@. 人体与大气压强 的关联是? 什么是真空与大气压力有什么关系
你好
人体与大气有着不可分离的密切关系，这不仅是由于人体需要呼吸和调节体温。大气对于人体还有一种不易被人察觉到的作用----大气的压力。一名优秀的游泳运动员，在几分钟内不呼吸还不成问题，但如果没有大气压力，恐怕连几秒钟也生存不了。
一般认为，标准的大气压是每平方厘米1.0336公斤。一个成年人的人体总共要受到12-15吨的大气压力。但是由于大气压强总是从各个不同的方向作用与同一点的，并且大小相同，每两个大小相同的压力便相互抵消，所以人体才感觉不到那么大的压力，但它是实实在在存在着的。
就拿呼吸来说，当吸气中枢兴奋时，通过膈神经使胸腔和腹腔之间的横膈肌肉收缩，胸腔容积扩大，肺气泡也跟着扩大，使其中的气压下降，并低于外部大气压。于是外界空气在大气压的作用下，从鼻孔和嘴流进肺部，进入肺气泡。呼气的情况正好相反，由于胸腔容积缩小，肺内空气收缩，内部压强大于外部，气体便从肺里呼出来。
在雷雨之前，由于气压的下降，人们常会出现胸闷、头昏和情绪烦躁等症状。另外，在人体的股骨和髋骨之间有一个没有大气的空腔，空腔内不存在向外的作用力，于是股骨就靠外部大气压紧紧地压在身体上，使我们抬起腿走路不觉得费力，行走自如。
什么叫真空？ fx e;9y*V
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容器内气体压力低于大气压力时，即产生真空，也称负压。完全没有任何物资的空间（即真空度达到100%被称为绝对真空这是很难达到的）。 kZo3KEEK
通常能760毫米水银柱（在0度）为标准刻度。若所指示出来的容器低于大气压力的读数，叫真空度。真空度上所指出的压力值（真空度）是为容器内气体压力较大气压力为低的压力差值，又称为真空压力或低压力。 RqN#% `0p
容器内的大气压力越低意味着真空度越高；返之容器内的大气压力越高（不超过1个大气压），则意味着真空度越低；如果容器内的气体压力与大气压力相等，那么真空度为零，则表示没有真空。 J_F@(+dD
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什么叫大气压？ ,t|t2~-Ed
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包围着地球的空气层叫大气，空气受重力的作用包围着整个地球。空气的重量，产生对物体的压强简称大气压，空气是由极微小的气分子组成的，具有一定的体积和重量，当压力为一大气压，温度为273度K时，1立方厘米的任何气体所含的分子数为2.683×1019个。我们之所以没有感觉出大气有压力是因为身体内外都有空气，而使内外两边的压力互相抵销了，就好比一张绷在架子上的薄纸；用一个手指头轻轻一顶就会穿一个大洞，但如果纸的两面都用手指顶住，则用很大力气也不致损坏的道理一样。对物体所产生的压力约每平方公分受一公斤的力，所以我们把大气的压力说成一个大气压。
大气压减去真空即为排汽压力，要确定最佳排汽压力应结合能量价值法做热耗试验确定，或者按厂家提供的数据。夏天和冬天的最佳真空是不一样的，据地域的不同冬季约高2-3千帕
知识点精析 1、大气的压强 （1）大气压强的存在 ①大气压强定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强。简称大气压或气压。 ②大气压强产生的原因：空气因受重力作用而产生压强。对此，我们可以对比理解：固体压强是由于压力作用而产生的，液体压强是由于液体受重力作用而产生的，空气也受重力作用，同样产生压强。 ③大气压强存在事例： 实验一：模拟马德堡半球实验。 两个皮碗口对口挤压，然后两手用力往外拉，发现要用较大的力才能拉开。 马德堡半球实验和模拟实验的共同点是：将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出，使金属球内和皮碗内空气的压强减小，而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起，要用较大的力才能拉开，这就有力证明了大气压强的存在。 实验二：“瓶吞蛋”实验。 如图3-59所示，用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口，实验前用手轻轻用力，不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙（防止烧裂瓶底）的瓶中，迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。 上述实验，由于棉花燃烧使瓶内气压降低，当瓶内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。 实验三：“覆杯实验” 如图3-60，玻璃杯内装满水，用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，整杯水被纸片托住，纸片不掉下来。 该实验玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强，因而纸片不掉下来。 ④大气压强的特点： 分析上述三个实验，不难理解大气压强存在问题。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强，“覆杯实验”表明大气向上有压强。再观察如图3-61所示，慢慢向各个方向转动，硬纸片仍不掉下来，表明大气向各个方向都有压强。因而显示出大气压强的特点：大气向各个方向都有压强。 2、大气压强的大小 ①实验启示： 由图3-62（1），大气压托起杯内的水柱，若求出了水柱的压强即知大气压的大小。如图3-62（2）去掉硬纸片，把盛满水的杯子倒扣在水槽中发现杯中的水仍不下落，换成3-62（3）更长一些试管红色水仍不下落。关键：寻找能托起最高水柱产生的压强，即等于大气压强的大小。 由于p气=p水=ρ水gh水，而ρ水太小，需h水很大，玻璃管的长度有限，改用增大ρ液，减小h液的方法，取ρ液很大的液体——水银来测大气压的大小。 ②托里拆利实验： 方法：先在长约1米，一端封闭的玻璃管中装满水银，用手指按住管口；将玻璃管倒立在水银槽中；玻璃管倒立在水银槽内后，水银柱的变化是：先下降，达到一定的高度后停止下降，由管侧的刻度尺读出管内外水银而的高度差约760mm。如图3-63。当玻璃管倾斜时，水银柱的长度虽然增大，但竖直高度不变。 分析：甲。此时管内水银柱上方没有空气，是真空，对管内水银柱没有压强。乙。管内水银柱不再下落是靠槽内水银面受到的大气压强托住了。丙。760mm水银柱的压强与大气压强大小应相等，也就是大气压强跟760mm高水银柱产生的压强相等。 计算：p大气=p水银=ρ水银gh水银 =13.6×103千克/米×9.8×0.76米 =1.01×105帕≈105帕。 即大气压强的值约为105帕。 质疑：人的手掌面积约50厘米2，由此可计算出作用在手掌上的大气压力约500牛，相当于一个质量50千克的人站在手掌上产生的压力。但为什么我们并没有感到如此大的大气压力呢？我们人体在大气中承受着强大的大气压力作用，为什么没有被压瘪呢？ 我们再做如图3-64的实验，取一个带阀的空油漆桶，让一个同学站在桶上压一压，不会发生任何形变。将阀门接抽气机抽出桶内空气，将发现油漆桶逐渐变瘪了。可见，巨大的大气压力确实存在。由于我们人体内部有气体压强，与外部大气压相互抵消。否则，我们的命运将 与这个油漆桶一样。 3、大气压的变化 （1）大气压随高度减小。 大气压是由于大气层受到重力作用而产生的。我们在地理课中已学过，大气层的结构，越到高空大气越稀薄，那里的大气压强越小。 课本图3-65表示出了大气压随高度变化的情况和不同高度处的大气压值，反之，若知道某高度处的气压值，也就知道该处的实际高度。所以飞机飞行的高度、登山运动员所处高度就是通过测所在处的气压值而确定的。 由图还可以看出大气压随高度的变化是不均匀的。在海平面至3千米高度之间，每升高1千米，大气压值约减小104帕，3千米以上，每升高1千米，大气压值减小量逐渐变小。 （2）标准大气压： 由于大气压不但随高度变化，在同一地点也不是固定不变的，为了研究问题时方便统一，通常把等于760毫米水银柱的大气压叫标准大气压。 1标准大气压=1.01325×105帕。 1标准大气压的值在一般计算中常取1.01×105帕，粗略计算中还可取105帕。 （3）沸点随气压改变： 停止沸腾的水，气压减小时会发生什么现象 如课本图3-66所示，烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止沸腾，待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上，向外拉注射器，可以看到，烧瓶内的水又开始沸腾。 这表明：气压减小时水的沸点降低。 反之：气压升高时水的沸点升高。
有大气压力你才能呼吸，吸气的时候其实是肺部扩张，气压便低，大气压把新鲜的空气压入你的肺部，要是没有大气压强，呼吸就能累死你
