孩子粗心是专注力不够的表现，要怎样培养专注力？ 如何培养孩子的专注力的十种方法
孩子马虎是家长非常头疼的一件事情，因为有的题目孩子并不是不会而是因为粗心而做错了，做事毛糙的孩子往往注重数量但是不注重质量，考试的成绩会很不稳定。
面对这个问题家长不能只是把它归结为孩子做事不认真导致的，其实粗心并非主观意识造成的，学习能力发展失衡就会表现在做事马虎上。
在学习环节中，用到最多的就是听觉和视觉，听觉影响的是孩子的听课效率，而视觉影响的是孩子的阅读和写作业能力的发展。如果孩子的视知觉发展不足，即使视觉器官健全，能够做到专心致志，面对学习仍然会有心有余而力不足的感觉。
如果孩子视知觉能力没有达到同龄人的水平，表现出来的就是阅读会习惯性漏字，串行，视觉集中弱，阅读水平低，阅读不畅理解差。
所以孩子粗心并不仅仅是看上去没有认真导致的，必须要从科学的角度分析。学习能力发展失衡的孩子智力都是正常的，但是心理机能缺乏或者是没有达到标准的学习水平，出现听说读写算这方面的困难。随着问题的逐渐严重就会影响孩子的自信心影响他们的发展。
根据中国科学院心理研究所调查，我国小学生的学习能力发展失衡的比例为15％左右，其中有8％出现了严重的学习能力发展失衡的情况，所以学习能力的发展具有普遍性和不可忽视的重要性。
因此很多时候孩子的粗心并非主观意识就能纠正过来的，也就是说只靠家长唠叨仔细一点，是没有用的，更不能把孩子粗心归咎于主观上的不努力，这样是愿望他们。
不要片面的关注分数而忽视孩子做事的主观条理性，不要因为只重视孩子在学习上的粗心问题，而忽略了养成孩子做事要有条理性的习惯。
在生活中最好的纠正孩子粗心的方法就是培养他们做事情的条理性，自己的事情自己做，让孩子按部就班一步一步来，只有生活上不靠别人帮忙，学习上才能够有主动自觉性，仔细观察做题马虎的孩子在生活中一定也是丢三落四拖拖拉拉的。细心的学习习惯不是一蹴而就的，其实与生活习惯的培养密切相关，研究表明在生活上缺乏条理性的人，在学习上也会出现粗心的问题。孩子只有在做事的过程中学会了先后顺序的安排，学会分配的合理性，自然就会将其代入学习过程中。
所以家长不要剥夺孩子自己做事的机会，养成良好的做事习惯对于学习的条理性就会有促进作用，达到事半功倍的效果。
面对粗心家长不能只是埋怨或者是指责，这样不仅不能彻底解决问题，反而会加强孩子粗心的坏习惯，有的时候是生活上的粗心导致了学习上的粗心，而生活上的粗心是因为父母过度关注孩子造成的，和包办代替有直接关联。
家长是孩子的第一任老师，家庭也是孩子最先受到教育的地方，孩子有粗心的毛病，家长要对自己的教育模式进行反思，如果一开始家长和孩子都对粗心不够关注，就会慢慢形成一个很难改正的习惯，所以要及时发现及时纠正。那么生活中家长如何帮助孩子建立细心的习惯呢？
1. 培养孩子良好的知觉辨别能力让孩子学会发现各种细节上的变化，培养孩子仔细观察，仔细比较的能力，并且要求孩子将比较的结果用语言的方式讲出来，从而巩固知觉培养的成效。具体来说可以给孩子提出找相同点和不同点的图画，看到一个新鲜的事物，让孩子仔细观察质地纹理等等。
2. 培养孩子观察和思考的能力通常孩子的思维缺乏可逆性，难以从不同的角度考虑同一个问题，需要成年人给予正确的指导，父母可以将两个等长的棍子前后错开放在孩子面前，问他们哪一根长，当他们给出答案之后，家长就引导孩子用其他的视角再次观察，用来培养和训练孩子逆向思维的能力，看事物要看的全面仔细。
3. 锻炼注意力，增强辨别能力有意识的引导孩子集中注意力，有的时候粗心就是因为孩子注意力不集中导致的，让孩子学会从观察的事物中放大细节来看，当孩子玩的尽兴的时候尽量不要打扰孩子，这样会破坏他们的注意力集中。
当家长发现孩子有粗心毛病的时候，要先反思自己是不是有同样的问题，有的时候孩子的问题就是家长问题的反射，以为很多行为都是模仿大人得来的。如果父母在日常生活中是马虎大意的，孩子自然就不会细心，因此榜样的力量是很重要的。
其次在生活中要有意识的对孩子进行训练，如针对孩子总是没有耐心听完大人说话，父母可以在说话的时候要求孩子盯着自己不要走神，并在孩子表现好的时候及时鼓励。
孩子纠正粗心的毛病不是一朝一夕就能改正的，要从生活开始抓起，只有生活中孩子是一个细心的话，在学习上自然就会认真更多。
如何培养孩子的注意力
孩子马虎是家长非常头疼的一件事情，因为有的题目孩子并不是不会而是因为粗心而做错了，做事毛糙的孩子往往注重数量但是不注重质量，考试的成绩会很不稳定。
面对这个问题家长不能只是把它归结为孩子做事不认真导致的，其实粗心并非主观意识造成的，学习能力发展失衡就会表现在做事马虎上。
在学习环节中，用到最多的就是听觉和视觉，听觉影响的是孩子的听课效率，而视觉影响的是孩子的阅读和写作业能力的发展。如果孩子的视知觉发展不足，即使视觉器官健全，能够做到专心致志，面对学习仍然会有心有余而力不足的感觉。
如果孩子视知觉能力没有达到同龄人的水平，表现出来的就是阅读会习惯性漏字，串行，视觉集中弱，阅读水平低，阅读不畅理解差。
所以孩子粗心并不仅仅是看上去没有认真导致的，必须要从科学的角度分析。学习能力发展失衡的孩子智力都是正常的，但是心理机能缺乏或者是没有达到标准的学习水平，出现听说读写算这方面的困难。随着问题的逐渐严重就会影响孩子的自信心影响他们的发展。
根据中国科学院心理研究所调查，我国小学生的学习能力发展失衡的比例为15％左右，其中有8％出现了严重的学习能力发展失衡的情况，所以学习能力的发展具有普遍性和不可忽视的重要性。
因此很多时候孩子的粗心并非主观意识就能纠正过来的，也就是说只靠家长唠叨仔细一点，是没有用的，更不能把孩子粗心归咎于主观上的不努力，这样是愿望他们。
在生活中最好的纠正孩子粗心的方法就是培养他们做事情的条理性，自己的事情自己做，让孩子按部就班一步一步来，只有生活上不靠别人帮忙，学习上才能够有主动自觉性，仔细观察做题马虎的孩子在生活中一定也是丢三落四拖拖拉拉的。细心的学习习惯不是一蹴而就的，其实与生活习惯的培养密切相关，研究表明在生活上缺乏条理性的人，在学习上也会出现粗心的问题。孩子只有在做事的过程中学会了先后顺序的安排，学会分配的合理性，自然就会将其代入学习过程中。
所以家长不要剥夺孩子自己做事的机会，养成良好的做事习惯对于学习的条理性就会有促进作用，达到事半功倍的效果。
1. 培养孩子良好的知觉辨别能力
让孩子学会发现各种细节上的变化，培养孩子仔细观察，仔细比较的能力，并且要求孩子将比较的结果用语言的方式讲出来，从而巩固知觉培养的成效。具体来说可以给孩子提出找相同点和不同点的图画，看到一个新鲜的事物，让孩子仔细观察质地纹理等等。
2. 培养孩子观察和思考的能力
通常孩子的思维缺乏可逆性，难以从不同的角度考虑同一个问题，需要成年人给予正确的指导，父母可以将两个等长的棍子前后错开放在孩子面前，问他们哪一根长，当他们给出答案之后，家长就引导孩子用其他的视角再次观察，用来培养和训练孩子逆向思维的能力，看事物要看的全面仔细。
3. 锻炼注意力，增强辨别能力
有意识的引导孩子集中注意力，有的时候粗心就是因为孩子注意力不集中导致的，让孩子学会从观察的事物中放大细节来看，当孩子玩的尽兴的时候尽量不要打扰孩子，这样会破坏他们的注意力集中。
当家长发现孩子有粗心毛病的时候，要先反思自己是不是有同样的问题，有的时候孩子的问题就是家长问题的反射，以为很多行为都是模仿大人得来的。如果父母在日常生活中是马虎大意的，孩子自然就不会细心，因此榜样的力量是很重要的。
其次在生活中要有意识的对孩子进行训练，如针对孩子总是没有耐心听完大人说话，父母可以在说话的时候要求孩子盯着自己不要走神，并在孩子表现好的时候及时鼓励。
孩子纠正粗心的毛病不是一朝一夕就能改正的，要从生活开始抓起，只有生活中孩子是一个细心的话，在学习上自然就会认真更多。
让孩子一个时间段只做一件事情。这样的长期培养就可以让孩子明白做任何一件事情的时候不思考其他的事情，专注力就起来了。
孩子粗心是一个很不好的习惯，家长和老师需要合力去帮助孩子改变这个习惯，养成一个好习惯。粗心大多是孩子不够细心，做起事情来粗枝大叶，不注重细节，这确实是孩子专注力不够的表现。但是除了要培养孩子的专注力，还要注意去让孩子去及时发现自己的问题。
第1点，就是应该告诉孩子在学习的时候应该不要想别的事情，慢慢的去锻炼，第2点，就是在孩子学习的时候应该营造一个非常好的环境，第3点，就是应该让孩子休息好，心无杂念，这样才能培养孩子的专注力。
