大学生如何提高创新能力 大学生如何培养自身创新能力
作者&投稿：春辰 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
如何提高大学生的创新能力~
第一步就是要全身心投入地去发展你的创新能力。不要放弃你的努力。设定目标，争取别人的帮助，每天花点时间发展你的创新技能。
2. 变成一个专家
发展创新能力的最好方法之一就是成为这一领域的专家。通过对课题的深入理解，你将能够更好地去思考问题新颖的或者创新的解决方案。
3. 奖励你的好奇
发展创新能力的一个常见障碍是：感觉好奇是一种胡思乱想。当你对某事感到好奇时，不要斥责自己，而是要奖励自己。给自己一个机会去探索新的课题。
4. 认识到有时创新本身就是奖赏
奖励自己很重要，但同样重要的是发展内在的动力。有时，创新的真正奖励在于其过程本身，而不是产品。
5. 乐于冒险
当开始发展你的创新技能时，为了提升自己的能力你必须愿意承担风险。你的努力可能不会每次都最终成功，但依然会增强你的创新才能和发展未来可用的技能。
6. 建立自信
对自己能力的不自信会抑制你的创造力，这就是为什么建立自信是如此重要。记录下你已经取得的进展，表扬自己做出的努力，并且总是设法来奖励你的创意。
7. 为创新投入时间
如果你不为创新投入时间，你将无法发展自己的创新才能。每周安排一些时间，集中花在某些类型的创意项目上。
8. 克服阻碍创新的消极态度
根据在美国国家科学院学报上发表的2006年的一项研究指出，积极的情绪能够提高你创造性的思考能力。据这项研究报告的首要作者亚当.安德森博士说，“如果你正在做需要有创意的工作，或者在一个智囊团，你会想在一个有好心情的地方。”着重消除那些可能会损害您发展创新能力的消极想法或自我批评。
9. 克服失败的恐惧
担心你可能会犯错或者你的努力将会失败，这会阻碍你的进步。每当你发现自己有这样的感觉，提醒自己：错误只是过程的一部分。虽然你可能偶尔会在创新的道路上跌倒，但是你最终会达到自己的目标。
10. 激发新思路的头脑风暴
头脑风暴是一个在学术界和专业领域常用的技术，但它也可以作为开发你的创新能力的强有力工具。首先把你的判断力和自我批评放一边，然后开始写下相关的想法和可能的解决办法。目标是在一个相对较短的时间内产生尽可能多的想法。接下来，重点明确和细化自己的想法以达成最佳的选择。
11. 认识到大多数问题都有多个解决方案
下次处理问题的时候，尝试寻找各种解决方案。不要简单地依赖你最初的想法，花时间去思考下其它可能的办法来处理这种情况。这个简单的举动对于培养你解决问题能力和创造性思维都是一个很好的方式。
12. 记创新日记
开始写日记，记录你的创新过程，跟踪你的创意。日记是反思你已完成工作并寻求其它可能解决办法的一种非常好的方式。日记可用于保存想法，以便以后可能成为未来的启示。
13. 创建一幅脑图
脑图（思维导图）是将各种想法联系起来并寻求问题的创新性答案的好方法。要创建一幅脑图，首先写下一个中心议题或者单词，然后围绕中心词链接相关的因素或者想法。虽然类似于头脑风暴，但这种方法允许有分支的想法，并提供了一种非常直观的方式看到了这些想法是如何相互关联的。(译者：推荐开源脑图软件FreeMind）
14. 挑战自己
当你已经有了一些基本的创新技能，重要的是要不断地挑战自己，以进一步提升自己的能力。寻找更困难的解决方法，尝试新的事物，避免总是使用你在过去使用的相同的解决方案。
15. 尝试“六顶帽子”技巧
“六顶帽子”的方法是指从六个不同的视角来看问题。通过这样做，你就可以产生更多的想法，而不是像以往那样你可能只从一两个视角看问题。
红帽子：带着情感看问题。你有什么感受？
白帽子：客观地看问题。事实是什么？
黄帽子：使用积极的观点。这个解决方案的哪些部分行得通呢？
黑帽子：使用消极的观点。这个解决方案的哪些部分行不通呢？
绿帽子：创造性的思考。其它变通的想法有哪些？
蓝帽子：广泛地思考。最好的整体解决方案是什么？
16. 寻找灵感的源泉
绝不要期望创新偶然产生。寻找新的灵感来源，这将给你提供新的思路，并激励你给出问题的独特的答案。读一本书，参观一个博物馆，听你自己喜欢的音乐或者与朋友进行一次热烈的辩论。利用任何最适用于你的策略或方法。
17. 为创新创造机遇
除了寻找灵感，你还需要为创新给自己创造机会。这可能包括接手一个新项目或者在你当前的项目中寻找新的工具。
18. 考虑替代方案
当解决一个问题时，利用“如果...”的假设来考虑每种可能的方案。如果你使用一种特别的方案，会出现什么结果呢？通过预先注意这些替代方案，你就能更好地构想出问题的有创造性的解决方案。
19. 创建流程图
当你正在开发一个新项目，首先创建一个流程图来追踪该项目从开始到结束的全过程。寻找各种途径或者可能发生的一系列事件。一个流程图可以帮助你将最终产品直观化，消除潜在的问题，产生独特的解决方案。
20. 尝试“滚雪球”技巧
你有没有注意到一个好的想法常常直接引出另一个好想法？当你正在为你的项目构思的时候，你可以使用“滚雪球技巧”来利用这一点。如果这个想法不是很适合你现在的工作，那就把它放一边，等待日后的工作使用或者实施在未来的项目中。
首先要有扎实的基础知识做底，然后多接触相关专业的前沿知识。剩下的就是深厚的底蕴配合新知识，再加上合适时间出现的灵感的灵机一动了。
我觉得作为大学生，首先你的思维有不断创新，然后才能提高你的创新能力，关键是要，敢于去实践，敢于去摸索
要把基础知识学习好，之后多思考多学习。
大学生如何培养自身创新能力：
第一，扎实学好专业文化知识，将知识转化为能力。
在学习专业文化知识的同时，对所学知识做到融会贯通，举一反三；把所学知识放到生活中加以运用，学以致用，把知识转化为能力。知识的积累，必然产生质的飞跃，熟能生巧，便能培养自身的创新能力。
第二，正确对待学习和生活工作中的困难和挑战，在解决问题中培养自己的创新能力。
想办法去克服。要寻找解决问题的多种办法和途径，运用发散思维和求异思维进行多方面尝试，寻找最佳办法和途径。
第三，尊重科学规律，加强课题研究。
要树立问题即课题的思想，加强有针对性课题研究，用科学的方法来制定研究方案，开展科学研究。最终用研究的方法解决问题。
第四，参加创新技能大赛以及科技科普推广活动，培养和发展自己的创新能力。
俗话说：智慧在手指尖上。要坚持在实践中创新多动手长智慧，能够激发一些灵感，培养自己的一些创新思维能力。
总之，大学生精力充沛，知识丰富，头脑灵活，要活学活用所学知识，不断求新求异，独辟蹊径，大胆尝试创新，就能培养自己的创新能力。
第一步就是要全身心投入地去发展你的创新能力。不要放弃你的努力。设定目标，争取别人的帮助，每天花点时间发展你的创新技能。
2. 变成一个专家
发展创新能力的最好方法之一就是成为这一领域的专家。通过对课题的深入理解，你将能够更好地去思考问题新颖的或者创新的解决方案。
3. 奖励你的好奇
发展创新能力的一个常见障碍是：感觉好奇是一种胡思乱想。当你对某事感到好奇时，不要斥责自己，而是要奖励自己。给自己一个机会去探索新的课题。
4. 认识到有时创新本身就是奖赏
奖励自己很重要，但同样重要的是发展内在的动力。有时，创新的真正奖励在于其过程本身，而不是产品。
5. 乐于冒险
当开始发展你的创新技能时，为了提升自己的能力你必须愿意承担风险。你的努力可能不会每次都最终成功，但依然会增强你的创新才能和发展未来可用的技能。
6. 建立自信
对自己能力的不自信会抑制你的创造力，这就是为什么建立自信是如此重要。记录下你已经取得的进展，表扬自己做出的努力，并且总是设法来奖励你的创意。
7. 为创新投入时间
如果你不为创新投入时间，你将无法发展自己的创新才能。每周安排一些时间，集中花在某些类型的创意项目上。
8. 克服阻碍创新的消极态度
根据在美国国家科学院学报上发表的2006年的一项研究指出，积极的情绪能够提高你创造性的思考能力。据这项研究报告的首要作者亚当.安德森博士说，“如果你正在做需要有创意的工作，或者在一个智囊团，你会想在一个有好心情的地方。”着重消除那些可能会损害您发展创新能力的消极想法或自我批评。
9. 克服失败的恐惧
担心你可能会犯错或者你的努力将会失败，这会阻碍你的进步。每当你发现自己有这样的感觉，提醒自己：错误只是过程的一部分。虽然你可能偶尔会在创新的道路上跌倒，但是你最终会达到自己的目标。
10. 激发新思路的头脑风暴
头脑风暴是一个在学术界和专业领域常用的技术，但它也可以作为开发你的创新能力的强有力工具。首先把你的判断力和自我批评放一边，然后开始写下相关的想法和可能的解决办法。目标是在一个相对较短的时间内产生尽可能多的想法。接下来，重点明确和细化自己的想法以达成最佳的选择。
11. 认识到大多数问题都有多个解决方案
下次处理问题的时候，尝试寻找各种解决方案。不要简单地依赖你最初的想法，花时间去思考下其它可能的办法来处理这种情况。这个简单的举动对于培养你解决问题能力和创造性思维都是一个很好的方式。
12. 记创新日记
开始写日记，记录你的创新过程，跟踪你的创意。日记是反思你已完成工作并寻求其它可能解决办法的一种非常好的方式。日记可用于保存想法，以便以后可能成为未来的启示。
13. 创建一幅脑图
脑图（思维导图）是将各种想法联系起来并寻求问题的创新性答案的好方法。要创建一幅脑图，首先写下一个中心议题或者单词，然后围绕中心词链接相关的因素或者想法。虽然类似于头脑风暴，但这种方法允许有分支的想法，并提供了一种非常直观的方式看到了这些想法是如何相互关联的。(译者：推荐开源脑图软件FreeMind）
14. 挑战自己
当你已经有了一些基本的创新技能，重要的是要不断地挑战自己，以进一步提升自己的能力。寻找更困难的解决方法，尝试新的事物，避免总是使用你在过去使用的相同的解决方案。
15. 尝试“六顶帽子”技巧
“六顶帽子”的方法是指从六个不同的视角来看问题。通过这样做，你就可以产生更多的想法，而不是像以往那样你可能只从一两个视角看问题。
红帽子：带着情感看问题。你有什么感受？
白帽子：客观地看问题。事实是什么？
黄帽子：使用积极的观点。这个解决方案的哪些部分行得通呢？
黑帽子：使用消极的观点。这个解决方案的哪些部分行不通呢？
绿帽子：创造性的思考。其它变通的想法有哪些？
蓝帽子：广泛地思考。最好的整体解决方案是什么？
16. 寻找灵感的源泉
绝不要期望创新偶然产生。寻找新的灵感来源，这将给你提供新的思路，并激励你给出问题的独特的答案。读一本书，参观一个博物馆，听你自己喜欢的音乐或者与朋友进行一次热烈的辩论。利用任何最适用于你的策略或方法。
17. 为创新创造机遇
除了寻找灵感，你还需要为创新给自己创造机会。这可能包括接手一个新项目或者在你当前的项目中寻找新的工具。
18. 考虑替代方案
当解决一个问题时，利用“如果...”的假设来考虑每种可能的方案。如果你使用一种特别的方案，会出现什么结果呢？通过预先注意这些替代方案，你就能更好地构想出问题的有创造性的解决方案。
19. 创建流程图
当你正在开发一个新项目，首先创建一个流程图来追踪该项目从开始到结束的全过程。寻找各种途径或者可能发生的一系列事件。一个流程图可以帮助你将最终产品直观化，消除潜在的问题，产生独特的解决方案。
20. 尝试“滚雪球”技巧
你有没有注意到一个好的想法常常直接引出另一个好想法？当你正在为你的项目构思的时候，你可以使用“滚雪球技巧”来利用这一点。如果这个想法不是很适合你现在的工作，那就把它放一边，等待日后的工作使用或者实施在未来的项目中。
首先要有扎实的基础知识做底，然后多接触相关专业的前沿知识。剩下的就是深厚的底蕴配合新知识，再加上合适时间出现的灵感的灵机一动了。
我觉得作为大学生，首先你的思维有不断创新，然后才能提高你的创新能力，关键是要，敢于去实践，敢于去摸索
要把基础知识学习好，之后多思考多学习。
