政治必修一关于商品的价值和使用价值的问题 高一政治必修1 解释一下商品的价值和使用价值，价值尺度和流通...
使用价值和价值的关系。作为商品，它必须既有使用价值又有价值，二都缺一不可。作为商品，它的价值不能离开使用价值。价值是抽象的东西，不能独立存在，必须依附在具体的物质上面，使用价值是价值的物质承担者。作为商品，它的使用价值也不能离开价值。凡是商品必然有价值，如果一个物品只有使用价值而无价值，也就不可能称其为商品。商品是使用价值和价值的统一体。但是作为商品生产者或商品消费者不可能同时占有使用价值和价值。这是因为作为商品生产者为了得到商品的价值必须让出使用价值，而作为消费者为了得到商品的使用价值必须付出价值，不可能二者均占有。
有价值的东西肯定有使用价值，是商品
那些艺术品也有供观赏的使用价值，不是吗。
用西方经济学的观点来看，一个商品之所以有价值，有价格，在于它的稀缺性。对于人而言，有稀缺性的物品可以成为商品。
现在空气有使用价值，但是相对于人来说，普通情况下，它并没有稀缺性，所以还不是商品，等到地球给严重污染了，空气变成稀缺资源的时候，空气也可以成为商品
劳动力商品和其他商品一样，也具有价值和使用价值两种属性。但作为特殊商品，其价值和使用价值都有不同于一般商品的特点。
①劳动力商品价值的特点。同其他商品一样，劳动力商品的价值是由生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的。劳动力商品价值的决定有两个特点：一是生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间，可以转化为维持劳动者生存所必需的三部分生活资料的价值：即维持劳动者自身生存所必需的生产资料的价值；劳动者繁衍后代所必需的生活资料的价值；劳动者接受教育和训练所支出的费用。二是劳动力商品的价值决定还有一个重要的特点，就是它包括历史和道德的因素。不同生产力水平国家，或同一国家不同历史时期，因社会经济文化条件不同，工人必需的生活资料的数量和构成是不同的。随着经济和文化的发展，劳动力价值的物质内容会不断扩大。
②劳动力商品使用价值的特点。普通商品在使用或消费时，随着使用价值的消失，价值也消失或转移到新产品中去。劳动力的使用价值是进行生产劳动的能力，它的使用或消费就是劳动，而劳动凝结在商品中形成价值。所以劳动力商品使用价值的特点在于它是价值的源泉，而且是大于劳动力价值的源泉，从而能生产出剩余价值。
商品的基本属性——使用价值和价值
使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。
（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。）
（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动） （3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可
使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。
两个基本职能——价值尺度与流通手段
A、价值尺度职能
(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
（原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。）
(2)价格与价值的关系：
所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
B、流通手段：
(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。
（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
流通中所需要的货币量的计算公式。
流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/ 货币流通速度
(这表明:流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。)
纸币的产生和发展：
（1）纸币是随着商品交换的发展而产生的。
（2）纸币的含义：它必须由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
（注意：纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。这里需要强调两点：一是由国家或特定地区发行的。二是国家强制使用的。纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。）
如果是平常问我会说
价值是蕴含在产品中的无差别的人的劳动，使用价值是产品属性对于一切事物能产生预想影响的效用。而产品只有进入流通领域才称得上商品。
妈妈给织的毛衣，是产品，而且付出了劳动，自然有价值。能御寒，自然就有使用价值。
你不去卖，那就没有用于交换，没有进入流通领域，自然就不是商品。
既然把问题出在高考类里头，那请参考此题目~~ 因为高考考的是马克思主义政治经济学，和其它的经济学比起来，其基础理论不太一致。
判断正误并且写出理由
1：有价值的东西就一定有使用价值
2：有使用价值的动议就一定有价值
3：有使用价值的东西不一定有价值
4：有价值的东西不一定有使用价值
1、正确，因为价值是商品的本质属性，也是商品特有的属性。只要有价值的东西就是商品，商品就同时具有使用价值和价值两种基本属性。
2、错误。
因为使用价值是指物的有用性或效用，即物能够满足人们某种需要的属性。价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。商品是使用价值和价值的对立统一体。其统一性表现在：两者相互依存、互为条件，缺一不可。没有使用价值的物品，尽管生产时花费了劳动，但不能形成价值，因而不是商品。只有使用价值而无价值的物品，如未经劳动加工的有用自然物，如空气、阳光、原始森林中的树木等，生产者用来满足自身即家庭需要的产品，不经交换供别人使用的劳动产品，如农民向地主缴纳的实物地租等，也不能成为商品。所以，有使用价值的东西不一定有价值。
3、正确。因为使用价值是一切物品所共有的属性，而价值是商品特有的本质的属性。有使用价值的东西，如果不用于交换，不成为商品，也就不会有价值。如果是劳动创造的使用价值，又用于交换才会有价值。因此，有使用价值的不一定有价值。
4、错误。因为价值是商品特有的本质的属性，只要是有价值的东西，它一定是商品，它也就一定有使用价值。
有价值的东西不一定是商品，就像母亲织的毛衣。它有价值，但不拿去交换就不是商品，但他穿在你身上可保暖，保暖就是它的使用价值。所以毛衣的价值就是母亲的劳动，实用价值就是保暖。一件东西，必定因为有用处才会产生，所以任何东西都有实用价值。所以毛衣的价值就是母亲的劳动，实用价值就是保暖，所以有价值的东西就又使用价值，
你说的很对啊，商品是用于交换的劳动产品具有使用价值和价值双重属性，你的毛衣有使用价值（能够让你保暖）但没有价值，因为没有用于交换，只有交换才能体现出它的价值
商品是用于交换的劳动产品，前提就是用于交换，所以商品有使用价值和价值。自己的毛衣因为不用于交换，所以只有使用价值而没用价值。
商品是用于交换的劳动产品，妈妈的给你的毛衣未用于交换不是商品啊。所以你说的价值其实是物品的有用性，是使用价值。
