如何看待教育部答复防止男性青少年女性化提案，称要注重「阳刚之气」培养？ 对于教育部回复注重阳刚之气的培养，应该如何看待呢？
教育部答复要注重阳刚之气的培养，就是针对现在学生的女性化问题，男性女性化，用句非常容易理解的话，就是男性越来越娘娘腔了，没有原来男生那种身上的勇气，毅力，果断承担责任的勇气。
校园男孩危机和这个青少年男性越来越女性化的问题，本质上是一致的，就是现在男性在家庭之中的地位太高了，男孩小的时候就是家里的小公子小公主没受过什么委屈，家长也都把这个孩子当女儿来养，因为中国传统的观念来说，穷养儿子富养女男孩一定是要经过一些摔打的，虽然现在不是缺乏经济能力的那个时代了，但是男孩的成长注定跟女孩不一样，如果像养女孩子一样养男孩子，最终造成结果就是男性女性化。
男孩子的成长一定要经历一些坎坷，一定是要有一个慢慢独立的过程的，女生可以家里不放心照顾很好，就算是到了大学了，父母也都送到学校，一些事情都处理好了然后再回去，因为学校有学校这个监护人啊，所以安全上是没问题的，但是男孩子不行，男孩子从初中开始就要逐渐锻炼他的独立性，起码要保障父母不在家，他自己能不能照顾好自己，别的不说，照顾别人之类的就不谈了，照顾好自己能不能洗衣服做饭不说做的多好，起码不会被饿死，这个就是最基本的标准了。
男性应该有阳刚之气，如果一个男生他从小就非常独立，自己的事情自己处理，那他最终表现出来的状态一定是有毅力，有勇气有担当，因为他从小就学会自己承担这些东西，但如果说他为家里非常好的宠爱着，什么事情都不用管，那他没有担当就会变得女性化，现在男孩危机也是说越来越多的男孩子承担不了责任，班里的这个班干部大部分都是女性，这是一线教师所反映出来的现状。
男孩子自己将来是要成立另外一个家庭的，实际上最终要成为一个家庭的顶梁柱的未来的一家之主，如果连自己都照顾不好，你怎么照顾自己的老婆，怎么照顾自己的孩子，这都是问题啊，学校注意到了这个问题能够及时去反映出问题，让家长和社会共同配合去解决，那这就是一个非常好的现象，如果说问题迟迟被拖着，等慢慢的结婚了，才发现你的另一半没有担当，什么事情都没有点决断能力非常磨磨唧唧的，你们的婚姻生活肯定不会幸福。
男性青少年女性化是社会上存在比较多的一种现象，和以往人们心目中的男性形象有着鲜明的对比，打破了以往男性的刻板印象，可能有人觉得“女性化”这个词有点贬低女性的意思，难道男性就不可以女性形象吗？这并不是偏低女性，只是通过对比之后，现在很多男性存在的一种现象，对男性来说并不是一件什么好事。
教育部在答复防止男性青少年女性化提案中明确表示：将从加强体育教师配备工作，加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育以及加强青少年心理健康教育相关问题研究等方面更好的解决这一问题。
适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气”培养，继续通过多种渠道新增体育教师。引导学生良好锻炼习惯和健康生活方式，锻炼坚强意志，培养合作精神。
培养男性青少年的阳刚之气，教育部主要是以加强体育锻炼为主，主要是从外在形象上来改变男性青少年，通过体育锻炼使得他们更加强壮，不是那么的富有阴柔之美。但是，这个娘娘腔、矫情、着装女性化等问题，并不是通过加强体育锻炼就能改变的，而是要从内在去改变才行。
培养孩子的阳刚之气，除了加强体育方面的教育之外，还需要提高男性教师的比重，尤其是小学阶段，现在小学学校里男老师少之又少，绝大多数都是女性老师。孩子从出生到现在小学接触最多的都是女性:妈妈女的，幼儿园老师女的，小学老师大多数是女的。这对孩子阳刚之气是有一定影响的，加大男老师的比重是非常有必要的。
因此，提高男性教师在幼儿园、小学教师中的比重，是非常有必要的，男性教师对男孩子的影响也是非常重要的，很多内在的影响是肉眼看不见的，润物无声潜移默化的。现在和从前相比，男性教师在小学所占比例简直是天差地别，增加男老师也是非常必要的。
众所周知，中国的家庭教育模式是“丧偶式家庭教育“，也就是说孩子的教育问题都是有妈妈一个人负责的，爸爸都是缺席的。爸爸的缺席对孩子影响也是非常大的，孩子长期跟随妈妈，难免会耳濡目染，或多或少地受到一定影响。而爸爸带的孩子一般都比较勇敢、自信、阳光开朗、充满了男子汉气息，让爸爸多参与到孩子的教育当中来，对男孩子阳刚之气的培养是非常有益的。
除此之外，现在的外部环境对男性青少年的影响也比较大，像一些娱乐节目对娘娘腔、男性矫情、小鲜肉的大肆渲染，这对男性青少年的影响也是非常大的，尤其是他们对外界充满了好奇，凡事都跃跃欲试，看到这种情况很多孩子会模仿和学习，他们会觉得比较有趣和好玩，但是久而久之就习惯成自然了跑偏了。
因此，对这类风气的娱乐节目应该加以限制和优化，严格把好节目质量和内容导向，以免孩子们被误导或带偏，小孩子的模仿能力又特别强，观察力也是非常敏锐的，往往能够捕捉到大人不能捕捉到的信息，况且他们的思想意识并不成熟，很容易受到外界环境的影响的，为青少年肃清成长环境是非常有必要的。
总之，光加强体育方面的教育是远远不够的，改变这一现象需要多方面的共同努力 ，不是只靠学校一方面就能完成的，需要学校、家长、社会三方面的有力配合，才能达到真正的效果。
这一点是非常正确的，现在的男性，特别是青少年和未成年人，他们的娘娘腔女性化特别严重，对于中国男儿的这种特有的阳刚之气，根本无从体现，使得我们从小培养的孩子都是一种逆来顺受，毫无主见的，这样做是有利于提高整个国民素质
教育部答复防止男性青少年女性化提案，称要注重阳刚之气培养，是因为现在的男孩子，由于父母的娇生惯养都不太具有阳刚之气，都有点娘娘腔，跟女孩没有多大的区别，所以教育部要纠正这种现象，我觉得教育部的这种提案非常的好，符合当前社会的发展趋势。
现在好多男性青少年都女性化，而且没有阳刚之气，其实大部分也是来源于家庭，因为家庭的原因造成。所以在生活当中要多一些阳刚之气，多一些男孩子的气质。
现在的男生没有阳刚之气，干什么事情都会唯唯诺诺不出头，而且有的时候连重物都拿不动，现在弱不禁风的实际上这样不好，现在教育已经提倡给男生们器材或者是运动方式，让他们达到了后能够帮学校干点什么事情。
现在的男孩什么事情都依靠父母，家长没有什么阳刚之气，没有什么安全感。其实这样是对的，让他锻炼这个。有自己该有的男子汉气概。
这是针对当前青少年模仿能力强而提出的，这是非常有针对性的方案， 只有杜绝男性青少年女性化，才能让他们分清是非，认识到阳刚之美，才能培养出血性男儿，才能成为社会的脊梁。
现在很多男性bai的青少年都有些太du娘。zhi从小娇生惯养，什么事情dao都不去做，而zhuan且遇到不开心shu的事情也会发脾气的，缺少社会责任感，少阳刚之气，所以现在崩溃教育男青少年如何作为一个顶天立地的青少年，而且要有责任心，什么事情都推诿，注意自己的阳刚之气，培养。
这一点是非常bai正确的，现在的du男性，特别zhi是青少年和未成年人，他dao们的娘娘腔zhuan女性化特别严重，对于中国shu男儿的这种特有的阳刚之气，根本无从体现，使得我们从小培养的孩子都是一种逆来顺受，毫无主见的，这样做是有利于提高整个国民素质
现在的男孩大多温柔，细心，身材瘦高，很少有男子汉气概，虽然现在的男人对待女人细心体贴，没有以前中国男人的“大男子主义”，这是时代的进步，是男女平等的结果。如果一个男人很温柔，对人体贴，但是没有强烈的事业心,没有大胆冒险的勇气，没有战胜困难的意志，最终这样的男人是不会受到异性的青睐，也不会取得人生的成功，更不会实现中华民族的振兴。 现在的男孩都是独生子女，这样就决定他有权利去得到父母的宠爱，很多父母担心孩子的安全，生怕孩子出事，大大限制男孩的活动，在我们的生活中，男孩想游泳，怕淹着；想滑冰，怕摔，所以男孩正在女性化，在家里是由年轻妈妈和老人照顾，在幼儿园是女老师照料，在小学是女老师教育，虽然女老师细心和认真，但在小学里太多的女性化，使得男孩总在按照女性的思维去看待问题。不管怎样的时代，社会赋予男人的压力和责任都是比女人大，事业是男人的天职，如何去实现事业的达成，男人的素质就决定他的前途，他的自信，勇气，意志等都是可以决定一个男人是否走向成功。
