描写亲情的经典散文 求关于亲情的名家散文10篇！
1、《背影》
《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。
在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。
2、《孝心无价 》
《孝心无价 》是著名作家毕淑敏的一篇散文作品。作者在文章开始举了两个关于“孝”的例子：一种是求学的苦孩子，一种是离家的游子，作者并不认可他们的“孝”，由此引发出行孝这一平常而又深刻的话题。
作者相信天下每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，但作者更向我们揭示了一个残酷的现实：时间的流逝，将会带走行孝的机会。因为人生是短暂的，父母可能在我们想行孝之时已离开人世。
3、《我的母亲》
《我的母亲》是小说家老舍的作品。《我的母亲》是一篇质朴无华、情真意切的回忆母亲的散文。 文章中体现了母亲对子女的舐犊之情，子女对母亲的感激、怀念和赞颂之情。
在文中，老舍细细地描述了母亲的性格，她勤劳、热心、疼爱儿女。母亲给他的是“生命的教育”。
这篇文章的风格是纯朴而清新的。语言随情而发，自然朴素，字字句句都是浓得化不开的情深之语；结构任性而为，平实流畅。结尾处，一声沉痛的叹息，明白如话，却是意悲而远，感人至深。
4、《我的母亲》
《我的母亲》是现代著名学者、文学家胡适的作品。《我的母亲》是一篇自传体散文，作者通过具体的事例，回忆了母亲对自己的教育、关心以及与家人和睦相处的过程，展示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征，表达了作者对母亲的感激和怀念之情。
该文没有花哨的文字，没有华丽的比喻，语言简洁流畅，举重若轻，显示了白话文的美感与魅力。
胡适的母亲对胡适的教育严而有宽，宽容不纵容。这种方法既保护了孩子的自尊心，又让胡适有了是非意识，学会担当。有了过失就必须自己承担后果。
胡适的母亲没有直接灌输给胡适多少知识，但她重德垂范，用较为科学的方法始终勉励儿子一心向学，鞭策儿子学有所成。该篇文章经改动后收进中国中学语文课文。
5、《回忆我的母亲》
《回忆我的母亲》是朱德早起创作的记叙性散文，记叙了作者母亲的生平，为母亲而写下的散文集。选自《朱德选集》（人民出版社1983年版）。
《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文，文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女是美的典型。
木棉花开
清晨，一滴滴露珠在树叶上跳跃，晶莹透亮，空气清新得很，闻着让人觉得十分舒服。我在草地上，边忙着扫地，边欣赏着周围的风景。忽然，一阵清风吹来，头顶上掉下点东西。抬头一望，我惊喜地发现头顶是一树红，火焰一般的红。哦，木棉花开了！
小时候，妈妈常向我介绍木棉树和木棉花：“木棉树又叫英雄树，她在春天才开花，花鲜艳而灿烂，婀娜多姿。”“那么木棉花也叫英雄花吗？”妈妈笑了笑，轻轻地抚摩着我的头说：“对，英雄花，英姿勃勃。”但我对木棉花的印象还是比较模糊，只有个影子在脑里若隐若现。
妈妈是个奖罚分明的人，从我懂事记起，每当我做了好事或受到表扬时，她都会给予我奖励；而当我撒谎或者犯错时，她就会变得凶巴巴，让我难过，让我反思。
前年的冬天，我感到十分寒冷。每天面对着纷飞如雪的习题卷，耳朵充斥着老师们天天重复着的话：“现在是该拼搏的时候了，六年级了，还想有多少时间玩耍……处于激烈的竞争当中，不是你进就是我退……”听妈妈说，木棉花是很独特的，它不需要绿叶扶持，也能在群芳中夺冠。我也俨然是个骄傲的小公主。这些年来，我都是在掌声和成功中度过的。从前的我，不喜欢失败，也不愿意接受失败。失败，仿佛就是世界末日。所以，我是不想受挫折的，也就是这种好胜，使我不断地奋发向上，打败对手。偶尔的失败，我会哭，会号啕大哭……
严寒里，每天晚上我都在桌前与知识打交道，妈妈总为我送上一碗热腾腾的糖水，微笑着说：“努力吧，创造你的辉煌。”假日里，我和妈妈漫步在公园里，在木棉树下，妈妈很喜欢给我说她以前的故事，我常常会听得着迷。当寒风残忍地撕扯木棉，夺去她那粗壮枝条上稀疏的枯叶时，坐在树下的我便会伤心，便会忧心忡忡地抬头问妈妈：“木棉树还会变绿，还会开花吗？我想要那一朵你口中的英雄花！”妈妈又爱怜地抚摩着我的头：“好吧，等你考试取得好成绩，妈妈就亲手摘一朵木棉花奖励你……”我的心便暗暗下了决定：我一定要得到木棉花，妈妈送我的木棉花！ 可是，我失败了。在生机盎然的春天里我没有得到妈妈的奖品。我从年级里的第一名一下子落到了第十，仿佛骄傲的公主在金碧辉煌的宫殿里重重地摔了一跤。但我没有哭，一滴眼泪也没有流下。从妈妈失望的眼神、慈祥的面庞中，我学会了反省，我变得坚强。
于是，整整一个夏天，我都拼了命去努力。一遇到不顺心的事我就跑到公园里向木棉倾诉。它那光滑油亮的叶子总给予我动力和希望。我对木棉许下诺言：毕业考试，我一定会吸取教训，胜利归来！
秋天，萧瑟的秋风并没有冷却我的喜悦。我考上了区里最优秀的中学，我得到了别人羡慕的目光，我兑现了我在木棉树下许过的诺言。冬天，寒风依然在窗外呼啸，但我没那么冷了。我读懂了亲情，读懂了木棉花中包含着的母爱与期待。
望着头顶上的木棉花，我告诉自己，要做一名真正的英雄。我要亲手摘下一朵鲜艳的英雄花，给我亲爱的母亲！在这开花的季节，为母亲送上一份真挚的爱！
我的乡愁有些象“邮票”，也有些象“年轮树”，但更象我的心事，她生在心头长在眉宇间。
记得初次离开家乡的时候，人早就象霜打的茄子——恹了。
离别的那天，妻子默默地跟在后面一直将我送出村口，没说句动感的话语，没做个激情的吻别，只是恋恋不舍地一直地跟着，还有，就是临行时一路上碰到乡亲那一句句关切的问好与祝福声，嘴上轻声的答着心里的泪却暗暗地流。
是啊，妻子那依依不舍和盈眶的热泪便是我恋家的源由，乡亲们一声声郑重的道别便是我思乡的理由。在异城他乡的每一个日日夜夜，都极度地想念我的家乡思念我的亲人，更有许多生活上的不习惯便平白无辜地增添了我许多思乡的情愁。
不习惯一个人在房间里承受着孤寂和冷寞。总是无聊地躺在床上，象是缺少了什么。哦，是身边少了妻子的温暖，耳旁少了儿女的欢笑，堂前少了母亲的唠叨，对面少了乡亲的问好。只能一个人孤独地躺在房间，傻傻地望着天花板，呆呆地想着妻子的好，痴痴地梦着儿女的笑，自言自语地与乡亲说笑，静静地淌着孤寂的泪水……
不习惯，不习惯他乡异地人情冷暖两重天的隔阂。
孤身在外，总感觉周围是那淡淡的人情薄凉的心。就不说同住一个小区同在一幢楼里住，就是同在一间办公室里工作，那五湖四海人笑脸的背后，你摸不透有几多善意?还有就是那般人走茶凉的淡薄，最让人心寒。所有的一切都是思乡时浅淡的忧伤，这般伤感的人世，更加激起我对家乡的怀念。因此眼前总是一遍又一遍地重温着乡亲们一张张慈善的笑脸，耳边总是不断地回响着乡亲们一句句亲切的声音。心，便有几分暖意几分欣慰几分企盼乃至激动。
“月是故乡明，人是故乡亲”。乡音是一种亲切，乡情是一份温暖。
还记得农忙时节，村里谁家有个事没忙完，便有乡亲主动上前问一声后便自觉地去帮助“双抢”(七月间抢收早稻抢插晚稻)，更不能忘记乡亲邻里谁家有个灾有个难，全村的乡亲更是自发地送钱送关切送温暖。
思乡是一种心声，乡愁是一种心痛。
乡愁是无声息的思念与牵伴，乡愁是说不清道不明还难以割舍的情怀。
有时，站在高楼大厦下或聚集在灯红酒绿里，脸上的笑仍然掩饰不住思乡的愁怅。总恋着家乡的青山绿水无比真切，总舍不得家中的妻儿幼女倍受冷落，惭愧无力带在身边，不能与之分享。于是，思亲的情又一次涌上心头，和着恋乡的愁又重重地皱在眉头。
乡情是一杯陈年老酒越久味越浓，乡音是一首唱不完的曲越唱越动情。
一个长年漂泊在异乡的人，总是恋着家庭的好总是思着乡间情。嘴里吃着那淡淡的粤菜，怎么品尝都觉得不合口味，哦，原来是习惯妻子做的菜，一股浓浓家乡风味;街上看着露胸裸腿的女人，虽然也感觉美却总有些不顺眼，哦，原来她们没有家中的妻子端庄温顺体贴，没有家乡女人的厚实纯朴。这时，那浓浓的乡愁又凝重在心，那无限的思念又黏在眉心。
哦——，我终于明白了“独在异乡为异客”时别样的心思，原来这就是乡愁，就是怀念从小记在心里的乡亲，想念从小暖在心里的乡情。
乡愁如烟，袅袅缭绕在心间，缠着家乡那山那水那人那情……
离开了生我养我的家乡，就失去了这份暖暖的亲情，真想能够常常回家亲一亲妻子，抱一抱儿女;真想常常回家的看一看儿时的伙伴，听一声父老乡亲关切的声音。
亲人是心，乡情是暖。游子的心里时刻惦着亲人，游子的心要乡情暖，游子的情由乡音出。那弯弯秋月最识乡音，那阵阵秋风最识乡愁……
流水的清音敲打着我的记忆，月光朦胧的夜晚，那份思念，沿着老黄牛凌乱的脚印，悄悄爬满山脚。梦里，我在田垄上踩着春天潮湿的格子走回故土，走向那缕缕炊烟升腾的地方。
燕子啄开了四季的卷首。父亲手中的犁已犁开了土地一冬的思念，母亲挽着裤脚在棋盘似的田野播种希望；小河边那娇俏的野花瓣上滚着晶莹的雨露，酿出一季的芬芳；屋后的新竹正在拔节，一声一声，呼唤着我的乳名；屋顶上淡蓝色的炊烟在清风中吟出一首婉约的小令，在三月的雨里渲染出一幅淡雅的泼墨山水。三月的村庄，因为炊烟袅绕，而变得富有诗情画意；三月的春天，因为炊烟升腾而充满温暖。
走近故乡，已是黄昏，当一年未回家的我在村口见到那泥墙黑瓦的老屋飘出淡蓝色的炊烟，闻到熟悉的饭菜香时，一种温馨慢慢涌上心头。炊烟是村庄的图腾，是游子永恒的记忆，透过炊烟，我望见村民们为了生活而淌下的艰辛血泪；透过炊烟，我感受了其中凝聚的温暖。
还记得大三那年暑假返校时，母亲起了个大早，为我烧水洗脸，刷锅煮粥，尽管我告诉她我是下午两点的火车，不用着急。母亲说，不要紧，反正也睡不着。跳跃的火光映红了母亲干瘦的脸，温暖的炊烟轻轻唤醒了村庄甜美的清梦。我不顾母亲的阻拦，与她一起在灶前忙碌，银丝满布身体欠佳的母亲因为担忧女儿明日的路途，竟辗转不寐，我何以心安坐享其成？出门时，母亲开始焚香点烛，祈求神灵保佑她的女儿一路平安，学习进步。青烟缭绕中，我的泪悄然滑落，心灵溢满了阳光的温柔。
巴音博罗说，炊烟是乡村的纱巾，炊烟是母亲伫立在村头呼儿唤女的回音，炊烟是一首田园诗的韵脚，炊烟是流传在土地深处的民瑶曲所省略的那部分。而我想说，炊烟是父亲晚归时赶牛吆喝的声音，是母亲井边挑水淘米的背影，是奶奶阳光下沧桑温暖的微笑，是黄昏中那一条平仄如诗、青苔蔓延的石阶小路。我喜欢炊烟升起的宁静，喜欢炊烟飘荡的空灵，喜欢炊烟弥漫的温暖。村庄纯朴的日子在袅绕的炊烟中日复一日地流过，我们在炊烟的凝视中出生、长大、离开，而父母亲则在灶前、在田野里围着炊烟的旋转慢慢老去。
日落，黄昏。七百年前，那远在天涯漂泊的游子在古道西风中，面对着小桥流水旁的人家屋顶上飘袅的炊烟时，我想，他一定如我一样，虔诚地守望家的方向，想念那一份无言的温暖。“孤灯燃客梦，寒杵捣乡愁。”孤灯无眠，捣声如愁，乡愁是一首美丽孤独而又温暖的诗。三月的风，载不动我雾霭般的乡愁，三月的雨，淋不湿我檀香过窗温暖的思念。坐在三月的雨季里，想家。那未完的诗句，掠过春天的衣衫，蜿蜒成一条长满狗尾巴草的小路。
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的la烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院2002年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
