浅谈如何培养小学生数学自主学习能力？
作者&投稿：国促 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
~
培养小学生数学自主学习能力是教育教学中非常重要的一个方面，以下是一些可能有用的方法：
1. 建立学生的基本数学知识：首先，建立起学生在核心数学领域的基础和基本概念是非常必要的，包括数学有关的术语、概念和记忆规则等。
2. 给学生提供网上数学学习资源：数学学习资源大多数情况下都是可上网的，从是可免费到收费的，来自各种不同的网站和在线课程、论坛、博客和软件等等。它们可以为学生带来丰富的多样化的数学知识。
3. 鼓励学生成为数学学会会员：建立学习交流群体很重要，可以让学生交换数学思想、知识和经验。
4. 鼓励学生自学探究: 不局限在课堂上，提供解决问题的方法，鼓励学生自己动手探究解决问题的方法和思路，通过多角度和多维度的思考来培养学生的数学思维能力。
5. 提供丰富的数学实例：通过让学生做实际问题，说服他们看出问题，并找到解决办法，这样激发学生对数学的兴趣。
6. 鼓励学生参加数学竞赛和活动：根据学生的兴趣和特长，鼓励学生参加和组织各种与数学相关的竞赛和活动，可以激励学生的学习热情，提高学生的自信心。
在实施上述方法的过程中，教师要根据学生的情况进行个体化的课程设计和指导，帮助学生建立正确的学习和探究思维方式，让他们更好的掌握数学知识和技能，最终培养他们的数学自主学习能力。
1. 建立学生的基本数学知识：首先，建立起学生在核心数学领域的基础和基本概念是非常必要的，包括数学有关的术语、概念和记忆规则等。
2. 给学生提供网上数学学习资源：数学学习资源大多数情况下都是可上网的，从是可免费到收费的，来自各种不同的网站和在线课程、论坛、博客和软件等等。它们可以为学生带来丰富的多样化的数学知识。
3. 鼓励学生成为数学学会会员：建立学习交流群体很重要，可以让学生交换数学思想、知识和经验。
4. 鼓励学生自学探究: 不局限在课堂上，提供解决问题的方法，鼓励学生自己动手探究解决问题的方法和思路，通过多角度和多维度的思考来培养学生的数学思维能力。
5. 提供丰富的数学实例：通过让学生做实际问题，说服他们看出问题，并找到解决办法，这样激发学生对数学的兴趣。
6. 鼓励学生参加数学竞赛和活动：根据学生的兴趣和特长，鼓励学生参加和组织各种与数学相关的竞赛和活动，可以激励学生的学习热情，提高学生的自信心。
在实施上述方法的过程中，教师要根据学生的情况进行个体化的课程设计和指导，帮助学生建立正确的学习和探究思维方式，让他们更好的掌握数学知识和技能，最终培养他们的数学自主学习能力。
