然，还是一种强烈生命意识的觉醒，想在创造中使自己的生命得以延伸，葆有一份永恒？是它深谙生命的无常，才将自己所有的精髓毫无保留地撒向人间，最大限度地展示一种生命过程，还是它将生命的价值隐逸在这令人感泣的茫茫无际的生命绝唱和制造者？我不由自主地联想到人类的生命史。《圣经》上说，人类最早的祖先是亚当和夏娃。耶和华用地上的尘土造出亚当，又从亚当身上取下一条肋骨造成夏娃。因为他们在伊甸园偷吃了禁果，才繁衍了人类，夏娃是众生之母。而唯物论者认为，人是由类人猿演变而来。人类的生命究竟是以何种形式转化而成，我们从何而来》这已成为千古之谜，不得其解。尽管截至今天，世上已有无数学者写下皇皇巨著对生命的奥秘这个深奥的问题进行最权威的论证和阐释，却没有一种答案能够令人完全满意和毫不置疑地信服。其实，对于人类生命的起源，不是人类学家的我们，是应不着在这件事上刨根问底纠缠不休的。真正值得我们深思的命题在于：在大自然生命的启悟下，我们应该懂得怎样感谢生命、珍惜生命、把握生命。自古以来，一代一代的人去了，一代一代的人又将生命延续、传承了下来。从医学的角度来看，人的生命不过是父精母血基因密码的一次偶然组合，至于为什么在这一特定的时刻孕育了你而不是在那一刻，为什么把你组装成这番模样而不是那番模样，这其中一定总有道理。也许这就是人的生命如此纷繁奇异却又无法被人破译的奥妙所在。由此我们没有理由不对生命投以虔诚的谢意和崇高的敬畏。毕竟，生命只属于这一个人，而且只有一次。即使在人生的道路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了，也不必悲观，不要绝望，只要一息尚存，一切都会慢慢地好起来。要知道，生存本身就是一种资本，一种幸运，一种对不公命运的勇敢挑战和蔑视啊！感谢生命赋予我像杨絮一样春节而质朴、异常珍贵而不懈追求的存在。 （选自《散文选刊》） 1． 作者为什么说要“感谢生命”？ 2． 曾经有人说：“每一篇出色的散文，都是一次灵魂的呼吸，一次生存的事件，构成精神飞扬、生命沉醉的时刻。”本文就抒写了作者由飘舞的杨絮所引发的对人的生命的感悟。它却能予人以生的智慧和启迪。请你用自己的话，将这种生的智慧和启迪写下来。 3． 文章的题目为“感谢生命”，可作者为什么要写上《圣经》这一段，探讨人类的起源，这在本文中起什么作用？ 4．选出下列对本文赏析不正确的两项（ ）（ ） A．文章虽然篇幅不长，但其不到两千字的短短篇幅却能打开人们万端思绪的闸门，引人步步深入，不断究诘对待生命的态度，继而接续起亘古以来对生命的无穷探问。 B．作者初见杨絮，不禁惊诧于它“自己播种生命的方式”，震撼于它“不计成本、不惜一切代价”地潜心于浩大的生命工程的“付出和投资”，也对杨絮这种随意飘散、不问收获的做法加以间接地否定。 C．在文中，作者挥动着思想的翅膀，展开丰富的联想，以说家常般的语气娓娓道来，开篇即为全文定下了一种漫不经心的淡然基调。 D．全文紧紧围绕着生命这一中心，由我们司空见惯甚至视而不见的杨絮入题，如春蚕吐丝般层层递进，在自然现象与人类之间巧妙联系，由杨絮而人类，又由人类而杨絮，进而引发出感谢生命、敬畏生命的议论。 E．本文水到渠成，自然而然，不露任何刀痕斧迹，让人在平淡清丽的行文中感受到一份静谧沉敛之美，真正做到了举重若轻，真正达到了形散神聚的散文之境界 参考答案：1．仅供参考。（1）世上万物皆有生，生命堪称天地间的奇迹、宇宙间的精灵，它司空见惯而又纷繁奇异，而且正是“因为有了它，这世界才变得如此盎然，充满着活力和勃勃生机”。（2）从杨絮这一自然生命的影子里，作者深切感受到了人类生命的生存本质。那即是面对连绵的阴雨，突如其来的狂风巨浪，作为生活的强者的我们不妨以从容潇洒的姿态迎接它，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，“一蓑烟雨任平生”，既给自己的生活一份调节剂，也给自己的心情换一种色彩。2．仅供参考。 在大自然生命的启悟下，我们应该懂得怎样感谢生命、珍惜生命、把握生命。要善于给自己的生命配乐，使其绽放自身的光彩，唱出自己的旋律。因为“生存本身就是一种资本，一种幸运，一种对不公命运的勇敢挑战和蔑视”。3．仅供参考。（1）我们也许不必太在乎生命的起源，我们应该做的只是生活好每一天。即把握、珍惜生命。（2）人类生命的起源是神秘莫测的，古今中外多少英才俊彦曾为之迷惑、为之倾倒、为之癫狂。时至今日，人们仍不忘对人类这一亘古之谜的追寻和叩问。这种对待生命、探究生命的态度本身，一方面也是出于对生命的敬畏，另一方面也是承接古人的追问，显示出人类一直以来对生命的敬畏之情。4．B、D（B项中“否定”错误，D项中“又由人类而杨絮”错误，应该是“又由人类的生命史引发出感谢生命、敬畏生命的议论”。）
参考答案：
1．仅供参考。
（1）世上万物皆有生，生命堪称天地间的奇迹、宇宙间的精灵，它司空见惯而又纷繁奇异，而且正是“因为有了它，这世界才变得如此盎然，充满着活力和勃勃生机”。
（2）从杨絮这一自然生命的影子里，作者深切感受到了人类生命的生存本质。那即是面对连绵的阴雨，突如其来的狂风巨浪，作为生活的强者的我们不妨以从容潇洒的姿态迎接它，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，“一蓑烟雨任平生”，既给自己的生活一份调节剂，也给自己的心情换一种色彩。
2．仅供参考。
在大自然生命的启悟下，我们应该懂得怎样感谢生命、珍惜生命、把握生命。要善于给自己的生命配乐，使其绽放自身的光彩，唱出自己的旋律。因为“生存本身就是一种资本，一种幸运，一种对不公命运的勇敢挑战和蔑视”。
3．仅供参考。
（1）我们也许不必太在乎生命的起源，我们应该做的只是生活好每一天。即把握、珍惜生命。
（2）人类生命的起源是神秘莫测的，古今中外多少英才俊彦曾为之迷惑、为之倾倒、为之癫狂。时至今日，人们仍不忘对人类这一亘古之谜的追寻和叩问。这种对待生命、探究生命的态度本身，一方面也是出于对生命的敬畏，另一方面也是承接古人的追问，显示出人类一直以来对生命的敬畏之情。
4．B、D（B项中“否定”错误，D项中“又由人类而杨絮”错误，应该是“又由人类的生命史引发出感谢生命、敬畏生命
（考试时间：120分钟 试卷满分：150分）
词语积累题都出自课文，你应该能行！
一、积累运用 （54分）
（一）、选择题10分
1、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）
A、痴想（chī） 凝成（níng） 啜泣（chuÒ） 小憩 （qì）
B、伫立（zhǔ） 倔强（jué） 蜕变 （tuì） 唱和（hė）
C、慷慨（kăn） 蹂躏（róu） 贮藏（zhŭ） 栖息 （qī）
D、喧腾（xuān） 迂回（yŭ） 茁壮（zhuó） 洗濯 （qī）
2、下列词语书写不完全正确的一组是（ ） A、耸立 骚扰 盘虬卧龙 明察秋豪
B、玷污 贪婪 玲珑剔透 心旷神怡
C、奢望 迷醉 花枝招展 返老还童
D、笼罩 雏形 忍俊不禁 怡然自得
3、下列加点字释义不完全正确的一组是 （ ） A、枯涸（干涸）清洌（水清）肥硕（大）山岛竦峙（耸立）
B、卖弄（炫耀）呼朋引伴（招引）舒活（舒展）花枝招展（迎风摆动）
C、幸甚（庆幸）星河灿烂（银河）朗润（润泽）抖擞精神（振作）
D、响晴（响亮）德高望重（名望）唱和（应和）津津乐道（味道好）
4、下列各句修辞手法与例句不相同的一句是 （ ）
例句：我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。
A、春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
B、白兔仍然夜夜到林中草地
C、理想是肥皂，洗濯你的自私心。
D、天实在热，太阳刚一出来，地上已经像下了一场火。
5、下列朗读节奏不正确的一项是（ ）
A、舌一吐/而/二虫尽为所吞
B、当我/爬上/那一座座诱惑着我的山顶
C、因为/我听到海依然在/远方/为我奔腾
D、私/拟作群鹤/舞于空中
（二）把四字短语补充完整。（5分）
6、任重（ ）远 7、可望不可（ ）8、（ ）然自得
9、头晕目（ ） 10、（ ）天撼地
你的脑海里肯定记住不少好诗和雅句，打开你记忆的匣子，走进读书的园地。记住：可别写错别字。
（三）、填空题：20分
11、《春》一文中有两处引用，请填写。①“ ”不错的，像母亲的手抚摸着你。②“ ”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。
12、《〈论语〉十则》中讲究学习方法，强调独立思考必要性的一句是A： ， ；阐述学习与思考的辩证关系的句子是B：________ ，__________ ；强调学习态度，要向一切人学习的句子是C： ， 。
13、日月之行，若出其中；____________，____________。
14、__________，禅房花木深。 15、海日生残月，_______________。
16、我寄愁心与明月，_______________。
17、乱花渐欲迷人眼，______________。18、__________，却话巴山夜雨
19、____________，路转溪头忽见。20、____________，商女不知亡国恨。21、古道西风瘦马。_______,__________。22、____________，似曾相识燕来。
掌握文言文能帮助你读懂诸如《守株待兔》等寓言故事，更能帮助你打开了解祖国古代文明的大门。下面关于文言文的试题均出你自学过的文章，该易如反掌吧，老师相信你！
（四）解释加点字。（15分）
23、项为之强 24、鞭数十，驱之别院
25、余忆童稚时 26、温故而知新
27、其恕乎 28、不亦说乎
29、人不知而不愠 30、与朋友交而不信乎？
31、死而后已 32、次北固山下
33、路转溪头忽见 34、烈士暮年
35、还来就菊花 36、却话巴山夜雨时
37、过故人庄
（五）翻译下列句子（4分）
38、吾日三省吾身
阅读一篇好文章，如同和一位高尚的人谈话。用心阅读，细心做答，老师为你加油！
二、现代文阅读（46分）
（一）语段比较阅读（23分）
甲、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
乙、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿的发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏，在雨里静默着。（23分）
39、甲段文字写 ，从 、 、 等角度来写。（4分）
40、甲段文字运用了 、 、 等修辞手法，将无形无味的春风写得有形有味。（3分）
41、乙文中三个比喻句从不同的侧面依次写出了春雨的 、 、 、
的特点。(每格填一字)(3分)
42、“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫《春夜喜雨》中的句子，其中“润”字可与上文“ ”一句相照应。(3分)
43、以“××图”形式为上二段文字拟小标题： ； 。（4分）
44、“吹面不寒扬柳风”，出自 （人名）的 （篇目）（2分）
45、写出三句含“春”字的古诗。(4分)
（1）、
（2）、
（二）知识迁移和开放探究。阅读下面文章，依据要求作答。(23分)
秋叶的思念
（1）深秋的早晨，打开房门，满世界都是金色的落叶，厚厚的、柔柔的，
轻轻踏上去犹如走在鹅绒毯上，细细体会，如仙如梦，每每让我忘掉周围的一切。(A)
（2）(B)微风轻荡，落叶如万只彩蝶—飞舞，在朝霞的映衬下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了；树上的枝桠沙沙作响，像在深情的为离去的叶子（甲）：落下的叶子（乙），那么安详，毫无悲怨。(c)此时，我总会(1)的掂起他们中的一片，痴痴的欣赏，幻想着把他们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，也许会显得特别美丽。我捡起形状好看的叶片经常带回我的小屋 ，小心的夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，他们便成了很好看的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，作成漂亮的天然书签，或者(2)的把他们用透明胶带粘贴在墙上，拼成美丽的图形。(D)
（3）、有人喜欢嫩叶，（丙）；有人喜欢绿叶，（丁）；而我，却偏偏喜爱这秋天的落叶，她们从不自耀，不求赞美，无声的来，无声的去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加绿树葱茏而甘于沤为黑土，依然是一片沉默、安详。
（4）啊，好思念你一一秋天的落叶。
46、 联系语境解释文中加点词语的意思。(4分)
艳丽 。
葱茏 。
47、第②段中画横线的句子是病句，病因是语序不当。请调整语序后，抄在下面。(2分) 。
48、第②段中有(1)(2)两个空缺处，请分别填上恰当的词(2分)
(供选择的词语：认认真真、仔仔细细、小心翼翼、谨慎小心)
(1) (2)
49、第②⑧两段中有甲、乙、丙、丁四个方框，请从以下的短语中选择恰当的，将字母填在方框后的括号里。(4分)
A、歌颂它为春天的信使 B、吟唱着一支送别的歌
C、赞美她蓬勃盎然的生机 D、含着微笑静静的躺着
甲：（ ） 乙：（ ）丙：（ ） 丁：（ ）
50、“我爱极了这情这景——这秋叶”这是从文中抽出的一句话，该放在(A)、(B)、(C)、(D)四处的哪一处最恰当? (2分) 答：( )
51、全文共四段，请用‖来划分段落，划在下面。（2分）
（1） （2） （3） （4）
52、作者爱秋叶、思念秋叶的原因是什么?(用文中一句话回答)(2分)
答 。
53、你遇到过具有“落叶精神”的人吗?你有读过表现“落叶精神”的人的文章吗?请选择其中的一项，简练概括叙述这种人。(不超过50字)(5分)
作文并不难，清楚地说出你的心里话，老师将为你喝彩！
三、54、作文（任选一题）（50分）
题目一：我进入中学以后
要求：1、写出进入中学之后给你印象最深的一件或两件事。
2、叙议结合，写出你对此事的感悟。3、字数不少于500字。
题目二：我 长大
要求：1、在横线填上相应的词语，如“渴望”、“害怕”、“已经”、“拒绝”等等，把题目补充完整。2、写出真情实感。3、字数不少于500字。
àng qián
我没有这个文章。所以楼主只能回答这么多了。对不起
么么么
《阅读题 感谢生命》
答：当我们快乐的时候，是生命给了我们享受快乐的机会，我们理所当然的要感谢生命：当我们痛苦的时候，是生命给了我们品尝尘世苦难的器官，我们也不得不感谢生命。
