关于反对浪费的作文556字 最受启发的一件事作文556字
站在大海边上，看到那五光十色的贝壳，小心地拾起一个，瞬间，一个捣蛋的我出现在脑海中。一天，我妈妈正在炒菜，在一旁的我，无事可做，想着如何打发这无聊的时间，忽然灵机一动，想出了一个绝世好计，我悄悄地溜回房间，从桌上拿起手机拔起了家里电话，看到妈妈出来接电话，我想呀，机会来了，我连忙溜回厨房，把一匙糖当成盐放进菜里，然后笨手笨脚地把菜翻过来。妈妈回来时脸上写满了疑问，却全然不知我做了手脚，又把一匙盐放进菜里，在一旁的我露出得意的笑容。在吃饭的时候，爸爸尝了一口，皱着眉头尖叫：“哎呀！这是什么菜来的，怎么又咸又甜。”然后他们望向捣蛋调皮的我，但我早已踏上了西瓜皮——溜之大吉。
慢慢地拼奏记忆中的碎片，一个胆小如鼠却又爱捉弄人的我出现在屏幕上，说我胆小，这一点也不假，我不敢一个人在家，否则我也不会被子别人起了一个名字——胆小鬼。也不错，如果我一个人在家，肯定会把我的处境和鬼连接起来，心里怕得要命，但是，一个胆小的我却非常喜欢捉弄别人。弄得别人哭笑不得，我才乐笑开怀。不信，请往下看吧。
一天，下课一会后，我故状神秘地走到小A同学身边说：“嗯！小A，班主任找你。”
小A也是个名副其实的胆小鬼，听到班主任有请，吓得直哆嗦，但是师命难违，他只能拖着沉重的脚步走出教室，看到那副愁眉苦脸的样子。我忍不住大笑起来，小A看到我那副得意的模样，才知道被耍了，让他担心一场………
同学们，这就是我了，一个调皮捣蛋的我，一个胆小如鼠却爱捉弄别人的我！
在我的脑海里，有许多令我感到的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。
有一天，我和妈妈乘坐2路公交车回家，等了老半天，公交车才慢悠悠地开过来。我对等不及的妈妈说：“来了！公交车来了！”于是，车子停了下来，我们两个紧忙跑了上去。我们的运气很好，一上车就看到了两个空座位，赶紧走过去坐了下去。我环顾四周，有年轻人，中年人，还有一位小朋友和他的爸爸，这时车上的座位已经坐满了。“老年卡”随着司机的提示，一位老大爷弓着背拿着拐杖，上了车。只见他白发苍苍，脸上布满了皱纹，手一边拿着拐杖一边扶着车杆一步步向后面走。“老爷爷，到这边来坐吧！”突然，从后面传来一名小朋友的声音，他走到老爷爷跟前说。老爷爷摸着小朋友的头笑着说：“小朋友你不累吗？”“我没事。”小朋友毫不犹豫地说。老爷爷笑呵呵地说“这小孩真懂事。”于是小朋友就把老爷爷搀扶到自己的位子上坐下来，然后回到他父亲身边。这时车厢里的乘客都向这个小朋友投去赞赏的目光。
我和妈妈目睹了这一幕，这一幕，也许在常人看来是普通的一幕，可特别对我特别的时刻，因为我比这名小朋友年龄大得多，而我见到了这个老人却没有让座位，这让我很不好意思。这位小朋友看见了，想到了，也去做了，相比之下，感到自己竟然是如此的渺小，他深深地震撼了我的心。
然而，在我们的学习生活当中，与节约相违背的现象——浪费，却是随处可见，例如：
学校食堂菜定量供应，米饭、馒头随意吃，可是吃剩的馒头、米饭到处皆是，有的学生甚至把整个的馒头扔进垃圾桶里。
我们班有的学生每学期用的圆珠笔竟达30多支之多，大部分的笔芯只用了三分之一就扔了，目的是为了外观新潮。
有的教室白天阳光充足却照开灯，六个棒管都亮着；夏天，大课间甚至放学后，教室空无一人，电风扇照转；遍地纸张，有些同学桌上还有纸飞机；还有的学生，除餐费外一个月的零花钱还有几百元，大多用在聚会、给同学过生日，周末上网等豪华消费，钱很少用于购买学习文具或参考资料。
更常见的是，用完水不关水龙头的现象，餐厅洗碗处、公共卫生间随处可见。
这样的例子在我们这样一个农村的初中生活中比比皆是……可是，当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到自己的父母也许正在为你的餐费而辛苦奔波？当教室的风扇或者电灯在“孤独”工作的时候，我们是否想到西部山区有很多的孩子仍然在点着蜡烛的教室学习？当我们奢侈到用大量的自来水换取一点凉爽的时候，我们是否意识到我们在浪费水资源的同时，其实也是在毁灭一种希望，一种让蓝天、碧水、绿地永存的希望？
“聚沙成塔，集腋成裘”，每个人在不经意间浪费点资源似乎没什么，但13亿人浪费的资源将对我国的资源环境构成巨大威胁。在我们随意浪费的同时，有多少人可以看到现在资源的匮乏与枯竭，未来发展的需求与压力？
近年来，随着人口的骤增和经济的快速发展，资源紧缺的矛盾已经日益突显，尤其是水、电、煤、石油等非可再生性资源的告急，不仅影响了经济的发展，更威胁人类的生存，我国的资源供应情况愈加不容乐观。据数据显示，我国人均淡水资源只有世界人均水平的1／4；人均矿产资源仅为世界人均水平的1／2，在探明的45种主要矿产中，到2020年可以满足需求的仅为6种。资源是一个世界性的问题，面对当前严峻的资源形势，世界各国为了走上可持续发展的道路，都在提倡节约的行为。而对于中国来说,这一点显得更为重要和紧迫。
拿土地来说吧，2013年12月30日，国土资源部、国家统计局、国务院第二次全国土地调查领导小组办公室发布《关于第二次全国土地调查主要数据成果的公报》，人均耕地不足世界水平一半“有相当数量耕地受到中、重度污染，大多不宜耕种，还有一定数量的耕地因开矿塌陷造成地表土层破坏、因地下水超采，已影响正常耕种。这样算下来，适宜稳定利用的耕地也就是1.2亿多公顷。”
“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”节约尽管贡献的是点点滴滴，但事实证明，长期坚持，持之以恒，就能创造出大效益，节约是与我们每个公民息息相关的。例如我们节约用纸，并将废纸回收，1吨便能产生产出0.8吨好纸，并少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上造纸资源，减少35%的水污染；我们节约用电，电力负荷就能够降下来，发电厂就可以少烧煤，同时也减少了空气污染……
因此，我们初中生作为公民，就要在日常的生活中用实际行动为建设节约型社会做出点滴贡献。
首先，我们要增强建设节约型社会的自觉意识，深刻认识到我国面临的严峻的资源形势。增强节约资源的自觉性，努力弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的观念。
其次，我们应积极积极参与此类的宣传活动。深入自己周围的群众，宣传建设节约型社会的重大意义，使自己所在的村庄形成良好的节约风尚。
最重要的是，我们应该厉行节约 反对浪费，并付诸实际行动，从身边小事做起，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，那么，在日常的学习生活当中，我们更应该注意些什么呢？
在节电方面：应该尽量把空调温度调至26℃以上，每天调高1℃，开10小时，1.5匹的空调机便可以节电0.5千瓦时；煮同样的米，700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲更省时省电；电脑在“睡眠”模式下耗电降低一半以下；每天离家的时候拔一下插头，每个月可以节电20千瓦时左右；学校里白天也尽量不开灯，放学后随手关灯和电扇……
在节水方面：在家里，用洗脸的水冲厕所，用洗米的水浇花，可达到循环利用的目的；洗手时，冲洗比盆洗节约用水一半以上；洗澡时，淋浴也可以比泡泡浴节约一半的水；洗餐具前最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用水洗一遍。在学校，用水时勿将水龙头开到最大,只要适当扭开即可,用完水,立刻关紧水龙头。
在节约木材方面：尽量少使用或不使用一次性筷子；在节日时不送贺卡；打草稿时，稿纸要双面利用；不接受无用的广告传单；更不要用这些纸张折飞机；平时可以收集废弃的纸张，送到废纸回收站，进行循环利用；高年级的同学可以把不用的课本或者参考书留给低年级的同学，一本教材可以让多个学生先后使用，使书本得到循环利用……
在节约粮食方面：吃饭时量力而行吃多少盛多少，不要剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，不应该摆阔气，吃不完的饭菜打包带回；吃饭时，切勿乱丢饭菜，坚决反对浪费，做到节约每一粒粮食……
从身边的小事做起，节约每一张纸、一度电、一滴水、一滴油、一粒米、一块煤……不要小看我们身边这些不起眼的小事，如果人人都把节约资源意识渗透至生活中的每一个细节，13亿人将会创造惊人的数字！
为此，我呼吁：“‘厉行节约 反对浪费’，让厉行节约不再是一句空话，让反对浪费像反腐败一样成为现实的潮流！”
《关于朋友的韩语作文,400字,急求,》
答：친구 를 사 귀 는 진심 으로 얼마나 부재 를 하지 않 은 인연 만 kl 를 솔 직 하...
