《爱的教育》读后感
《爱的教育》这本书里就描写了人世间最平凡的爱。无论哪一篇都把爱写得那么美好，不论哪一篇都把爱写的那么美好，不论是父母的亲情，还是朋友的友情，都让我看得深深感动。下面是有关《爱的教育》读后感范文，欢迎参考阅读！
篇一：《爱的教育》读后感
我读过一部伟大的爱的经典，被全世界公认为是人成长中一部“必读书”。这本书就是《爱的教育》。
读了这本书让我感受到“爱”的力量无穷的。这本书的主人公是一位名叫安利柯的小男孩，他经过他的父亲、母亲、老师的爱的教育后，改掉了那些坏毛病，学会了去“爱”！
读了这本书让我感觉到友谊的力量。安利柯有一位朋友叫克莱蒂，他家是卖柴禾的，家庭条件也不是很好，母亲还得了重病。安利柯从认识克莱蒂的那天起就一直在帮助克莱蒂，克莱蒂感激不尽。为了报答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦挣来的一点钱，虽然这些钱不能买很多东西，可这表达了克莱蒂对安利柯的感谢！安利柯收到东西后非常开心，两行热泪从他的脸颊流过。看到这里，我也被深深的打动，这让我懂得了付出终有回报的道理。
安利柯是我心中的榜样，他把家人和朋友给他的爱，传递给身边的人。在我的生活中，有很多很多的人都在爱我，以后我会向安利柯学习，把爱传达给更多的人。
读了这本书，让我接受了一次真正爱的教育，也明白了爱的真谛——接受爱，传递爱！就像一首歌唱的一样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
篇二：《爱的教育》读后感
爱，伴随着我们成长。它似一双温柔的手，抚育我们的心灵；爱似纯净的手帕，擦去心中的“黑斑”，让我们拥抱爱，感受爱的温暖。
让《爱的教育》这本书来教导我们，让我们学习，懂得去爱别人。《爱的教育》是意大利的亚米契斯写的，内容虽然没有豪言壮语，以及虚勾的词句，但是，就从这朴素又简洁的话语中，打动了我幼小的心灵，以至我潸然泪下，从此让我树立目标：为爱去奋斗，做一个有爱的学生。“高尚的行为”打动了我。由于克罗西贫困而手又有残疾，所以一些无赖又耻辱的人嘲笑，引得全班哄堂大笑，还看不起他，捉弄克罗西，因此，他的心屡受到了压力，就像身负石块一般难受。在忍元可忍的情况下，克罗西拿起墨水，毫不忧豫地扔了过去，元赖的同学小巧灵活，一闪，墨水打在了老师的身上，卡罗纳知道可怜的克罗西又伤心又自卑，为了不让克罗西受一点儿伤害，卡罗纳勇敢地站了出来，可还是被揭穿了。卡罗纳这种勇敢、舍已救人的表现，让我敬佩不已，他这种高尚的品质使我们赞不绝口，我以此为榜样，学习卡罗纳的高尚口质，让我们用爱创造人间最美好的春天吧！
篇三：《爱的教育》读后感
暑假里，我再一次读了《爱的教育》。这本书就像日记一样，记录下主人公安利柯一年中感人的事情或是有趣的故事。
书中，在每个月的结尾都由爸爸妈妈的话来评价、总结这个月的行为表现。从中，我也明白了故事里蕴涵的深刻道理。
比如，遇见小孩在哭泣，一定要上前问明情况，是不是迷路了，看可不可以帮上忙；路上遇见可怜的乞丐，也应该伸出援助的手，帮帮他们。有一天，我在汽车站，看见两个可怜的乞丐，年纪很大了，也没有力气去赚钱了，我的外婆就给了他们五元钱。还有一个老外，吧口袋里所有的钱都给了他们。
安利柯有一个好妈妈，她很善良。我给大家讲一个故事吧， 题目是《畸形儿》。“今天有些不舒服，就请了假在家休息。母亲要去一趟畸形儿学习，帮看门人的儿子办理入学手续。我请求母亲带我一起去，母亲答应了。但是到了那里，她却不让我进去，只是让我在外面等她。”我开始不明白这是为什么？
一直看到后面，妈妈说：“如果你进去了，那些小孩会越发觉得自己不幸。”
我体会到了，做什么事情不能只考虑自己，还更应体会别人的感受，尽量不去伤害别人，哪怕是在不经意间。
篇四：读《爱的教育》后感
最近我读了《爱的'教育》，这本书主要讲的是一个四年级小学生周围发生的事，虽然都是平凡的人物，但他们都有高尚的品质。书里有很多关于爱的故事深深地打动了我。其中，有一个故事《在阁楼上》让我印象特别深刻。
这个故事讲得是一个叫克洛西的小孩，他和妈妈相依为命，原本靠妈妈卖菜为生，可是现在妈妈生病了，不能卖菜了，生活过得很拮据。克洛西的一只手残疾了，做事都很困难，他们住在黑暗的小阁楼里，屋里什么都没有，连一盏小灯都买不起。他没钱买衣服，冬天穿着单薄的衣服；没钱买鞋子，一年到头穿着破鞋，脚趾头都露了出来；没钱付学费，幸好政府资助他，让他有书可读。他买不起书本，政府提供他教科书和笔记本，他十分珍惜，一有空就看书做作业。看，今天放学回家，他又在做作业了，他家没有桌子，他就把写字纸铺在椅子上，黑水瓶摆在地上做作业。虽然他家这样贫穷，但是他是那么刻苦学习。学习之余还照顾生病的妈妈、帮忙做家务。安利柯一家给他们送去了布，安利柯的妈妈还把钱包里的钱都给了他们，安利柯一家心肠真好。
克洛西仅仅十二岁，就那么懂事，不仅刻苦学习，还帮助大人做事，对于玩，他根本想也没有想过，真了不起啊！多么令人感动啊！我和克洛西比，差得太远了！我什么都不缺，条件很优越，还不认真学习，嫌读书苦，真不应该。比如：星期一到星期四，我都先做作业。可是一到星期五、星期六、星期天，就一点也坚持不下去了。我知道，一定要先做作业后才能玩游戏、看小说、看电视，可是，我就是“心是手非”，管不住自己。唉，真难为情啊……今天看了这个故事，给我的触动很深，我今年已经十一岁了，我一定要以克洛西为榜样，不能老是小孩子气，要把心用在学习和锻炼上，珍惜时间，好好学习，不能怕苦，以优异的成绩来让父母觉得他们的辛苦有所价值
篇五：《爱的教育》读后感
这几天，我在读《爱的教育》。
罗佩蒂他救了一个一年级的小男孩，让全校师生看见了，都夸奖罗佩蒂真勇敢。
第二天，罗佩蒂正在上课，校长从办公室送来了一个小男孩，他的名字叫克拉西。大家都很欢迎克拉西来到这个学校，对克拉西很友好。课间大家都把他最喜欢的礼物送给克拉西。克拉西不停得说：“谢谢！谢谢！”放学了，克拉西拿着大家送给他的礼物出了大门，见到爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，大家送给我好多的礼物。我非常开心！”
第三天，克拉西来到学校，他很好奇的问大家：“老师为什么没有来呢？”大家回答：“老师在办公室，一会儿就上来。”他走进教室，把书包放进柜子，做到自己的座位上。有四位男生在欺负克拉西，开始克拉西没有理他们，但是，那四位男生还是在欺负他，后来克拉西拿起墨水打这几位男生，正好老师进来了，砸在老师的衣服上，老师很生气的问：“是谁弄的？”卡隆站起来说：“是我！是我！”老师看了他一眼，又看了看发呆的同学们说：“不是你扔的。仍的人立刻起立。”克洛西站起来了，哭着说：“有四个男生欺负我。我气坏了，就把墨水扔过去了。”老师说：“欺负他的人立刻起立。”那四个男生占了起来，低着头。“欺负弱者是最无聊、最可耻的事情！”老师说着走到卡隆身边抚摸着他的头说：“你有崇高的同情心，你的行为是高尚的！”不知卡隆悄悄跟老师说了什么，老师对那四位同学说：“我原谅你们了。”
这个故事告诉我们，做人一定要诚实、守信用。
