九年级化学试卷及答案 九年级化学期中测试卷及答案
九年级化学上学期期末试卷 2012/1/11
相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Mg－24 Cl—35.5 Ca－40 Fe－56 N—14 Cu—64
一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分）
1、下列变化中，属于化学变化的是
A．红磷燃烧 B．冰融化成水 C．矿石粉碎 D．铜丝弯曲
2、下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A．金刚石制作刀具B．水作溶剂
C．用16%的食盐水选种D．氧气供给呼吸
3、下列说法正确的是
A．铁是地壳中含量最多的金属元素
B．不锈钢就是永不生锈的钢
C．生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
D．油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，这是利用了铁的导电性
4、溴酸钠（NaBrO3）是某种冷烫精的主要成分，对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴元素的化合价是
A、 +5 B、 +4 C、 +3 D、 －1
5、下列灭火措施不正确的是
A、油锅着火——用锅盖盖灭 B、图书馆着火——用二氧化碳灭火器扑灭
C、房屋着火——用高压水枪扑灭 D、电视机着火——用水扑灭
6．下列所示的实验操作正确的是
7、净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为
(A)①②③④ (B)②④①③ (C)②①④ (D)①③④
8、下列物质中，属于混合物的是
A．氯酸钾 B．氧化镁 C．空气 D．水
9、建设节约型社会，“从我做起”，我认为下列节约行为合理的是
A、直接用工业废水浇灌农田 B、用剩的药品倒入废液缸
C、吃经高温蒸煮后的变质大米 D、用淘米水浇花
10、“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是
A、区别硬水与软水常用肥皂水 B、未开启的地窖、窖井，不可冒然进入
C、加碘食盐的“碘”是指碘元素D、小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒
11．人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是
A．用铁回收含银废液中的银 B．用锌与稀硫酸反应制取氢气
C．古代金银制品能保存至今 D．用铝合金制作门窗框架
12、下列实验室制取气体的设计中，可行的是
A．加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧
B．盐酸跟氧化钙反应制取二氧化碳
C．稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳
D．稀硫酸跟铜反应制取氢气
13、在X＋2O2 CO2＋2H2O的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为
A．CH4 B．C2H5OH C．C D．CO
14．将充满下列四种气体的四支试管，分别倒立在水中，试管内水面上升最高的是（ ）
A、氢气 B、氮气 C、二氧化碳 D、氧气
15、右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是
A．①单质、③氧化物 B．②化合物、④氧化物
C．①单质、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物
二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分）
16.下列关于分子和原子的说法中，不正确的是 （ ）
A．分子、原子都在不停地运动 B．分子、原子都是构成物质的微粒
C．原子是不能再分的最小微粒 D．分子是保持物质化学性质的唯一微粒
17、下列对一些事实的解释不正确的是
事实解释
A木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质量不同生成物可能不同
B双氧水能杀菌消毒而水则不能两种物质的分子构成不同
C氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接触机会多
D水银温度计受热时水银柱上升汞原子体积变大
18.某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。已知R的相对分子质量为150，其中含碳元素的质量分数为40%，含氧元素53.3%，其余为氢元素。则R的化学式为 （ ）
A．C6H12O6 B．C6H6O C．C5H10O2 D．C5H10O5
19、下列对有关实验现象的描述正确的是
A．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成
B．红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光
C．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
20．下列四个图像，分别对应四种操作过程，其中正确的是
A B C D
A．一定质量的镁在密闭的容器内燃烧
B．等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中
C．向久置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液里加入过量的稀盐酸
D．某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
三、（本题包括5小题，共28分）
21．（4分）世界是物质的，物质是由各种化学元素组成的，请你写出下列物质的化学式：
（1）“西气东输”工程中输送的气体是 ；
（2）水银不是银，是一种金属的俗称，这种金属是 ；
（4）氧元素的质量分数最多的氧化物是 。
22、(4分)回答下列问题：
据统计，目前南充市私家车出现井喷式增长：小汽车从5万辆增加到6万辆用了不到12个月时间。汽车排放的尾气（CO、SO2与NO等物质）将会加重我市空气污染，其治理方法有：
（1）在汽车的排气管上装一个“催化转化器”。其作用是使CO和NO反应，生成N2和CO2。写出该反应的化学方程式____________________________________；
（2）改用压缩天然气（CNG）作燃料，修建加气站。压缩天然气燃烧的化学方程式是 。 点燃该气体前，应先 。
（3）使用氢气燃料。推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动汽车。氢气燃烧的化学方程式是__________________________________。
23、(8分)右图是元素周期表中的一部分。在元素周期表中，同一周期(横行)中的元素，除0族(最右纵行)元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应 中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。请回答：(1)硅的相对原子质量为 ；原子序数为8的元素位于元素周期表的第 周期， 元素符号为 ，它属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
(2)原子半径：钠 镁(填“>”或“==”或“<”，下同)，原子得电子能力：硫 氯。
(3)与钠元素化学性质相似的元素为 。
(4)分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是
。
24、(6分) 合金A由四种单质组成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②气体B可燃；③气体G为人体新陈代谢的主要产物之一，请据图回答以下问题：
（1）合金A由哪些单质组成(用化学式表示)： 、 、 、 ；
（2）写出反应①的化学方程式： ；
（3）写出反应②的化学方程式： 。
25、（6分）某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验，使用过的试剂有：①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液。
（1）实验结束，他们将废液全部废液倒入废液缸。为了使废液能无害排放，需要用_______________测定废液的酸碱度，测定废液的pH=1，废液呈______性。
(2)以上提供的5种试剂在废液中可能有的是___________（ 填序号），你选择的理由是（任选两种，用化学方程式说明）_______________ ，___________________________。废液中的溶质最多可能有________种。
四、（本题包括1小题，共7分）
28、（7分）某淡黄色的颗粒状固体，其化学性质比较活泼，在通常状况下能跟许多物质发生化学反应。例如：它与CO2反应时，只生成了Na2CO3和O2，它与稀盐酸反应时，只生成了NaCl、H2O和O2。上课时，老师做了如下实验：
a．取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中，可观察到产生了一种无色无味的气体；
b．再向试管中滴加几滴酚酞试液，可观察到烧杯中溶液变红。
根据实验现象，回答下列问题：
（1）淡黄色的颗粒状固体中一定含有 元素。你做出这个判断的理由是 。
（2）实验a中产生的气体，可用 法收集。
（3）同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一，提出了以下几种假设：
①该气体是CO； ②该气体是H2。
请你推测该气体还可能是 （写化学式）。
（4）设计一个实验，证明你在（3）中的推测（写出简要操作步骤，反应现象和结论）。
操作步骤
反应现象
结论
五、（本题包括1小题，共5分）
29、(5分)工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉，在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来。
(1)通入空气使固态的焦炭转化为具有还原性的气态物质，转化过程中涉及的反应的化学方程式是 。
(2)赤铁矿(主要成分为Fe2O3 )在高炉里反应生成单质铁的化学方程式是 。
(3)汁算：①氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量是 ；
②5000t含氧化铁84％的赤铁矿中，氧化铁的质量是 t；
③上述赤铁矿理论上可炼得含铁98％的生铁 t。
九年级化学试题参考答案和评分标准
一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分）
题号123456789101112131415
答案ADDADDCCDDDAACB
二、选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分）若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分。
题号1617181920
答案CDDDBDAC
三、（本题共4小题，每空1分，共28分）
21、（4分）CH4、Hg、Ca(OH)2、H2O2
22、（4分） （1）2CO+2NO催化剂N2+2CO2
（2）CH4＋2O2 点燃 H2O＋2CO2 验纯（3）2H2＋O2 点燃 2 H2O
23、（8分）（1）28.09 2 O 非金属（2）＜ ＜（3）锂
（4）每一横行，质子数逐渐增大
24、(6分) 答案：（1）Fe、Cu、C、Mg（本小题全对给2分，对2个或3个给1分）
（2）2Al+3FeCl2=3Fe+2AlCl3（3）CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O
25、(6分)（1）pH试纸、酸
（2）③ NaOH + HCl = NaCl + H2O Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 4
四、（本题包括1小题，共7分）
26、（7分）（1）钠、氧 （2分） 质量守恒定律 （1分）
（2）排水（1分）（3）O2（1分）（4）（2分）
操作步骤：收集气体，伸入带火星的木条。
反应现象：带火星的木条复燃
结论：是氧气
六、（本题共1小题，共5分）
27、（5分）（1）CO2 + C 2 CO （2） 3 CO + Fe2O3 2 Fe + 3 CO2
（3）160 4200 3000
抱歉很多图片无法粘贴你上百度文库下载吧 观风海中学九年级化学上学期期中测试卷
可能用到的相对原子质量：H: 1 O:16 C:12
一．填空题（每小题只有一个选项符合题意，共15小题，共45分）
1．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的是 A．制作石器 B．烧制陶瓷 C．粮食酿酒 D．使用火药
2．下列有关O2和CO2的自述中属于物理性质的
3．下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是
A．比较火焰 B．检验氢气的纯度 C．验证CO2的密度 D．探究空气的组成
4．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是 A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
5．规范操作是实验成功的保证。下列操作正确的是
A．熄灭酒精灯用嘴吹灭
B．木炭还原氧化铜的实验结束时。先熄灭酒精灯
C．实验室用高锰酸钾制氧气，在试管口附近放一团疏松的棉花
D．称取一定量的食盐时，将砝码放在天平的左盘
6．从图3水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是
A．水是由氢元素和氧元素组成
B．化学反应前后元素的种类不变
C．在化学变化中，分子可分原子也可分
D．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
7．下列物质中属于氧化物的是
A．高锰酸钾 B．臭氧（O3） C．干冰 D．矿泉水
8．达菲是抗击甲型H1N1流感的有效药物,合成达菲的重要中间体为莽草酸（化学式C7H10O5）。下列有关莽草酸的说法不正确的是
A．莽草酸是一种化合物 B．莽草酸中氧元素的质量分数为50%
C．莽草酸由三种元素组成 D．莽草酸分子中C、H、O的原子个数比为7∶10∶5
9．对下列实验现象进行的解释错误的是
A．B．C．D．实验现象 解释分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动，加热时分子才运动分子间有间隙 10．科学家用有机分子和球形笼状分子C60，首次制成了“纳米车”（如图），每辆“纳米车”是用一个有机分子和4个球形笼状分子“组装”而成。 “纳米车”可以用来运输单个的有机分子，生产复杂的材料和药物，成为“纳米生产”中的有用工具。下列说法正确的是
A．C60是一种新型化合物
B．C60和金刚石的组成元素相同，因此它们的性质完全相同
C．“纳米车”的诞生，说明人类操纵分子的技术进入一个新阶段
D．我们可以直接用肉眼清晰地看到这种“纳米车”的运动
11．为了警示世人因气候变化对人类危害的关注，2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”。下列做法或认识不符合这—主题的是
A．提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
B．在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具
C．植树造林，严禁乱砍滥伐
D．广泛使用酒精、沼气，既可解决能源问题，也有利减轻温室效应
12．“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是
A．组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子。B．性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与氢氧化钙反应；都能燃烧等。C．用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等。D．危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等。 13．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质甲乙丙丁反应前的质量(g)20508030反应后的质量(g)010010x 请根据质量守恒定律判断x的值 A．50 B．40 C．10 D．70
14．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②一氧化碳③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是
A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④
15 ．对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是 A ．测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于1/5——红磷过量 B ．点燃氢气时发生爆炸― 点燃前没有检验纯度 C ．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧― 氧气纯度不够 D ．制取CO2时，始终收集不到CO2― 装置气密性不好
二．填空题（每空1分，共20分）
16．元素的化学性质主要与原子的 有关；化学变化中不能再分的粒子是 ；地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素组成的化合物的化学式为 ，其中显正价的元素的化合价为 价。
17. 用化学符号表示下列粒子：
（1）水分子___________；
（2）带2个单位正电荷的钙离子___________。
18. 二氧化碳是造成温室效应的一种气体。请你写出一个有二氧化碳生成的化学方程式：________________________________________。由于温室效应对人类生存带来的负面影响日趋严重，请你提出一条减缓温室效应的措施：___________ _______。
19．生活离不开水，水既普通又宝贵。
（1）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用 来区别硬水和软水。
（2）高铁酸钾（K2FeO4）是一种常用的新型、高效的多功能水处理剂，其中铁元素的化合价是 。
（3）氢气是一种理想的能源，以水为原料大量生产氢能是人类梦寐以求的愿望。科学家提出了一种最经济、最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。图中①和②可用来表示“生产”或“应用”氢能的某一种途径，其中“应用”氢能的是 （填“①”或“②”）。写出体系中任意一个反应的化学方程式 （条件可忽略）。
20．下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题：
（1）产物C、D中，属于单质的是 。
（2）该反应属于 反应（填基本反应类型）。
（3）在该反应的化学方程式中，A、C的计量数（即化学方程式中的系数）之比为 。
21.⑴右图是电解水的实验装置图。电解水的化学方程式为 ，该反应属于基本反应类型中的 反应，电解水一段时间后，试管B中收集到的气体是 。
⑵自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂(明矾) →沉淀→过滤→吸附(活性炭) →消毒→用户。回答下列问题：
①加入的活性炭能吸附杂质、除去臭味，是因为活性炭具有 的结构。
②长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是 ，将硬水软化可采用 的方法。
⑶爱护水资源，一方面要 ，另一方面要防止水体污染。
三．实验题（每空2分，共20分）
22 育才中学研究性学习小组拟定“探究鱼鳔内气体的成分”为课题，他们将收集的鱼鳔固定在水槽底部，用针刺破后，采用 法收集两瓶鳔内气体。向其中的一瓶中加入足量的澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明鱼鳔内气体中一定含有 ；另一瓶用右图所示的装置进行实验：点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中的水的体积为集气瓶容积的l/4 ，说明鳔内气体中一定含有 。根据上述两个实验，可以比较鱼鳔内气体成分的含量与空气中气体成分含量，其结论是
23．在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题：
（1）指出下列仪器名称：
③________；⑤__________。
（2）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：
_________________________。
（3）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是_________；
（4）小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气，则她一定不会使用上图仪器中的_______(填序号)。
（5）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。
四．计算题（15分）
24. 为了减少“温室效应”带来的负面影响，世界各国都在限制二氧化碳等温室气体的排放量。有科学家经过研究，发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯（C2H4，是生产聚乙烯塑料的原料），其化学方程式为：2CO2+6H2＝C2H4+4H2O。试回答下列问题：
（1）乙烯中碳元素的质量分数是 （精确到0.1%）。
（2）若用44g二氧化碳作为原料，则理论上能转化得到的乙烯质量是多少？
（3）任何物质都具有两面性，对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物质为人类服务，如对二氧化碳的认识与应用。请从物质两面性的角度，说说你对氧气的认识（各举一例）。
应 用 氧 气隔 绝 氧 气 答案：
1——5 ABDCC 6——10CCBCD 11——15DBDCA
16.核外最外层电子数 原子 NO（或NO2……） +2（或+4……）
点燃17．(1)H2O (2)Ca2+
18． CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑(或C+O2===CO2等合理答案)
减少CO2排放(其它合理答案均可)
19．（1）肥皂水 （2）+6 （3）①
2H2O 2H2↑+O2↑或2H2+O2=2H2O
20．（1）C （2）置换 （3）2∶1
21.（1）略 分解 O2 （2）疏松多孔 肥皂水 蒸馏
22. 排水法 CO2 O2 鱼鳔内气体中二氧化碳含量比空气中高，氧气含量比空气中低
23．（1）试管 集气瓶
（2）先把要插入橡皮塞的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入(1分)
（3）O2
（4）④（5）⑤⑨（或⑤⑨⑩
24．（1）85.7%
（2）解:设理论上能转化得到的乙烯的质量为x
2CO2+6H2 = C2H4+4H2O
88 28
44g x
88:28＝44g:x 解得x=14g
答：理论上能转化得到14g乙烯。
（3）
供给呼吸、支持燃烧；或潜水、登山、取暖、加热食物等具体应用及其他合理答案均可，只要求写一个金属防锈、食物防腐、消防灭火等合理答案均可，只要求写一个
