请学霸帮忙看看这道小学四年级的奥数题怎么解，谢谢！~
差倍问题
设各锯下x，
2.6-x=2(1.8-x)，
2.6-x=3.6-2x，
x=1
答：锯下1米
需要设X,设甲.乙两根木头都据下X米
2（1.8-x）＝2.6-x
3.6-2x＝2.6-x
3.6-2.6＝2x-x
1＝x
两根木头各据下了1米
自己解去sb
图
《一道小学四年级奥数题,你会算吗?》
答：本题为一元一次方程的计算，详细过程如下：6(x+2)=42,6(x+2)=6*7,X+2=7 X=7-2 X=5 即为所求方程的解。本题详细计算过程 此题验算过程如下：左边=6（x+2）=6*(5+2)=6*7=42,右边=42 左边=右边，即x=5是方程的解。知识拓展:一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高...
《小学四年级奥数题》
答：第5题:有一个正方体,边长为2厘米,求这个正方体的表面积?答案:2*2*6=24(平方厘米) 第6题:有一个长方体,长2厘米,高2厘米,宽1厘米,求表面积?答案:(2*2+2*1+2*1)*2=16(平方厘米) 第7题:一块长方体的木板,长2米,宽5米,厚8米,它的表面积是多少平方米?体积是多少立方米?答案:表面积:(2*5...
《这几道四年级奥数题,你会做吗?》
答：首先，这几道题都需要使用毕克定理，故我们先来简单了解下毕克定理的相关知识。格点多边形与毕克定理而毕克定理有个应用的前提条件，就是格点多边形。格点多边形有两种情况。情况一：正方形网格中的格点多边形 如上图所示，在一张纸上，先画出一些水平直线和一些竖直直线，并使任意两条相邻的平行线的距离都...
《4年级奥数题 有解答》
答：本题方法数为6！-480=240（种）本题是容斥原理和加乘原理的综合运用，有相当的难度.如果是四年级。可以这样解：把六个学生分别记为Aa,Bb,Cc 排队时候，第一个位置有6种可能，第二个位置有4种，从第三个位置开始出现不同情况，为方便解答，假设前两个位置排的是AB 若第三个位置排的是a，则接...
《四年级奥数题帮忙解答。需要详细回答。谢谢。》
答：2题 如果将这些练习本分给女生，平均每人可得15本，如果将这些练习本只分给男生，平均每人可得10本---可知男生人数比女生多2的倍数。假设男生人数比女生多2名（当然可以多4人、或6人或8人 ---）10×2÷（15-10）=4名女生，则男生有4+2=6名 将这些练习本平均分给全班同学每人可得15×4÷（...
《小学奥数题4道,求高手解答(附方法)》
答：156=2*2*3*13，50%＜三车间＜75%，故：三车间：2*2*13%=52 156/52%=300人 这个服装厂共有300人 2、光明小学四五六三个年级共计划植树450棵，四年级完成了自己任务的a，五年级完成了自己的b，六年级完成了自己的c，并且三个班已经栽的一样多。一共余下多少棵没有栽？题目不全，不妨分别...
《急!快来帮解四年级奥数题!》
答：解： 1、这6个不重复的数中，a，b，c在各个位置上出现的机会是均等的；所以 a，b，c都各在百位、十位、个位出现两次；那么这6个数的和就等于222乘以 a+b+c的值；则 3774/222=17，所以 a+b+c=17；最大的数是最小的数的两倍，假设a是最大的数，c是最小的数；那么 a+b+c =2c+b...
《四年级奥数题》
答：此题就是求249除以27的余数是多少，余数在1到5之间最后一朵就是红花 余数在6到14之间，最后一朵就是黄花 余数在15到26之间，最后一朵就是绿花（整除也是绿花）249除以27所得的商，就是它们完整循环了多少次，从而可以得出每种花各多少 解：5+9+13=27 249÷27=9……6 9×5+5=50（朵）9×9+...
《小学生四年级奥数题,求解题过程及答案》
答：解：3－1＝2千米 2×7＝14千米 8－7＝1小时 14÷1＝14千米/小时………甲乙两人原来的速度和 14×8＝112千米………东西两地之间的距离
《小学四年级奥数题,求各位学霸解答!有赏!》
答：答案是59.。简单过程：设分子为a 分母为b (a+11)/(b+11)=1/4 (a+23)/(b+23)=1/3 解方程得：a=13 b=85 (13+x)/(85+x)=1/2 解得x=59 望采纳。
