如何更好的安排学生寒暑假生活？
一、克服环境障碍，提升学习效率
在家学习效率低的根源是学习环境不如在校内纯粹，少了周围同学和老师的督促，学习状态会不自觉的有所懈怠，究其本质，还是自制力不够强，一回到家，闲着没事就想刷刷某音，不知不觉一下午的时间全都耗费在没有意义的手指上划下划，年初时写在计划本上“不被社交网络所牵制”的flag早就被抛到九霄云外。
为了应对这种情况，需要同学们在主观上端正学习态度，改掉三心二意，做事虎头蛇尾三分钟热度的坏习惯；客观上改善学习环境，把与学习无关的物品放在另一个房间或者远离自己的地方。
必要时，也可以和其他小伙伴一起建立学习小组，共同打卡，制定奖惩措施，说不定在胜负欲和竞争感下，你的学习效率会有意想不到的提高哦~
二、学科时间均衡，避免偏科现象
不能因为自己偏爱哪个学科，就把这个学科的学习时间延长。还是要根据计划来。学科学习的时间尽量平衡，以免造成偏科的情况出现。
短板效应相信大家都听说过，无论是中高考，还是普通期中期末考试，都需要大家均衡各科的成绩，如果存在明显短板的话，会直接影响到最终排名， 有偏科情况的同学一定要及早纠正，看看是学习方法不对，还是受到了周围同学、老师的影响才不喜欢这个科目。对症下药，避免恶性循环。
有类似困扰的同学可以试着找出学科之间的关联，毕竟每一门学科都不是独立存在的，逃避不是长久之计，
比起在学校，在家学习需要同学们有更强的自制力，一开始，总会遇到各种阻力和问题，慢慢克服以后，相信大家在寒假开学以后，无论是成绩还是学习能力，都能取得明显的进步，迈上一个台阶！推荐每个学科平均分配学习时间，顾全大局的情况下，在计划之外将自己的弱势科目补习一下，一个假期过后，你将会发现虽然还会有强弱科目的区别，但是整体实力已经大大增强。对于高三生来讲，这一点更要注意，喜欢的科目可以做提高训练，弱势科目多补习基础，额外的时间用来提高弱势科目的做题能力。
三、作业定时定量，保持学习状态
有的学生一放假就想着用几天的时间就把作业全部做完，剩下的时间好自由分配。其实寒假作业也有章法。老师布置每天的任务就是要让学生每天都要保持学习状态。定时定量完成至关重要。一次性把作业搞定只是一时的痛快，却有可能会造成一个学期的痛。建议每天做作业，复习，预习，保持好学习节奏。完成一项就打钩，养成良好的学习习惯。如果快速搞定作业长时间不学习导致失去良好学习状态。
四、做好劳逸结合，坚持体育锻炼
假期是学生自主学习的时间，保证每天的学习时间无疑是必要的。但是也不能每天都处在高强度的学习当中。这样学习效率难以保证。每天固定好时间，在自己状态较佳的情况下完成学习，还是需要劳逸结合的。在假期当中不能全部隔绝娱乐和体育锻炼。每天要空出时间进行适量的体育锻炼，然后看一些有教育意义的电视节目。再或者读一些课外书籍，增长一些课外知识。还可以听听音乐也是不错的减压方法。
笔者经过连续3天的调查，试图对此类问题找到一个较为合理的解答。 学生：在校作业负担重，娱乐时间过少 笔者通过走访本村附近中小学的过程中，发现一个有趣的现象：在南郑小学，笔者通过和任课教师和小学生沟通后发现，由于小学生天性爱玩，所以并没有太多强制性作业，完成寒假作业语、数、外合订本是主要任务。在蒋庙金星双语中学和郓城一中高中部，笔者了解到，毕业班的同学由于升学压力，能够自觉在完成老师布置作业的基础上，学有余力，自我加码。但笔者在和同学们的沟通中了解到，作业负担重，在校感到局限不自由成为绝大部分人寒假“放纵”的理由之一。可以预见的是，随着素质教育的推行，传统应试教育模式可以得到根本改变。 老师：布置作业是必须也是无奈 笔者在走访过程中，通过和老师们的交谈，笔者有这样的感受：给学生强行布置一定量的假期作业是无奈也是必须，因为现在大部分学生自我约束力差，自主学习意识还没有完全养成，极易在没有外部压力的前提下沉迷于电视，网络而无法自拔。基于这样的现状，假期作业看起来就理所应当了，“对于假期作业，我们也一直探索其他的新途径，新方法，但收到的作用不大，所以最保险的措施，使我们在一定程度上安排学生的假期生活。”一位老师这样对我说到。 家长：选择寒假辅导班 or 放任不管？ 相对于老师的想法，学生家长的想法就现实直接许多，部分家长选择替孩子报名各式各样的假期特长强化班和学习强化班，虽距据“禁补令”的实施已经过去很长时间，但在利益驱使下，名目繁多的补课班，强化班也“春风吹又生”，补习班上，两极分化分化严重，孩子进少补多，种种现象也值得家长深思；与此形成鲜明对比的是，还有部分家长对如何帮助孩子利用好寒假时光抱着“无所谓”的态度，孩子想干什么就干什么，完全“撒鸭子”式的教育方法。笔者认为，这两种极端方式都欠考量。 专家：充实寒假生活，从养成良好作息时间开始 如何科学高效的利用好寒假这个“黄金档期”呢，笔者在网上搜索到各方专家观点，现整理如下：制定假期短期计划和中长期计划，每天都要看新闻类节目，增加对新闻时事的洞察能力；每天早睡早起，形成特定生物钟，抽出一小时学习的同时，也要抽出一小时玩耍，做到“1+1>2”的双赢效果；每天反省自己的不足和改善之处，凡事把握一个度，量入为出等等，以上观点，仅供参考。同学们可以结合自身情况合理安排。 经过几天的走访询问，笔者感触颇深，一方面大部分受“望子成龙，望女成凤”传统观念的影响，推崇“艺多不压身”，导致寒假比平日上课时间还累，甚至让某些同学喊出“为什么要放寒假”的疑问，只要正确的意识到学习的重要性，变“要我学习”变为“我要学习”，从现在开始树立“终身学习”的理念，定可以充实的结束这个寒假时光。
1、根据寒暑假时间制定详细的学习计划，保证孩子完成作业的同时，也要保证质量，更要合理安排好作息时间2、切忌不能一味的光学不玩，要劳逸结合，在制定学习计划的同时，也要制定一个旅游休闲计划，不一定要去游玩什么大山大河、名山名景，只要是休息、休闲
3、在保证孩子能完成作业的同时，要针对孩子的薄弱课进行辅导，比如可以上辅导课、辅导班
4、在不学习，没负担的情况下，让孩子尽兴尽致的玩
寒暑假不宜太放纵，要休息娱乐学习结合最好
随心所欲就行
