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1、破十法：是一种计算方法，即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。
比如计算13-5，那么第一步就是将13拆成10和3，我们知道10-5等于5，再用5加上3最后等于8。所以13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8。
2、凑十法就是把两个加数中一个较小的加数分解成两个数的和，使得其中的一部分和另一个加数相加得10的过程。
利用凑十法计算：9+3，将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1。所以9+3，就分解计算9+1=10、最后10+2=12。
扩展资料：
整数加减法的运算法则：
（1）相同数位对齐；
（2）从个位算起；
（3）加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。
破十法口诀
十几减九，几加一；十几减七，几加三；十几减五，几加五；十几减三，几加七；十几减八，几加二；十几减六，几加四；十几减四，几加六；十几减二，几加八。
用趣味的方式，告别不自由的上课方式，孩子如同看动画片一样，在快乐中掌握更多的知识，孩子在家不主动学习的情况不再发生，让更多的孩子爱上学习，对重难点进行系统点拨，孩子看了还想看，学了还想学。
《20以内减法破十法是什么?》
答：20以内减法破十法是：1、看大数，分出10与剩数。2、10减去小数，得出差。3、差加剩数。以本文图为例：先算：10-9=1 再算：8+1=9 特别提示：破十法，先减，后加。也就是说：先算减法，后算加法。破十法的引导方法：在教学计算的初始阶段要注意让学生多摆、多圈、多说，例如在教学十几...
《凑十法和破十法如何教孩子》
答：1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。4、退位减法 1、退位减法要牢记，先从个位来减起；2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记...
《破十法的讲解方法图片》
答：破十法为一种计算方法 ，具体如下：1、 当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。2.、执教过一年级数学的老师对于这部分内容很熟悉，也一定了解“20以内的减法”的基本算理——“破十法”。3、在旧版教材中，“破十法”被摆在十分明显的位置，并通过例题的解法...
《求破十法口诀。》
答：减九加一、减八加二、减七加三、减六加四、减五加五、减四加六、减三加七、减二加八。十几减九，几加一；十几减七，几加三；十几减五，几加五；十几减三，几加七；十几减八，几加二；十几减六，几加四；十几减四，几加六；十几减二，几加八。
《如何用凑十法,破十法计算20以内加减法》
答：破十法: 17-8=9,17可以分成10和7,先算10-8=2,再算2+7=9。 20以内破十法和凑十法,所谓破十法,就是把一个数分成10和另一部分,凑十法就是把一个数拆形,使一部分和另一个数相加得10。 以下展示凑十法计算20以内加法活动过程: 先引导幼儿观察数数,得出结果为13,并引导幼儿探索更简单的计算方法。
《怎样教孩子20以内的凑十法用口算》
答：1、破十法：是一种计算方法，即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。比如计算13-5，那么第一步就是将13拆成10和3，我们知道10-5等于5，再用5加上3最后等于8。所以13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8。2、凑十法就是把两个加数中一个较小的加数分解...
《破十法怎么用?》
答：一年级破十法是指十几减几的退位减法的一种计算方法。计算时，先把十几分成10和个位数，10先减去减数，得到的再差加上个位数。如：13-4=10-4+3=6+3=9 18-9=10-9+8=1+8=9 11-5=10-5+1=5+1=6 图示：平十法：也叫凑十法，就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的...
《20以内的破十法怎么教孩子?》
答：破十法：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。比如计算13-5，那么第一步就是将13拆成10和3，知道10-5等于5，再用5加上3最后等于8。所以13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8。20以加减法属于隐性的口算教学，需要幼儿将各种计算信息在头脑中迅速进行合理拆分，...
