实验作文500字
作者&投稿：诺桂 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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一次实验：鸡蛋上的文字
一天，我在吃鸡蛋的时候突发奇想：能否在蛋上写字呢？我迫不及待地询问爸爸，他肯定地告诉我：“当然可以！”接着，我兴奋地跑向厨房。
首先，我选了一个干净的鸡蛋，仔细地洗净并擦干。然后，我拿来一支毛笔，蘸取了一些酸醋，在蛋壳上小心翼翼地写下了我的名字“宋”。接下来，我按照爸爸的说法，将鸡蛋放在空气中，等待醋酸蒸发。
时间过得似乎特别慢，终于，我认为时间足够了，把鸡蛋放进锅里煮了起来。一等分钟过去了，我取出鸡蛋，有些失望地说：“怎么还没熟呢？时间过得真慢啊！”我又将鸡蛋放回锅中。两分钟、三分钟……终于，我再次取出鸡蛋，激动地说：“哈哈，熟了！”
我小心翼翼地将鸡蛋放入冷水中冷却，然后迫不及待地剥开鸡蛋。令我惊讶的是，蛋壳上写的“宋”字竟然印在了蛋上。我满怀疑惑，冲进书房查找答案。原来，醋酸不仅溶解了蛋壳，还少量溶入了蛋白。蛋白中的氨基酸在酸性条件下发生水解，呈现出蓝色或紫色。
这次实验让我明白：只要我们用心观察日常生活，就会发现许多有趣的事情。通过行动，我们能获得更多知识，这真是举两得啊！
科学实验：《会吐泡的鸡蛋》
在星期五的下午第三节语文课上，老师以第三单元的作文为题，开展了一次“科学真神奇”的活动。同学们都准备好材料，其中有五个同学进行了表演，分别是《仰游的针》、《鸡蛋浮起来了》、《纸托杯中水》、《鸡蛋起泡》和《烧不着的手帕》。其中，我最熟悉的是《鸡蛋起泡》。
这个实验的道具很简单：鸡蛋、杯子和醋。实验开始后，我将醋倒入杯中，然后把鸡蛋放入醋中浸泡。过了一段时间，鸡蛋开始“吹”起泡泡，就像孩子在水中吹泡泡一样。同学们看到这一幕，都兴奋地讨论起来。我拿起那个冒泡的鸡蛋给同学们展示……
表演结束后，老师让我解释原理，我一时语塞，不知所措。最后，我断断续续地说：“原理是……因为……蛋壳中……含有……钙……就和醋……泡过袜陆后就产生二氧化碳气体。”真正的原理是：鸡蛋被醋泡过后，蛋壳中的碳酸钙会和醋发生化学反应，产生二氧化碳气体。这些气体聚集在蛋壳周围，不断破裂，使鸡蛋慢慢旋转并冒泡。因为化学反应使鸡蛋的密度小于水，所以鸡蛋会上升并吐泡。这就是《鸡蛋起泡》的实验。这堂“科学课”真是神奇！
有趣的实验
在星期四，科学老师给了我们一个作业，回家做两个实验。第一个实验是解剖海棠花或油菜花，观察花瓣和花蕊。第二个实验是将树枝浸泡在颜料水中，观察会发生什么变化。
星期六上午，我在楼下的海棠树上摘了一朵完整的海棠花。我轻轻地撕开花瓣，发现里面有一个五角星样的东西，呈深绿色，那是海棠花的花萼。花蕊伸出一根长长的，中间是雌蕊，周围是雄蕊。
第二个实验就比较困难了。我先准备了一个杯子，装满水后加入了红颜料。然后，我把一根树枝插入水中。过了一段时间，我发现树枝的根部开始发红。到了中午，四分之一的树枝已经变成了红色。我耐心地等待，直到叶子边缘开始变红，实验才成功。
通过这次实验，我了解到树枝通过导管吸收水分和养分，红色颜料通过导管输送到树枝的各个部分，使叶子变红。
一天，我在吃鸡蛋的时候突发奇想：能否在蛋上写字呢？我迫不及待地询问爸爸，他肯定地告诉我：“当然可以！”接着，我兴奋地跑向厨房。
首先，我选了一个干净的鸡蛋，仔细地洗净并擦干。然后，我拿来一支毛笔，蘸取了一些酸醋，在蛋壳上小心翼翼地写下了我的名字“宋”。接下来，我按照爸爸的说法，将鸡蛋放在空气中，等待醋酸蒸发。
时间过得似乎特别慢，终于，我认为时间足够了，把鸡蛋放进锅里煮了起来。一等分钟过去了，我取出鸡蛋，有些失望地说：“怎么还没熟呢？时间过得真慢啊！”我又将鸡蛋放回锅中。两分钟、三分钟……终于，我再次取出鸡蛋，激动地说：“哈哈，熟了！”
我小心翼翼地将鸡蛋放入冷水中冷却，然后迫不及待地剥开鸡蛋。令我惊讶的是，蛋壳上写的“宋”字竟然印在了蛋上。我满怀疑惑，冲进书房查找答案。原来，醋酸不仅溶解了蛋壳，还少量溶入了蛋白。蛋白中的氨基酸在酸性条件下发生水解，呈现出蓝色或紫色。
这次实验让我明白：只要我们用心观察日常生活，就会发现许多有趣的事情。通过行动，我们能获得更多知识，这真是举两得啊！
科学实验：《会吐泡的鸡蛋》
在星期五的下午第三节语文课上，老师以第三单元的作文为题，开展了一次“科学真神奇”的活动。同学们都准备好材料，其中有五个同学进行了表演，分别是《仰游的针》、《鸡蛋浮起来了》、《纸托杯中水》、《鸡蛋起泡》和《烧不着的手帕》。其中，我最熟悉的是《鸡蛋起泡》。
这个实验的道具很简单：鸡蛋、杯子和醋。实验开始后，我将醋倒入杯中，然后把鸡蛋放入醋中浸泡。过了一段时间，鸡蛋开始“吹”起泡泡，就像孩子在水中吹泡泡一样。同学们看到这一幕，都兴奋地讨论起来。我拿起那个冒泡的鸡蛋给同学们展示……
表演结束后，老师让我解释原理，我一时语塞，不知所措。最后，我断断续续地说：“原理是……因为……蛋壳中……含有……钙……就和醋……泡过袜陆后就产生二氧化碳气体。”真正的原理是：鸡蛋被醋泡过后，蛋壳中的碳酸钙会和醋发生化学反应，产生二氧化碳气体。这些气体聚集在蛋壳周围，不断破裂，使鸡蛋慢慢旋转并冒泡。因为化学反应使鸡蛋的密度小于水，所以鸡蛋会上升并吐泡。这就是《鸡蛋起泡》的实验。这堂“科学课”真是神奇！
有趣的实验
在星期四，科学老师给了我们一个作业，回家做两个实验。第一个实验是解剖海棠花或油菜花，观察花瓣和花蕊。第二个实验是将树枝浸泡在颜料水中，观察会发生什么变化。
星期六上午，我在楼下的海棠树上摘了一朵完整的海棠花。我轻轻地撕开花瓣，发现里面有一个五角星样的东西，呈深绿色，那是海棠花的花萼。花蕊伸出一根长长的，中间是雌蕊，周围是雄蕊。
第二个实验就比较困难了。我先准备了一个杯子，装满水后加入了红颜料。然后，我把一根树枝插入水中。过了一段时间，我发现树枝的根部开始发红。到了中午，四分之一的树枝已经变成了红色。我耐心地等待，直到叶子边缘开始变红，实验才成功。
通过这次实验，我了解到树枝通过导管吸收水分和养分，红色颜料通过导管输送到树枝的各个部分，使叶子变红。
