阅读下列材料回答问题（12分） 材料一 武王追思先圣王，乃褒封神农... 阅读下列材料：材料一 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于许，黄...
作者&投稿：镇尹 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
阅读下列材料：材料一 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈~
（1）分封制 巩固西周国家政权（2）王族、功臣和先代贵族。服从周王命令，向周王贡献财物，派兵随同周王作战等。（3）材料三说明当时诸侯尚能服从周王。材料四说明分封制遭到破坏。 材料一是分封制，其目的是维护西周的统治，由材料看出，分封的主要对象是王族，此外还有功臣和先代贵族。材料二说明周王对诸侯的控制以及诸侯服从周王命令、派兵随同周王作战的义务。材料三体现了分封制的破坏。然后结合所学知识按问回答即可。
(1)分封制。 (2)臣属关系。诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 (3)周天子不能再对诸侯发号施令。一些诸侯国实力强大，王室衰微。 试题分析：（1）从材料一中文字内容直接找出答案；（2）本问题其实就是分封制下天子和诸侯之间的关系，结合教材内容直接回答即可；（3）材料三中文字说明诸侯王敢公然反抗周天子的命令，甚至直接对周天子进行人身攻击，结合春秋战国时期的社会变化可以找出其原因所在。点评：高考中对分封制的考查主要涉及两个方面，即分封制的内容（分封制的内容：①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代，让他们建立诸侯国，②保卫周王室各诸侯国必须承认周王权威，承担义务（与商代相比，臣属关系更加明确）和分封制的影响或作用。一方面分封制实现了两周中央对地方的有效管理，扩大了两周的统治疆域，另一方面也为地方合理合法壮大为割据势力埋下了隐患。
| 1）分封制。包括王族、功臣和先代的贵族。臣属关系。诸侯要为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。 （2）周天子不能再对诸侯发号施令。由于一些诸侯国实力的强大，使得王室衰微 （3）材料四说明通过宗法制确立了大宗和小宗层层相属的体系。社会结构具有族权和政权合一的特点。 （4）作用：分封制巩固了周朝的统治，扩大了疆域；宗法制有利于统治集团内部的稳定和团结。原因：诸侯和卿大夫在自己的封地内有相当大的权力和独立性。随着诸侯与周王、卿大夫与诸侯等力量对比的变化，旧的统治秩序就难以维持，分封制和宗法制必然受到破坏。 |
